河北省唐山市开滦第二中学高一语文导学案：必修四 第8课 拿来主义 第2课时.doc

1、【学习内容】一、文本探究（浏览810段）1、为了阐述拿来主义这一主张，作者以“大宅子”比喻文化遗产，又指出对待这个“大宅子”可能出现的三种态度，即“孱头”式“昏蛋”式“废物”式。试结合语境，理解这些词语的含义。2、第9段中，作者提出了“拿来主义”的做法，即吸取精华，剔除糟粕。仍用比喻论证法，哪些形象包含着作者细微的体察和揣摩？请指出这些喻体各比喻什么？3、阅读第 10段，完成下列四题。揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系。“拿来”者应具有的素质是什么？填空：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。即“拿来”的目的是为了_（限填两字）。请用一句话归纳段意。二、

2、脉络梳理第一部分、（1-7段）批判送去主义，树立自己的观点。1.（1-2段）揭露 2.（3-5段）指出3.（6-7段）指出第二部分（8-9段）阐明第三部分（第10段）总结全文，并提出 闭关主义排外拿 送去主义媚外 孱头逃避主义来 三种态度 昏蛋虚无主义主 废物投降主义义 拿来主义 挑选 如何拿来 创新三、合作探究鲁迅先生当时对外来文化遗产是持坚决的“拿来”的态度，时代发展到今天，“外面”的世界很精彩：有让人心跳的高新技术，令人目眩神迷的文化生活，更有那花花绿绿的物质世界。对这些，我们要不要“拿来”呢？拿来什么呢？（点拨：举其实例，分析。）【课堂小结与反思】【课后作业与练习】拿来主义同步达标一、

3、基础演练1下列字词的注音完全正确的一项是（ ）A古董（dng）懂礼（dng）磕头（k） 溘然长逝（h）B玄虚（xun）炫目（xun）国粹（cu）鞠躬尽瘁（cu）C脑髓（su） 隧道（su） 自诩（x） 栩栩如生（x）D孱头（cn） 潺潺（chn）针灸（ji）残羹冷炙（zh）2下列各组词语中，书写无误的一项是（ ）A涸辙 触动 辩别 冠冕堂皇B娇弱 勇猛 蹩进 山青水秀C发掘 典礼 砥砺 礼上往来D嘉宾 斑驳 裨益 计日程功3下列各句中加点成语的运用不恰当的一项是（ ）A美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗南部地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦境内部分塔利班武装，可谓一箭双雕。B他最近的状态一直不

4、佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。C随着2012年俄罗斯总统大选的临近，梅普之间关系变得非常微妙，两人各怀心事，貌合神离。D滨州大乐透1069万元巨奖得主西装革履正襟危坐在体彩中心接待室里等待领奖。不像其他大奖得主都是亲戚朋友全程陪同领奖，此先生只身一人前来。4下列各句中没有语病的的一项是（）A其实，反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动，称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务，将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。B据英国泰晤士报10月25日报道，为竞选美国加利福尼亚州州长一职，全球最大的电子商务网站eBay前任总裁、共和党

5、人梅格惠特曼已经投入约1.4亿多美元巨资，创下美国历史上除总统竞选外最高竞选费用。C30年来，中日关系发展最大的经验和教训是，中日人民之间能否相互理解，才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。D人民日报评论员指出，我们只要不动摇、不懈怠，坚定不移地推进改革开放和中国特色的社会主义道路，就一定能够实现伟大的目标。二、阅读下面的文章，回答后面的问题。本世纪仍需拿来主义牛大勇 跨世纪，望五洲，历史烟云去复留，我们应该悟出些什么道理呢？吾生也晚，吾学也浅，只想借此机会略陈管见。 20世纪的历史潮流表明，社会主义和资本主义两大社会体系的发展和竞争，可以表现为冷战热战，也可以表现为和平共处。争取和平，

6、反对战争，符合世界各国人民的根本利益。但是在一个世界体系之下，也难免矛盾和冲突。国际安全体系与国际公正秩序，实际上是一个不断重建与调整的过程。 本土化和区域化会继续存在，但全球化更是大势所趋。高科技和信息工程在飞速发展，世界在变小，许多梦想、甚至没想到的事变成了现实。电脑和网络进了家庭，足不出户就可以和世界各地沟通，可以办理越来越多的事情。生命科学的突破让人喜忧参半，核技术的发展把人类送上万仞之巅距天堂和地狱都只剩一步之遥。保护生态环境成为各国政府和人民共同的责任。某一地方发生的事情越来越可能、也越来越容易影响到其他地区。总之，想断开“本土”与“世界的联系，是越来越不可能的了。 中国在上个世纪

7、之交，正顽强抗拒着帝国主义列强轰开国门。经过百年的革命和改革，这个世纪之交已能够自主地开放国门。眼看就要“入关”了。如果这意味着经济上同国际体系接轨，那么经济基础的变化对上层建筑又意味着什么？现代化、全球化的进程表明，各民族的特色是不会消失的，问题却在于各有特色的民族应该怎样适应世界潮流？中国人经过一百多年的探索，对世界先进文明从拒斥转为进取，是先从器物层次开始的，以洋务运动为标志。尔后进到制度层次，以维新运动和辛亥革命为标志。尔后又进到思想文化层次，以五四新文化运动为标志。对资本主义时代产生的物质与精神成果，是一概视为资产阶级独占的产品加以拒斥，还是有分析地视为各国人民共同创造的文明财富，可

8、以相互学习、借鉴和利用？这个问题，在器物层次已不复存在了，君不见：“奔驰”满地跑，“波音”满天飞，享用“世界名牌”成时尚。在制度层次，共和政体早被采用，市场经济迟被采用。在文化层次，桥牌、传媒文化、卡拉OK等等都已蔚然成风，个人权益包括人权保障也越来越受重视，并逐步法制化。那么21世纪所需要进一步分析和解决的问题，恐怕是还有哪些先进文化、思想观念等等，只能让外国资产阶级所垄断，不能为中国人民所利用。而这些问题的解决，可能不再需要一百年了吧。5“只想借此机会略陈管见”里面暗含了哪一句成语？ 6本文的中心论点是什么？作者写第二段的目的是什么？ 7“生命科学的突破让人喜忧参半，核技术的发展把人类送上

9、万仞之巅距天堂和地狱都只剩一步之遥”，你如何理解这句话的含义？请用自己的话加以概括。 8在作者看来，我们要从资本主义那里拿来什么？请简要作答。 三、课外延伸9鲁迅先生在很多作品中为我们留下了不朽的名句，下面均是鲁迅先生的诗句名言，请将其补充完整。（1）横眉冷对千夫指， 。（2） ， 我以我血荐轩辕。（3）心事浩茫连广宇， 。（4） ， 寒凝大地发春华。四、表达应用10阅读下面一段消息，请用一句话概括其主要内容。（12字以内。） 新华社专电 印度总理曼莫汉辛格24日开始访问日本，除与日方签署“全面经济伙伴关系协定”外，他的另一项重要任务是寻求推进两国民用核能合作谈判。 按日本媒体的说法，这一谈判让日本取舍两难：一边是经济利益，有利于日本摆脱经济低迷；一边是日本主张废除核武器，需要安抚核爆幸存者情绪。共同社报道，美国、法国催促日本与印度签定民用核能合作协定，以利于美、法核能企业在印度投资利用日本技术。答: