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类型2022-2023学年人教版九年级数学上册期末定向测试试题 卷(Ⅰ)(解析版).docx

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    2022-2023学年人教版九年级数学上册期末定向测试试题 卷解析版 2022 2023 学年 人教版 九年级 数学 上册 期末 定向 测试 试题 解析
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期末定向测试试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、已知x1,x2是一元二次方程2x23x5的两个实数根,下列结论错误

    2、的是()A23x15B(x1x2)(2x12x23)0Cx1x2Dx1x22、二次函数的顶点坐标为,图象如图所示,有下列四个结论:;,其中结论正确的个数为()A个B个C个D个3、已知O的半径为4,点O到直线m的距离为d,若直线m与O公共点的个数为2个,则d可取()A5B4.5C4D04、一元二次方程(m+1)x2-2mx+m2-10有两个异号根,则m的取值范围是()Am1Bm1且m-1Cm1D-1m15、下列说法正确的是()近似数精确到十分位;在,中,最小的是;如图所示,在数轴上点所表示的数为;用反证法证明命题“一个三角形最多有一个钝角”时,首先应假设“这个三角形中有两个钝角”;如图,在内一点

    3、到这三条边的距离相等,则点是三个角平分线的交点A1B2C3D4二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是抛物线的一部分,抛物线的顶点坐标是A(1,3),与x轴的一个交点是B(4,0),点P在抛物线上,且在直线AB上方,则下列结论正确的是()AB方程有两个相等的实根 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 CD点P到直线AB的最大距离2、关于抛物线y=(x2)2+1,下列说法不正确的是( )A开口向上,顶点坐标(2,1)B开口向下,对称轴是直线x=2C开口向下,顶点坐标(2,1)D当x2时,函数值y随x值的增大而增大3、下列关于圆的叙述正确的有( )A对角互补的四边形是圆内接四

    4、边形B圆的切线垂直于圆的半径C正多边形中心角的度数等于这个正多边形一个外角的度数D过圆外一点所画的圆的两条切线长相等4、已知抛物线(,是常数,)经过点,当时,与其对应的函数值下列结论正确的是()ABCD关于的方程有两个不等的实数根5、以图(以点O为圆心,半径为1的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换能得到图的有()A只要向右平移1个单位B先以直线为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位C先绕着点O旋转,再向右平移1个单位D绕着的中点旋转即可第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,在RtABC中,ACB90,点D为AB的中点,点P在AC上,且CP1,将CP绕

    5、点C在平面内旋转,点P的对应点为点Q,连接AQ,DQ当ADQ90时,AQ的长为_2、如图,在中,的半径为点是边上的动点,过点作的一条切线(其中点为切点),则线段长度的最小值为_3、如图,将半径为的圆形纸片沿一条弦折叠,折叠后弧的中点与圆心重叠,则弦的长度为_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、如图有一抛物线形的拱桥,拱高10米,跨度为40米,则该抛物线的表达式为_.5、把抛物线向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的解析式为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、在中,将绕点C顺时针旋转一定的角度得到,点A、B的对应点分别是D、E(1)当点E恰好在

    6、AC上时,如图1,求的大小;(2)若时,点F是边AC中点,如图2,求证:四边形BEDF是平行四边形(请用两组对边分别相等的四边形是平行四边形)2、每年九月开学前后是文具盒的销售旺季,商场专门设置了文具盒专柜李经理记录了天的销售数量和销售单价,其中销售单价(元/个)与时间第天(为整数)的数量关系如图所示,日销量(个)与时间第天(为整数)的函数关系式为: 直接写出与的函数关系式,并注明自变量的取值范围;设日销售额为(元) ,求(元)关于(天)的函数解析式;在这天中,哪一天销售额(元)达到最大,最大销售额是多少元;由于需要进货成本和人员工资等各种开支,如果每天的营业额低于元,文具盒专柜将亏损,直接写

    7、出哪几天文具盒专柜处于亏损状态3、用适当的方法解下列方程:(1)x2x10;(2)3x(x2)x2;(3)x22x10;(4)(x8)(x1)124、二次函数与轴分别交于点和点,与轴交于点,直线的解析式为,轴交直线于点 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)求二次函数的解析式;(2)为线段上一动点,过点且垂直于轴的直线与抛物线及直线分别交于点、直线与直线交于点,当时,求值5、解下列方程:(1);(2)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据一元二次方程的根的判别式、一元二次方程根的定义、一元二次方程根与系数的关系逐一进行分析即可【详解】解:x1、x2是一元二次方程2x2-

    8、3x=5的两个实数根,故A正确,不符合题意;这里a=2,b=-3,c=-5,故B、C正确,不符合题意,D错误,符合题意故选:D【考点】本题考查了一元二次方程根的意义,根与系数的关系等,熟练掌握根与系数的关系,是解题的关键2、A【解析】【分析】根据二次函数的性质和已知条件,对每一项逐一进行判断即可【详解】解:由图像可知a0,c0,对称轴在正半轴,0,b0,故正确;当x=2时,y0,故,故正确;函数解析式为:y=a(x-1)2+2=ax2-2ax+a+2假设成立,结合解析式则有a+2,解得a,故,正确; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:A【考点】本题考查了二次函数图象与系数的关

    9、系,结合图象,运用所学知识是解题关键3、D【解析】【分析】根据直线和圆的位置关系判断方法,可得结论【详解】直线m与O公共点的个数为2个直线与圆相交d半径4故选D【考点】本题考查了直线与圆的位置关系,掌握直线和圆的位置关系判断方法:设O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d直线l和O相交dr直线l和O相切dr,直线l和O相离dr4、B【解析】【分析】设方程两根为x1,x2,根据一元二次方程的定义和根与系数的关系求解即可【详解】解:设方程两根为x1,x2,根据题意得m+10,解得m1且m-1,x1x20,0,m的取值范围为m1且m-1故选:B【考点】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)

    10、的根的判别式=b2-4ac:当0,方程有两个不相等的实数根;当=0,方程有两个相等的实数根;当0,方程没有实数根也考查了一元二次方程根与系数的关系5、B【解析】【分析】根据近似数的精确度定义,可判断;根据实数的大小比较,可判断;根据点在数轴上所对应的实数,即可判断;根据反证法的概念,可判断;根据角平分线的性质,可判断【详解】近似数精确到十位,故本小题错误;,最小的是,故本小题正确;在数轴上点所表示的数为,故本小题错误;用反证法证明命题“一个三角形最多有一个钝角”时,首先应假设“这个三角形中有两个钝角或三个钝角”,故本小题错误;在内一点到这三条边的距离相等,则点是三个角平分线的交点,故本小题正确

    11、故选B 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题主要考查近似数的精确度定义,实数的大小比较,点在数轴上所对应的实数,反证法的概念,角平分线的性质,熟练掌握上述知识点,是解题的关键二、多选题1、BCD【解析】【分析】根据二次函数的性质、方程与二次函数的关系、函数与不等式的关系、坐标系内直线的平移、利用配方法求二次三项式的最值即可一一判断【详解】解:由图象可知,则,故A选项错误;由图象可知,直线与抛物线只有一个交点,则方程有两个相等的实根,故B选项正确;当时,抛物线由最大值,则,即,故C选项正确;设直线AB的表达式为,且A(1,3),B(4,0)在直线上,则,解得,即,由抛物线的

    12、对称轴为得,则,即,又 A(1,3),B(4,0)在抛物线上,则,解得,将直线向上平移与抛物线有一个交点时至,要求点P到直线AB的最大距离,即点P为直线与抛物线的交点,过点作于,轴,如图所示,由直线AB可得,为等腰直角三角形,又直线由直线平移得到,且轴,,是等腰直角三角形,由平移的性质可设直线的表达式为,当与抛物线有一个交点时,即,整理得,由于只有一个交点,则,解得, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 即直线AB向上平移了:,则,则,点P到直线AB的最大距离,故D选项正确,故选BCD【考点】本题考查了二次函数的图象及性质、方程与二次函数的关系、函数与不等式的关系、平面直角坐标系内直

    13、线的平移,解题的关键学会利用函数图象解决问题,灵活运用相关知识解决问题,本题难点在于要求抛物线上的点到直线的最大距离即求直线平移至与抛物线有一个交点时交点到直线的距离2、ABC【解析】【分析】由抛物线的解析式可求得其对称轴、开口方向、顶点坐标,进一步可得出其增减性,可得出答案【详解】解:y(x2)21,抛物线开口向上,对称轴为直线x2,顶点坐标为(2,1),A、B、C不正确;当x2时,y随x的增大而增大,D正确,故选:ABC【考点】本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在y中,对称轴为直线xh,顶点坐标为(h,k)3、ACD【解析】【分析】根据圆内接四边形性质直接可判

    14、断A选项正确;利用切线的性质可判断B选项错误;根据正多边形中心角的定义和多边形外角和可对判断C选项正确;根据切线长定理可判断D选项正确【详解】A.由圆内接四边形定义得:对角互补的四边形是圆内接四边形,A选项正确;B.圆的切线垂直于过切点的半径,B选项错误;C.正多边形中心角的度数等于这个正多边形一个外角的度数,都等于,C选项正确;D. 过圆外一点引的圆的两条切线,则切线长相等,D选项正确故选:ACD【考点】本题考查了正多边形与圆、切线的性质和确定圆的条件,解题关键是熟练掌握有关的概念4、BCD【解析】【分析】根据函数与点的关系,一元二次方程根的判别式,不等式的性质,逐一计算判断即可【详解】抛物

    15、线(是常数,)经过点(-1,-1),当时,与其对应的函 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 数值,c=10,a-b+c= -1,4a-2b+c1,a-b= -2,2a-b0,2a-a-20,a20,b=a+20,abc0,故A错误;b=a+2,a2,c=1,故B正确;a+b+c=a+a+2+1=2a+3,a2,2a4,2a+34+37,即,故C正确;,=0,有两个不等的实数根,故D正确故选:BCD【考点】本题考查了二次函数的性质,一元二次方程根的判别式,不等式的基本性质,熟练掌握二次函数的性质,灵活使用根的判别式,准确掌握不等式的基本性质是解题的关键5、BCD【解析】【分析】观察两个

    16、半圆的位置关系,再确定能否通过图象变换得到,以及旋转、平移的方法【详解】解:由图可知,图(1)先以直线AB为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位,或先绕着点O旋转180,再向右平移1个单位,或绕着OB的中点旋转180即可得到图(2)故选BCD【考点】本题考查了旋转、轴对称、平移的性质关键是根据变换图形的位置关系,确定变换规律三、填空题1、或#或【解析】【分析】连接,根据题意可得,当ADQ90时,分点在线段上和的延长线上,且,勾股定理求得即可【详解】如图,连接, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 在RtABC中,ACB90,根据题意可得,当ADQ90时,点在上,且,如图,在中,在中,故

    17、答案为:或【考点】本题考查了旋转的性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线的性质,确定点的位置是解题的关键2、【解析】【分析】如图:连接OP、OQ,根据,可得当OPAB时,PQ最短;在中运用含30的直角三角形的性质和勾股定理求得AB、AQ的长,然后再运用等面积法求得OP的长,最后运用勾股定理解答即可【详解】解:如图:连接OP、OQ,是的一条切线PQOQ当OPAB时,如图OP,PQ最短在RtABC中,AB=2OB=,AO=cosAAB= SAOB= ,即OP=3在RtOPQ中,OP=3,OQ=1PQ=故答案为 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题考查了切线的性质、含30直角三角

    18、形的性质、勾股定理等知识点,此正确作出辅助线、根据勾股定理确定当POAB时、线段PQ最短是解答本题的关键3、【解析】【分析】连接OC交AB于点D,再连接OA根据轴对称的性质确定,OD=CD;再根据垂径定理确定AD=BD;再根据勾股定理求出AD的长度,进而即可求出AB的长度【详解】解:如下图所示,连接OC交AB于点D,再连接OA折叠后弧的中点与圆心重叠,OD=CDAD=BD圆形纸片的半径为10cm,OA=OC=10cmOD=5cmcmBD=cmcm故答案为:【考点】本题考查轴对称的性质,垂径定理,勾股定理,综合应用这些知识点是解题关键4、【解析】【分析】由题意抛物线过点(40,0),顶点坐标为(

    19、20,10),设抛物线的解析式为,从而求出a的值,然后确定抛物线的解析式【详解】解:依题意得此函数解析式顶点为,设解析式为,又函数图象经过,.故答案为 .【考点】本题主要考查用待定系数法确定二次函数的解析式,解题时应根据情况设抛物线的解析式从而使解题简单,此题设为顶点式比较简单. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、【解析】【分析】直接根据“上加下减,左加右减”进行计算即可【详解】解:抛物线向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的解析式为:,即:故答案为:【考点】本题主要考查函数图像的平移,熟记函数图像的平移方式“上加下减,左加右减”是解题的关键四、解答题1、

    20、 (1)(2)见解析【解析】【分析】(1)根据旋转的性质可得CACD,ECDBCA30,DECABC90,根据等边对等角即可求出CADCDA75,再根据直角三角形的两个锐角互余即可得出结论;(2)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BFAC,然后根据30所对的直角边是斜边的一半即可求出ABAC,从而得出 BFAB,然后证出ACD和BCE为等边三角形,再利用HL证出CFDABC,证出DFBE,即可证出结论(1)解:ABC绕点C顺时针旋转得到DEC,点E恰好在AC上,CACD,ECDBCA30,DECABC90,CADCDA(18030)75,ADE90CAD15(2)证明:如图2,连接A

    21、D,点F是边AC中点,BFAF=CFAC,ACB30,ABAC,BF=CFAB,ABC绕点C顺时针旋转60得到DEC,BCEACD60,CBCE,DEAB,DC=AC,DEBF,ACD和BCE为等边三角形, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 BECB,点F为ACD的边AC的中点,DFAC,在RtCFD和RtABC中,RtCFDRtABC,DFBC,DFBE,而BFDE,四边形BEDF是平行四边形【考点】本题主要考查的是旋转的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质、等边三角形的判定及性质、全等三角形的判定及性质和平行四边形的判定,掌握旋转的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质、

    22、等边三角形的判定及性质、全等三角形的判定及性质和平行四边形的判定是解决此题的关键2、(1)y,(2)w,在这15天中,第9天销售额达到最大,最大销售额是3600元,(3)第13天、第14天、第15天这3天,专柜处于亏损状态【解析】【分析】(1)用待定系数法可求与的函数关系式;(2)利用总销售额=销售单价销售量,分三种情况,找到(元)关于(天)的函数解析式,然后根据函数的性质即可找到最大值(3)先根据第(2)问的结论判断出在这三段内哪一段内会出现亏损,然后列出不等式求出x的范围,即可找到答案【详解】解:(1)当 时,设直线的表达式为 将 代入到表达式中得 解得 当时,直线的表达式为 y,(2)由

    23、已知得:wpy当1x5时,wpy(x15)(20x180)20x2120x270020(x3)22880,当x3时,w取最大值2880,当5x9时,w10(20x180)200x1800,x是整数,2000,当5x9时,w随x的增大而增大,当x9时,w有最大值为200918003600,当9x15时,w10(60x900)600x9000,6000,w随x的增大而减小,又x9时,w600990003600当9x15时,W的最大值小于3600综合得:w,在这15天中,第9天销售额达到最大,最大销售额是3600元 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (3)当时,当 时,y有最小值,最小值

    24、为 不会有亏损当时,当 时,y有最小值,最小值为 不会有亏损当时, 解得 x为正整数 第13天、第14天、第15天这3天,专柜处于亏损状态【考点】本题主要考查二次函数和一次函数的实际应用,掌握二次函数和一次函数的性质是解题的关键3、 (1),(2)x1,x22(3)x1,x2(4)x14,x25【解析】【分析】(1)利用公式法解答,即可求解;(2)利用因式分解法解答,即可求解;(3)利用配方法解答,即可求解;(4)利用因式分解法解答,即可求解(1)解: a1,b1,c1b24ac(1)241(1)5x即原方程的根为x1,x2(2)解:移项,得3x(x2)(x2)0,即(3x1)(x2)0,x1

    25、,x22(3)解:配方,得(x)21,x1x11,x21(4)解:原方程可化为x29x200,即(x4)(x5)0,x14,x25【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题主要考查了解一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键4、(1);(2)的值为,【解析】【分析】(1)由直线BC求出B、C的坐标,再代入二次函数的解析式,求出b、c的值,得出二次函数的解析式;(2)用含有m的代数式表示点E和点F的坐标,用相似三角形对应边成比例的性质列方程,求出m的值.【详解】(1)直线的解析式点,点和在抛物线上,解得:二次函数的解析式为:(2)二次函数与轴交于点、点轴交直线于点点

    26、轴,轴,轴交直线于点,点点的坐标为,点的坐标为若点在原点右侧,如图1,则,即,解得:,;若点在原点左侧,如图2,则即,解得:,(舍去); 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 综上所述,的值为,【考点】本题考查二次函数与几何的综合问题,熟练掌握二次函数的性质是本题的解题关键,解题时结合一次函数的性质,利用相似三角形的性质列方程,灵活应用函数图像上点的坐标特征.5、(1),;(2),【解析】【分析】(1)确定公式中的a,b,c的值,计算判别式的值验证方程是否有根,若有解,将a,b,c的值代入求根公式即可(2)利用因式分解法解一元二次方程即可得【详解】解:(1),a=3,b=4,c=1, ,;(2)【考点】本题考查了解一元二次方程,主要解法包括:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法、换元法等,熟练掌握各解法公式法掌握用于一般式,确定a、b、c的值,然后检验方程是否有解,若有解代入公式计算解决问题,因式分解法适合特殊的一元二次方程,要针对不同的方程选取恰当的方法是解题关键

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