河北省唐山市开滦第二中学高二语文导学案：（选修）中国古代诗歌散文欣赏- 阁夜.doc

1、【学习目标】1、欣赏并领会本诗的艺术特点。 2、诵读并品味本诗的意境。【重点难点】鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。 【学习内容】一、背景简介：阁夜是大历元年（766年）冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等，都先后死去。杜甫以老病之身仍在不断地迁徙飘荡，他忧时伤乱，心情十分沉重，写下了这首诗。二、诵读提示： “催”“霁”“声”“影”等字要重读，要表达出沉郁、悲凉的情感。节奏、停顿如下所示： 阁夜岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐，夷歌

2、/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。三、文本探究：1、首联描绘了一幅怎样的图景？简析“催”和“天涯”在表情达意方面的作用。2、颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”为千古名句，说说其妙处。3、颈联“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”中“野哭千家”和“夷歌”各指什么？和有何寓意？4、“卧龙”、“跃马”和“人事”、“音书”分别指什么？这两句表达诗人怎样的情感？5、全诗表达作者怎样的思想感情？【课堂小结与反思】【课后作业与练习】（一）基础知识1、杜甫，字 ， 代诗人。他的诗的艺术风格是沉郁顿挫。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，其诗歌广泛反映了这一历史时期的社会现实，被后人称为“

3、 ”。2、默写阁夜 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。3、杜甫的名句默写（1）出师未捷身先死， 。（2）无边落木萧萧下， 。 (3) ， 潦倒新停浊酒杯。 (4) ， 乾坤日夜浮。4、字音认读霁寒宵( ) 渔樵 （ ） 寂寥（ ）（二）诗歌鉴赏 ：“岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒”中“催和“霁”如何理解？这两句诗在诗中有何作用？ ：“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉?表达了诗人什么样的感情？ 3：“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么？ 4：“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联表达了诗人怎样的悲慨？ 5：阁夜的主旨是什么？ （三）高考连接阅读下面的诗，按要求作答。 骤雨 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 四库全书（1）第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（2分） （2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（3分） （3）有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？（3分）