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类型2022-2023学年北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形专项测评试题(解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 北师大 七年 级数 上册 第四 基本 平面 图形 专项 测评 试题 解析
    资源描述:

    1、七年级数学上册第四章基本平面图形专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、计算:的值为()ABCD2、若过六边形的一个顶点可以画条对角线,则的值是()A1B2C3D43、在同一条直线上依次有

    2、A,B,C,D四个点,若CDBC=AB,则下列结论正确的是()AB是线段AC的中点BB是线段AD的中点CC是线段BD的中点DC是线段AD的中点4、下列语句,正确的是()A两条直线,至少有一个交点B线段AB的长度是点A与点B的距离C过不在同一条直线上的三点中任意两点画直线,最多只能画两条直线D过一点有且只有一条直线5、数轴上,点对应的数是,点对应的数是,点对应的数是0.动点、从、同时出发,分别以每秒3个单位和每秒1个单位的速度向右运动在运动过程中,下列数量关系一定成立的是()ABCD6、图中,AB、AC是射线,图中共有()条线段A7B8C9D117、将一副直角三角尺如图放置,若AOD=20,则B

    3、OC的大小为( )A140B160C170D1508、点,在同一条直线上,为中点,为中点,则的长度为()ABC或D不能确定9、如图,线段AB=12,点C是它的中点则AC的长为()A2B4C6D810、点M、N都在线段AB上,且,若,则AB的长为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,、分别平分与,则_2、如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为_3、把边长为1的正方形纸片分割成如图的四块,其中点分别为的中点,四边形是菱形,用这四块纸片拼成四边形(要求这四块纸片不重叠无缝隙),则四边形的周长是_4、如图,已知MOQ是直角,QON是锐角,OR平

    4、分QON,OP平分MON,则POR的度数为_5、如图,已知点O在直线AB上,OCOD,BOD:AOC3:2,那么BOD_度三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知直线l和直线外三点A,B,C,按下列要求画图:(1)画射线AB;(2)连接BC,延长 BC至点D,使得CD=BC ;(3)在直线l上确定点E,使得点E到点A,点C的距离之和最短2、用阴影表示的内部3、已知:如图所示,OC是内部一条射线,且OD平分,OE平分(1)若,则的度数是_(2)若,求的度数,并根据计算结果直接写出与之间的数量关系(写出计算过程)(3)如图所示,射线OC在的外部,且OD平分,OE平分试着探究与之

    5、间的数量关系(写出详细推理过程)4、如图,在旷野上,一个人骑着马从A地到B地,半路上他必须让马先到河岸l的P点去饮水,然后再让马到河岸m的Q点再次饮水,最后到达B点,他应该如何选择马饮水地点P、Q,才能使所走路程最短?(假设河岸l、m为直线)5、作图题:如图,在平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画线段AB;(2)连接BD,并将其反向延长至点E,使得DE2BD;(3)在平面内找到一点F,使点F到A,B,C,D四点距离最短-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】先进行度、分、秒的乘法除法计算,再算减法【详解】故选:B【考点】本题考查了度、分、秒的四则混合运算,是角度计算中的

    6、一个难点,注意以60为进制即可2、C【解析】【分析】根据从一个n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-3进行计算即可【详解】解:6-3=3(条)答:从六边形的一个顶点可引出3条对角线故选:C【考点】本题考查了多边形的对角线,解答此类题目可以直接记忆:一个n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-33、D【解析】【详解】分析:直接利用已知画出图形,进而分析得出答案详解:如图所示:,符合CD-BC=AB,则C是线段AD的中点故选D点睛:此题主要考查了直线、线段,正确画出符合题意的图形是解题关键4、B【解析】【分析】根据线段的性质,两点间的距离的定义对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】

    7、解:A、两条直线相交只有一个交点,故该选项不正确;B、线段AB的长度是点A与点B的距离,故该选项正确;C、同一平面内不在同一直线上的3个点,可画三条直线,故该选项不正确;D、过一点可以画无数条直线,故该选项不正确;故选:B【考点】本题考查了直线、射线、线段,以及线段的性质,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键5、A【解析】【分析】设运动时间为t秒,根据题意可知AP=3t,BQ=t,AB=2,然后分类讨论:当动点P、Q在点O左侧运动时,当动点P、Q运动到点O右侧时,利用各线段之间的和、差关系即可解答. 【详解】解:设运动时间为t秒,由题意可知: AP=3t, BQ=t,AB=|-6-(-2)|=

    8、4,BO=|-2-0|=2,当动点P、Q在点O左侧运动时,PQ=AB-AP+BQ=4-3t+t=2(2-t),OQ= BO- BQ=2-t,PQ= 2OQ ;当动点P、Q运动到点O右侧时,PQ=AP-AB-BQ=3t-4-t=2(t-2),OQ=BQ- BO=t-2,PQ= 2OQ,综上所述,在运动过程中,线段PQ的长度始终是线段OQ的长的2倍,即PQ= 2OQ一定成立.故选: A.【考点】本题考查了数轴上的动点问题及数轴上两点间的距离,解题时注意分类讨论的运用.6、C【解析】【分析】根据线段的定义,线段有两个端点,找出所有的线段后再计算个数【详解】解:图中的线段有AD、CD、BD、DE、BE

    9、、CE、BC、AB、AC,共有9条故选:C【考点】本题主要考查了线段的定义,熟练掌握线段有两个端点,还要注意按照一定的顺序找出线段,要做到不遗漏,不重复是解题的关键7、B【解析】【详解】解:根据AOD=20可得:AOC=70,根据题意可得:BOC=AOB+AOC=90+70=160.故选B8、C【解析】【分析】分点C在直线AB上和直线AB的延长线上两种情况,分别利用线段中点的定义和线段的和差解答即可【详解】解:当点C在直线AB上时为中点,为中点AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,MN=BM-BN=3-1=2;当点C在直线AB延长上时为中点,为中点AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=

    10、1,MN=BM+BN=3+1=4综上,的长度为或故答案为C【考点】本题主要考查了线段中点的定义以及线段的和差运算,掌握分类讨论思想成为解答本题的关键9、C【解析】【分析】根据中点的性质,可知AC的长是线段AB的一半,直接求解即可【详解】解:线段AB=12,点C是它的中点,故选:C【考点】本题考查了线段的中点,解题关键是明确线段的中点把线段分成相等的两部分10、B【解析】【分析】根据,得到,由,得到,从而得到,由此求解即可【详解】如图,即()故选B【考点】本题主要考查了线段的和差计算,解题的关键在于能够根据题意弄清线段之间的关系二、填空题1、55【解析】【分析】首先根据角平分线的性质可得EOC2

    11、DOC,AOC2BOC,进而得到AOE2BOD,从而得到答案【详解】OB、OD分别平分AOC、COE,EOC2DOC,AOC2BOC,AOE2DOC2COB2(DOCBOC)2BOD110,55故答案为:55【考点】此题主要考查了角平分线的性质,关键是掌握从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线2、67【解析】【分析】根据角平分线与角度的运算即可求解.【详解】,平分,又,故答案为:67【考点】此题主要考查角平分线的性质,解题的关键是熟知角度计算.3、或或4【解析】【分析】先根据题意画出图形,再根据周长的定义即可求解【详解】解:根据题意,如图:PQ=MN=1,四边形M

    12、NPQ的周长为:;如图:OP=MN=,OQ=QM=1,四边形MNPQ的周长为:;如图:,四边形MNPQ的周长为:;故答案为:或或4【考点】考查了平面镶嵌(密铺),关键是得到与此正方形不全等的四边形MNPQ(要求这四块纸片不重叠无缝隙)的各种情况4、45#45度【解析】【分析】首先根据角平分线的定义可得RON=QON,NOP=MON;接下来由图形可知POR=PON-NOR【详解】解OP平分MON,NOP=MONMOQ是直角,QON是锐角,PON= (MOQ+QON)= (90+QON)=45+QONOR平分QON,NOR=QON,POR=PON-NOR=45+QON-QON=45故答案为45【考

    13、点】本题主要考查了角的计算,解题的关键是明确各个角之间的关系以及角平分线的定义5、54【解析】【分析】根据平角等于180得到等式为:AOC+COD+DOB=180,再由COD=90,BOD:AOC3:2即可求解【详解】解:OCOD,COD=90,设BOD=3x,则AOC=2x,由题意知:2x+90+3x=180,解得:x=18,BOD=3x=54,故答案为:54【考点】本题考查了平角的定义,属于基础题,计算过程中细心即可三、解答题1、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【解析】【分析】(1)射线AB即为起点为A,方向是从A向B,由此作图即可;(2)先连接线段BC,然后沿BC方延长,最后在延

    14、长线上截取CD=BC即可;(3)连接AC,与直线l的交点即为所求【详解】解:(1)如图所示:射线AB即为所求;(2)如图所示:连接BC并延长线段 ,然后截取CD=BC,点D即为所求;(3)如图所示:连接AC交直线 于点E,点E即为所求【考点】本题考查基本作图,涉及线段,射线等,理解射线的定义,掌握两点之间线段最短是解题关键2、画图见解析【解析】【分析】直接根据题意作图即可【详解】阴影部分表示的内部如图所示:【考点】本题主要考查角的定义,熟练掌握概念是解题的关键3、(1)65;(2)(或),见解析;(3)见解析【解析】【分析】(1)根据角平分线的性质计算即可;(2)根据角平分线的性质进行表示即可

    15、;(3)根据角平分线的性质分析判断即可;【详解】(1)OD平分,OE平分,又,;故答案是:(2)方法1:OE平分,OD平分,与之间的关系为:(或);方法2:OD平分,OE平分,与之间的关系为:(或);(3)OD平分,OE平分,【考点】本题主要考查了角平分线的综合应用,准确分析计算是解题的关键4、见解析【解析】【分析】分别作点A关于直线l的对称点,点B关于直线m的对称点,连接,分别交l,m于点P,Q,连接、,则路程最短【详解】解:如图所示,分别作点A关于直线l的对称点,点B关于直线m的对称点,连接,分别交l,m于点P,Q,连接、,则路程最短【考点】本题主要考查了轴对称的性质最短路径问题,解题的关键在于能够熟练掌握两点之间线段最短5、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解析】【分析】(1)连AB即可(2)根据要求画出点E即可(3)连接AD,BC交于点F,根据两点之间线段最短,F到B,C的最短距离为BC的长度,F到A, D的最短距离为AD的长度,点F即为所求【详解】解:(1)如图,线段AB即为所求(2)如图点E即为所求(3)如图,点F即为所求【考点】本题考查根据题意作图,做一条线段等于已知线段,两点之间线段最短.能根据题意正确作图是解决此题的关键.

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