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类型2022-2023学年基础强化人教版七年级数学上册第一章 有理数章节训练练习题(含答案详解版).docx

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    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第一章 有理数章节训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、计算的结果是()ABCD2、在计算|(-5)+|的中填上一个数,使结果等于11,这个数是()A16B6C16或6D

    2、16或-63、的相反数为()AB2021CD4、如果向东走记为,则向西走可记为()ABCD5、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是()ABCD6、下列各对数中,互为相反数的是()A与B与C与D与7、如图所示,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,下列说法正确的是()Aa0BbcCbaDac8、生活中常用的十进制是用09这十个数字来表示数,满十进一,例:,;计算机也常用十六进制来表示字符代码,它是用0来表示015,满十六进一,它与十进制对应的数如下表:十进制012891011121314151617十六进制012891011例:十六进制对应十进制的数为,对应十进制的数为,那

    3、么十六进制中对应十进制的数为()A28B62C238D3349、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是()ABC1D10、2018年政府工作报告指出,过去五年来,我国经济实力跃上新台阶国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,稳居世界第二,82.7万亿用科学记数法表示为()A0.8271014B82.71012C8.271013D8.271014第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若|a1|与|b2|互为相反数,则a+b的值为_2、计算:_3、中国古代的算筹计数法可追溯到公元前5世纪摆法有纵式和横式两种(如图所示),以算筹计数的方法是摆个位

    4、为纵,十位为横,百位为纵,千位为横这样纵横依次交替,宋代以后出现了笔算,在个位数划上斜线以表示负数,如 表示, 表示2369,则 表示_4、点A、B在数轴上对应的数分别为,满足,点P在数轴上对应的数为,当=_时,5、如果,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)1+234+5+678+2017+201820192020+2021;(2)(1)+(2021)(4040)+(1013)+(1005)2、计算:(1)(2)(3)(4)3、阅读下面的计算方法:计算:解:原式=2上面的解法叫拆项法请你运用这种方法计算:4、计算:(1);(2)5、下列由四舍五入法得到的近似数,各

    5、精确到哪一位?(1)7.93;(2)0.0405;(3)25.9万;(4)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据乘方的意义进行简便运算,再根据有理数乘法计算即可【详解】解:,=,=,=,故选:D【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是熟练依据乘方的意义进行简便运算,准确进行计算2、D【解析】【分析】根据绝对值的性质和有理数的加法法则即可求得【详解】解:|(-5)+|=11,即(-5)+=11或-11,=16或-6,故选D【考点】本题考查了绝对值以及有理数的加法,关键是得到(-5)+口=-11或113、B【解析】【分析】根据绝对值、相反数的概念求解即可【详解】解:由题意可知:,故

    6、的相反数为,故选:B【考点】本题考查相反数、绝对值的概念,属于基础题,熟练掌握概念是解决本题的关键4、C【解析】【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东走记为正,可得向西走的表示方法【详解】解:若向东走2m记作+2m,则向西走3m记作-3m,故选C【考点】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示5、C【解析】【分析】根据数轴上两点的位置,判断的正负性,进而即可求解【详解】解:数轴上两点表示的数分别是,a0,b0,故选:C【考点】本题考查了数轴,绝对值,掌握求绝对值的法则是解题的关键6、A【解析】【分析】先根据乘方运算、绝对值和相反数的意义化简各数,然后根据相反数的定义判断即可【详

    7、解】解:A、,9和9互为相反数,故A选项符合题意;B、,3和3不互为相反数,故B选项不符合题意;C、,2和2不互为相反数,故C选项不符合题意;D、,8和8不互为相反数,故D选项不符合题意;故选:A【考点】本题考查了乘方运算、绝对值和相反数的意义,掌握相反数的定义是解题的关键,只有符号不同的两个数互为相反数7、C【解析】【分析】直接利用数轴上A,B,C对应的位置,进而比较得出答案【详解】由数轴上A,B,C对应的位置可得:a0,故选项A错误;bc,故选项B错误;ba,故选项C正确;ac,故选项D错误;故选C【考点】此题主要考查了数轴,正确得出各项符号是解题关键8、D【解析】【分析】在表格中找到字母

    8、E对应的十进制数,根据满十六进一计算可得【详解】由题意得,十六进制中对应十进制的数为:11616+416+14=334,故选D【考点】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握十进制与十六进制间的转换及有理数的混合运算顺序和运算法则9、D【解析】【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a1)和(a2)的符号,再根据非负数的性质进行化简【详解】解:由图知:1a2,a10,a20,原式a1-a1(a2)2a3故选D【考点】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a10,a20是解题关键10、C【解析】【详解】分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,

    9、要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数详解:82.7万亿=82700000000000=8.271013,故选C点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值二、填空题1、3【解析】【分析】根据相反数的定义可得|a1|+|b2|=0,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果【详解】|a1|与|b2|互为相反数,|a1|+|b2|=0,解得,故答案为:3【考点】本题重点考查了

    10、绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键2、【解析】【分析】根据有理数除法法则:除以一个数相当于乘以这个数的倒数,然后再根据有理数的乘法法则进行计算【详解】解:故答案为:【考点】本题考查有理数的除法,解题的关键是掌握有理数的除法运算法则3、【解析】【分析】根据算筹记数的规定可知,“ ”表示一个4位负数,再查图找出对应关系即可得表示的数【详解】解:由已知可得:“ ”表示的是4位负整数,是故答案为:【考点】本题考查了应用类问题,解题关键是通过阅读材料理解和掌握我国古代用算筹记数的规定4、或【解析】【分析】由绝对值和完全平方的非负性可得 ,则可计算出A

    11、、B对应的数,然后分三种情况进行讨论求解即可【详解】解:, , ,则可得:,解得: , ,当P在A点左侧时, , ,则可得: ,解得: 当P在B点右侧时, , ,则可得: ,解得: ,当P在A、B中间时,则有 ,P点不存在综上所述:或故答案为:或【考点】本题考查了绝对值和完全平方的非负性,数轴上两点间的距离:a,b是数轴上任意不同的两点,则这两点间的距离=右边的数-左边的数,掌握数轴上两点距离和分情况讨论是本题的关键5、3【解析】【分析】根据平方和绝对值的非负性可确定a,b的值,然后代入计算即可【详解】,解得:,故答案为:3【考点】本题主要考查了绝对值的非负性、有理数的加法运算,根据非负性确定

    12、a,b的值是解题关键三、解答题1、(1)1;(2)【解析】【分析】(1)原式除去第一项,以及后二项,两两结合,利用化为相反数两数之和为0计算,即可得到结果(2)根据有理数的加减计算解答即可【详解】解:(1)原式1+(23)+(4+5)+(67)+(8+9)+(20142015)+(2016+2017)+(20182019)2020+2021112020+20211(2)原式1+(2021)+4040+(1013)+(1005)+ 【考点】本题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握加法的交换律和结合律是解答本题的关键2、 (1)-2(2)或(3)7(4)或【解析】【分析】(1)利用加法法则计算即可

    13、;先计算括号,再计算加减即可;(2)先计算乘除,再计算加减即可;(3)利用乘法结合律计算即可;(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号,要先做括号内的运算即可;(1)解:原式=;(2)解:原式=;(3)解:原式=;(4)解:原式=.【考点】本题考查有理数混合运算,解题的关键是注意运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算3、-2600【解析】【分析】根据题意阅读材料中的拆项法及有理数的运算法则即可求解【详解】解:(2010)2013+400+1023=20102013+400+1023+=(20102013+400+102

    14、3)+(+)=2600【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是根据题意的方法进行求解4、(1);(2)【解析】【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果(2)原式先算乘方,再算除法,最后算加减即可得到结果;【详解】解:(1)原式(2)解:原式【考点】此题考查了有理数的加减,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、(1)精确到百分位;(2)精确到万分位;(3)精确到千位;(4)精确到万位【解析】【分析】根据近似数的定义一个数最后一位所在的数位就是这个数的精确度,即可得出答案【详解】解:(1)7.93,精确到百分位;(2)0.0405,精确到万分位;(3)25.9万,精确到千位;(4),精确到万位【考点】此题考查了近似数,用到的知识点是近似数,一个数最后一位所在的数位就是这个数的精确度

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