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类型2022-2023学年度京改版八年级数学上册第十章分式专项测评试题(含答案解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 八年 级数 上册 第十 分式 专项 测评 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十章分式专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若,则下列分式化简正确的是()ABCD2、方程的解为()Ax3Bx4Cx5Dx53、新型冠状病毒的直径大约为0.000

    2、000125米,0.000000125用科学记数法表示为()ABCD4、关于x的分式方程1的解为正数,则字母a的取值范围为()Aa1Ba1Ca1Da15、已知,为实数且满足,设,若时,;若时,;若时,;若,则则上述四个结论正确的有()A1B2C3D46、下列各式从左到右变形正确的是()A+=3(x+1)+2yB=C=D=7、解分式方程2,去分母得()A12(x1)3B12(x1)3C12x23D12x+238、下列运算正确的是()ABCD9、下列分式,中,最简分式有()A1个B2个C3个D4个10、九章算术中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多

    3、一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间设规定时间为x天,则可列方程为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、化简: _2、不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为_3、若方程的解与方程的解相同,则_4、如果分式有意义,那么x的取值范围是 _5、若关于x的分式方程的解为正数,则满足条件的非负整数k的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:佳佳的计算过程如下:解:请问佳佳的计算结果对吗?如果不对,请改正2、解分式方程:(1);(2)3、计算:4、现有一装修工程,若甲、乙两队

    4、装修队合作,需要12天完成;若甲队先做5天,剩余部分再由甲乙两队合作,还需要9天才能完成求:(1)甲乙两个装修队单独完成分别需要几天?(2)已知甲队每天施工费用4000元,乙队每天施工费用为2000元,要使该工程施工总费用为70000元,则甲装修队施工多少天?(3)甲装修队有装修工人12人,乙装修队有装修工人10人,该工程需要在13天内(包括13天)完成,该工程由甲乙两队合作完成,两队合作4天后,乙队另有任务需调出部分人员,则乙队最多调走多少人?5、解方程:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据ab,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题【详解】ab,选项A错

    5、误;,选项B错误;,选项C错误;,选项D正确;故选:D【考点】本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法2、C【解析】【详解】方程两边同乘(x-1)(x+3),得x+3-2(x-1)=0,解得:x=5,检验:当x=5时,(x-1)(x+3)0,所以x=5是原方程的解,故选C.3、D【解析】【分析】小于1的数可以化为,对照数字化简即可【详解】解:0.000000125=故选:D【考点】本题主要考查科学记数法,熟练掌握公式化法是解题的关键4、B【解析】【详解】解:分式方程去分母得:2x-a=x+1,解得:x=a+1根据题意得:a+10且a+1+10,解得:a-1且a-2即字

    6、母a的取值范围为a-1故选B点睛:本题考查了分式方程的解,本题需注意在任何时候都要考虑分母不为05、B【解析】【分析】先求出对于当时,可得,所以正确;对于当时,不能确定的正负,所以错误;对于当时,不能确定的正负,所以错误;对于当时,正确【详解】,当时,所以,正确;当时,如果,则此时,错误;当时,如果,则此时,错误;当时,正确故选B【考点】本题关键在于熟练掌握分式的运算,并会判断代数式的正负6、C【解析】【分析】根据分式的性质逐项分析即可A选项分子分母同时乘以6,B选项分子分母同时乘以100,C选项分子分母同时乘以-1,D选项分子因式分解【详解】A+=, 故该选项不正确,不符合题意;B=, 故该

    7、选项不正确,不符合题意;C=,故该选项正确,符合题意;D=,故该选项不正确,不符合题意;故选C【考点】本题考查了分式的性质,掌握分式的性质是解题的关键7、A【解析】【分析】分式方程变形后,两边乘以最简公分母x1得到结果,即可作出判断【详解】分式方程整理得:2,去分母得:12(x1)3,故选:A【考点】本题考查了分式方程的去分母法则,掌握去分母法则是解题关键8、D【解析】【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式运算法则分别化简得即可【详解】解:A,故此选项错误,不符合题意;B,故此选项错误,不符合题意;C,故此选项错误,不符合题意;D,故此选项正确,符合题意故选:D【考点】

    8、本题考查了整式的运算和分式的运算,解题关键是熟记相关运算法则,准确进行计算,注意运算顺序9、B【解析】【分析】根据最简分式的定义(分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式,叫最简分式)逐个判断即可【详解】解:,故原式不是最简分式;是最简分式,是最简分式,故原式不是最简分式,最简分式有2个故选:B【考点】本题考查了最简分式的定义,能熟记最简分式的定义是解此题的关键10、A【解析】【分析】根据题意先求得快马的速度和慢马的速度,根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可【详解】设规定时间为x天,慢马的速度为,快马的速度为,则故选A【考点】本题考查了分式方程的应用,根据题意找到等量关系是解题的关键二、填

    9、空题1、【解析】【分析】根据分式混合运算的顺序,依次计算即可【详解】=故答案为【考点】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握约分,通分,因式分解的技巧是解题的关键2、【解析】【分析】根据分式的基本性质进行计算即可;【详解】故答案为:【考点】本题主要考查了分式的基本性质,准确计算是解题的关键3、【解析】【分析】求出第二个分式方程的解,代入第一个方程中计算即可求出a的值【详解】解:方程去分母得:3x6,解得:x2,经检验x2是分式方程的解,根据题意将x2代入第一个方程得:解得:,经检验是原分式方程的解,则故答案为:【考点】此题考查了分式方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值4、x1【解

    10、析】【分析】根据分式有意义的条件分母不为0,即可解答【详解】若分式有意义,则,解得:故答案为:【考点】本题考查使分式有意义的条件掌握分式的分母不能为0是解题关键5、0【解析】【分析】首先解分式方程,然后根据方程的解为正数,可得x0,据此求出满足条件的非负整数K的值为多少即可【详解】,x0,满足条件的非负整数的值为0、1,时,解得:x=2,符合题意;时,解得:x=1,不符合题意;满足条件的非负整数的值为0故答案为:0【考点】此题考查分式方程的解,解题的关键是要明确:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的

    11、解三、解答题1、佳佳的计算结果不对,改正如下:原式【解析】【分析】按照先算除法再算乘法的顺序计算即可;【详解】佳佳的计算结果不对,改正如下:原式【考点】本题主要考查了分式的化简,准确计算是解题的关键2、(1)无解;(2)无解【解析】【分析】(1)方程两边乘去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解(2)方程两边乘去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】(1)方程两边乘,得,解得,检验:当时,因此不是原分式方程的解,所以,原分式方程无解;(2)方程两边乘,得,解得,检验:当时, 因此不是原分式方程的解,所以,原分式方程

    12、无解【考点】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验3、1【解析】【分析】根据负整数指数幂,绝对值的运算,0次幂分别计算出每一项,再计算即可【详解】解:【考点】本题考查负整数指数幂,绝对值的运算,0次幂,熟练掌握运算法则是解题的关键4、(1)甲、乙两装修队单独完成此项工程分别需要20天、30天;(2)10天;(3)2人【解析】【分析】(1)等量关系为:甲的工作效率5+甲乙合作的工作效率9=1,先算出甲单独完成此项工程需要多少个月而后算出乙单独完成需要的时间;(2)两个关系式:甲乙两个工程队需完成整个工程;工程施工总费用为70000元(3)设乙队调走m人,利用(1)中所求数据

    13、得出甲乙两队每人一天完成的工作量,进而得出不等式求出即可【详解】解:(1)设甲装修队单独完成此项工程需要x天根据题意,得,解得x=20,经检验,x=20是原方程的解,答:甲、乙两装修队单独完成此项工程分别需要20,30天(2)设实际工作中甲、乙两装修队分别做a、b天根据题意,得,解得a=10,b=15答:要使该工程施工总费用为70000元,甲装修队应施工10天(3)设乙装修队调走m人,由题意可得:,解得:m,m的最大整数值为2,答:乙队最多调走2人【考点】本题考查了分式方程的应用以及不等式解法与应用,利用总工作量为1得出等式方程是解决问题的关键5、 (1)(2)方程无解【解析】【分析】(1)先去分母、去括号,然后移项合并,系数化为1,最后进行检验;(2)先去分母、提公因式,然后去括号,移项合并,最后进行检验(1)解:去分母得:去括号得:移项合并得:系数化为1得:经检验,是分式方程的解分式方程的解为(2)解:去分母得:因式分解得:去括号得:解得:经检验,是分式方程的增根分式方程无解【考点】本题考查了解分式方程解题的关键在于正确计算求解是否对解进行检验是易错点

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