2022秋新教材高中语文 第一单元 5 人应当坚持正义课后习题 部编版选择性必修中册.docx

1、5 人应当坚持正义课后训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成13题。互联网像空气一样无处不在、无时不有,也像水流一样互联互交。然而一段时间以来,互联网业界“盲目圈地”“围墙篱笆”等乱象频出,给用户体验带来不便,也为发展前景蒙上阴影。有人说,今天的互联网巨头不缺市值、不缺收入、不缺用户,唯独缺稳定输出的价值观。从公共管理角度来说,互联网巨头的市场支配地位实际上形成了另一种意义的“社会公权力”,用好了可以受益匪浅,用歪了就将。倘若用取代发展远见,只顾着“抢占地盘”,只醉心“厮杀内耗”,只攫取“人头流量”,甚至为维护垄断地位而不择手段打压竞争者,不仅会互联网行业的创新活力,还会削弱整个社会开放共享

2、、互联互通的前进动力。大就要有大的样子,()。手握巨大的数据洪流,坐拥数以亿计的用户流量,如何管理使用决定互联网巨头的智慧和能力。要知道,产业再多、市值再高,都必须顺应时代呼声、回应用户需求的企业文化,与互联网经济发展壮大同气同求,与中华民族伟大复兴同心同向。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.贻害无穷一孔之见压制涵养B.流毒无穷门户之见压制培养C.贻害无穷门户之见抑制涵养D.流毒无穷一孔之见抑制培养答案:C解析:贻害无穷:留下无穷的祸患。流毒无穷:流传的毒害,或毒害流传。语境是与“受益匪浅”意思相反,应用“贻害无穷”。排除B、D两项。一孔之见:比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞

3、)。门户之见:学术、艺术等领域中由宗派情绪产生的偏见。语境应用“门户之见”。排除D项。抑制:压下去;控制。压制:竭力限制或制止。涵养:蓄积并保持(水分等)。培养:按照一定目的长期地教育和训练使成长。2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.这里的大,不仅包括格局之广、境界之高,更包括体量之大、规模之大B.个企业,不仅要有大体量、大规模,更要有大格局、高境界C.一个企业,不仅要有大格局、高境界,更要有大体量、大规模D.这里的大,不仅包括体量之大、规模之大,更包括格局之广、境界之高答案:D解析:承上一句,主语应该是“大”,而不是“企业”,“体积之大、规模之大”与“格局之大、境界之高”

4、是递进关系,故选D项。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.手握数据洪流,坐拥数以亿计的用户流量,如何管理使用考验着互联网巨头的智慧和能力。B.手握巨大的数据洪流,坐拥数以亿计的用户流量,如何管理使用考验着互联网巨头的智慧和能力。C.手握巨大的数据洪流,坐拥数以亿计的用户,如何管理使用决定互联网巨头的智慧和能力。D.手握数据洪流,坐拥数以亿计的用户流量,如何管理使用决定互联网巨头的智慧和能力。答案:A解析:原句有两处语病,一是“巨大”与“洪”词义重复,二是“决定”与“智慧和能力”动宾搭配不当,应将“决定”改为“考验着”。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意

5、完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18字。山因脊而雄,屋因梁而固,。我们崇尚英雄,不仅因为英雄引领了历史车轮的前进,可以穿过岁月、直抵人心。一句话说得好,英雄不是点燃的蜡烛,而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日,蜡烛终有燃尽之时,但“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的勇敢刚毅,。“把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒”。以英雄为路标,我们才能廓清思想的迷雾,看清前行的方向;不忘为什么而出发,我们才能激发起向前的无穷力量。答案示例:国家(民族)因英雄辈出而强大更因为英雄身上闪亮的精神光芒却可以

6、历经时间的冲刷而凝为不朽解析:语段分析了崇尚英雄的原因。第处根据“山因脊而雄,屋因梁而固”“我们崇尚英雄”推断,应该是运用“兴”的手法,可以填写“国家(民族)因英雄辈出而强大”;第处根据“不仅因为英雄引领了历史车轮的前进”“可以穿过岁月、直抵人心”推断,应该是“更因为英雄身上闪亮的精神光芒”;第处根据“生命终有逝去之日,蜡烛终有燃尽之时,但的勇敢刚毅”“把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒”推断,应该是“却可以历经时间的冲刷而凝为不朽”。5.(核心素养题)某校以“苏格拉底该不该越狱”为辩题进行辩论,下面是正方的观点和理由,请你加以反驳。当时的雅典法律荒谬无理,给苏格拉底的罪名纯粹子虚乌有

7、,面对恶法,不需要遵守。以法律的名义侵犯人权,这就是暴政,完全可以站出来反抗。答案示例:苏格拉底以死向我们阐释了:法律必须被信仰,即使它不是正义的。即使法官的判决不公正,法律也必须被信仰。如果通过越狱的方式来逃避法律的制裁,有违正义。如果大家都以法律不公正为由进而拒绝服从法官的裁判,无视法律的权威,岂不是要天下大乱?解析:要针对对方观点,摆出充足的理由。焦点在于“恶法”要不要遵守。二、延伸阅读阅读下面的文字,完成68题。网民通过网络平台介入公共事务、关注政府决策、跟踪名人举动,显示了网络舆论的力量,也使公权部门和名人感到无处不在的约束和监督。但是也要看到,网络也是谣言、谎言、辱骂等不良话语和负

8、面情绪蔓延的地方。网民在讨论社会热点时,往往会过度解释、宣泄情绪,这无益于自由讨论的氛围和理性平和心境的构建。网络传播者动辄刻意追求集中火力的哄骂效应。一些社会现象在获得真相之前便迅即在网络上引起一片讨伐之声,落井之石铺天盖地。在炮轰与起哄之后,还原话语真相和语境真实的努力已经变得脆弱无力。事情缘何发生,在怎样的条件下进展的,矛盾是如何升级的;这话是谁说的,在什么情况下说的,是怎么说的,是怎样传播和扭曲的,这些看似细枝末节的问题实质上关系到批判的意义和价值。媒体和网络的兴师问罪,放大了负面效应,激化了矛盾冲突。网络媒体对各种怪现象、各种雷人事件有一种潜在的需求。苍蝇总是要叮有缝的蛋。即使稀松平

9、常的事件,媒体也会想办法用哗众取宠的雷人标题吸引眼球。俗话说,一个巴掌拍不响。一些急于出名(包括出恶名)的人瞅准了这一点,故意制造雷人话语,以此来吸引公众注意力。对惊人之语的过度消费是当下媒体和网络之病,也是舆论让乌合之众为之疯狂的圈套和陷阱。事实上,一些雷人话语确实出自一些素质不高的人之口,但也确实有一些雷人话语有其特定的语境和情绪背景,也有一些雷人话语则是网络推手空穴来风凭空炮制的。如果我们整日周旋在这些雷人话语之中,势必会影响思想的深刻和社会的宽容,也会白白消耗我们这个时代的精神资源和情感资源。有人认为,虽然一些网络事件是人为推动的,但所体现的社会心理却是真实的,譬如对腐败愤怒、对教育现

10、状不满、对贫富差距拉大担忧等等。问题是,真实的社会问题要想得到真正解决,必须建立在全面的调查、确凿的数字、具体的解决方案之中,决不会在商业目的的掺杂下亦真亦假的话语事件中得到解决。由若干无名的网民所表达的“民愤”,其建设性毕竟是有限的。我们无法要求跟帖者也像鲁迅先生那样有戳破“瞒和骗”的勇气和担当,但是,我们有必要从趋之若鹜的话语游戏中脱身。网络上的围观与起哄,并不必然代表社会正义。网络占领了当下的生活,也解放了人们的欲望和才华,使各种怀才不遇的人都有了发泄排遣的渠道。但是,网络有时也淹没了经典,稀释了真诚,放大了谣言,降低了智力,瓦解了记忆,消解了原创。网络不仅令人在阅读上浅尝辄止,而且也使

11、得思考和表达变得飘忽不定。互联网不仅有黑客病毒侵袭的危险,而且也有遭受心灵病毒侵袭的危险。人们把大量时间花在了互联网上,叫骂、调情、偷窥、起哄互联网时代的人心和风气不仅仅是虚拟空间的事情,也势必会影响到社会秩序与道德文化健康。无论是政治与法治进步,还是教育与文化的发展都是靠一点点努力实现的。因此,对于每一点点改变和进步,都要抱着“同情之理解”的态度,正确看待其存在的合理性,给予其不断发展完善的空间。一些网络发言者拒绝对现实问题进行深入分析,更不愿意耐心考察客观条件和语境。他们悬置了一个跷起脚也够不着的价值标准,以此来衍生出一系列的时评和议论。他们的话语姿态是高高在上的,不合现实,也不接地气。(

12、节选自丁国强网络时代的理性)6.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.网络常常淹没了经典,消解了原创,而导致人们在阅读上浅尝辄止。B.网民未必能戳破网络媒体的“瞒与骗”,但都必须有冲破谎言的勇气和担当。C.真实的问题解决必须依靠正当的解决途径,而不能依靠网络舆论的监督。D.跟帖者应从虚拟世界回到现实中来,不要以先见的弊端判断来扭曲现实。答案:D解析:A项,错在“常常”,文中说“网络有时也淹没了经典、稀释了真诚、放大了谣言、降低了智力、瓦解了记忆、消解了原创”。B项,错在“都必须有冲破谎言的勇气和担当”。文中说“我们无法要求跟帖者也像鲁迅先生那样有戳破瞒和骗的勇气和担当”。C项,错在

13、“而不能依靠网络舆论的监督”。文中有“显示了网络舆论的力量,也使公权部门和名人感到无处不在的约束和监督”。7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章论证充满理性,注重辩证说理,既肯定网络舆论的监督作用,又指出网络舆论非理性的一面。B.文章第2、3段论述了形成网络围观与起哄的两大因素:网民情绪宣泄需求和网络媒体潜在需求。C.文章指出网络事件所体现的社会心理是真实的,目的在从社会心理角度分析网络事件,使论证更全面。D.文章论述有很强的现实针对性,倡导深入分析现实问题,考察客观条件和语境,理解每一点进步。答案:C解析:C项,错在“目的在从社会心理角度分析网络事件”。第4段摆出“虽然一些

14、网络事件是人为推动的,但所体现的社会心理却是真实的”的观点,目的是证明“真实的社会问题要想得到真正解决,必须建立在全面的调查、确凿的数字、具体的解决方案之中,决不会在商业目的的掺杂下亦真亦假的话语事件中得到解决”,是批驳这种观点。8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.网民的炮轰与起哄使一些关系到批判的意义和价值的细枝末节的问题被人忽视,从而激化了矛盾冲突。B.面对雷人话语,需要区分不同目的、不同语境来看待,以免被误导,以致影响思想的深刻和社会的宽容。C.网络的负面效应需引起警惕,不仅要关注网络带来的浅阅读、黑客袭击,也要关注心灵病毒的侵袭。D.网络围观与起哄影响到了虚拟空间的人心和风气,而这人心和风气也将影响到社会秩序与道德文化健康。答案:A解析:A项,错在“从而激化了矛盾冲突”。A项,前后没有因果关系。文中说“媒体和网络的兴师问罪,放大了负面效应,激化了矛盾冲突”,而不是忽视看似细枝末节的问题“激化了矛盾冲突”。