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类型2022-2023学年新教材高中数学 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 4.1 指数与指数函数 4.1.2 指数函数的性质与图象 第2课时 指数函数的图象和性质学案 新人教B版必修第二册.docx

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    2022-2023学年新教材高中数学 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 4.1 指数与指数函数 4.1.2 指数函数的性
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    1、第2课时指数函数的图象和性质基础自测1函数f(x)12x1的定义域为()ARB(0,)C0,) D(,0)2下列判断正确的是()A1.51.51.52B0.520.53Ce22eD0.90.20.90.53已知y113x,y23x,y310x,y410x,则在同一平面直角坐标系内,它们的图象为()4已知函数f(x)4ax1(a0且a1)的图象恒过定点P,则点P的坐标是_课堂探究素养提升强化创新性题型1指数函数的图象问题经典例题例1(1)如图所示是下列指数函数的图象:yaxybxycxydx则a,b,c,d与1的大小关系是()Aab1cdBba1dcC1abcdDab1dc(2)函数y2|x|的

    2、大致图象是()(3)若直线y2a与函数yax1|1(a0,且a1)的图象有两个公共点,则a的取值范围是_方法归纳1指数函数的图象随底数变化的规律可归纳为:(1)无论指数函数的底数a如何变化,指数函数yax(a0,a1)的图象与直线x1相交于点(1,a),由图象可知:在y轴右侧,图象从下到上相应的底数由小变大(2)指数函数的底数与图象间的关系可概括记忆为:在第一象限内,底数自下而上依次增大2图象变换法适用于相关函数图象已知或容易画出的情况,要熟悉y2x,y(12)x,y10x,y(110)x的图象3画函数图象时,若解析式不是最简形式,需先化简解析式;若是分段函数,则分别画出各部分的图象,最后得到

    3、所求函数的整体图象跟踪训练1(1)已知函数yax、ybx、ycx、ydx的大致图象如下图所示,则下列不等式一定成立的是()AbdacBbdbcDadd 1 a b,即得解(2)若a1,1b0,则函数yaxb的图象一定在()A第一、二、三象限B第一、三、四象限C第二、三、四象限D第一、二、四象限(3)函数y|2x1|的大致图象是()题型2解简单的指数不等式经典例题例2(1)不等式3x21的解集为_;(2)若ax11a53x(a0,且a1),求x的取值范围状元随笔首先确定指数不等式对应函数的单调性,然后根据单调性确定x的取值范围方法归纳解指数不等式应注意的问题(1)形如axab的不等式,借助于函数

    4、yax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a1与0a1两种情况讨论;(2)形如axb的不等式,注意将b转化为以a为底数的指数幂的形式,再借助于函数yax的单调性求解跟踪训练2(1)解不等式13x22)3;(1)化成同底,确定指数函数的单调性(2)已知(a22a3)x(a22a3)1x,求x的取值范围(2)判断a22a3的范围(3)函数y2x18的定义域是_题型3指数型函数的定义域与值域例3(1)求y3x1+3x的值域;(2)若函数f(x)ax1(a0,a1)的定义域和值域都是0,2,则实数a等于_;(3)已知函数ya2x2ax1(a0,a1)在区间1,1上最大值是14,求a的值;(4)已知函

    5、数f(x)(12)x22x的值域是()A(,2 B(0,2C2,) D0,12方法归纳复合函数的值域(1)分层:一般分为外层yat,内层tf(x)(2)单调性复合:复合法则“同增异减”,即内外层的单调性相同则为增函数,单调性相反则为减函数(3)值域复合:先求内层t的值域,再利用单调性求yat的值域跟踪训练3(1)函数f(x)ex22x3,x0,3时f(x)的值域为()A(0,) B(e3,1)Ce4,1 D(e4,)先求得x22x 3的取值范围,再求得f(x)的值域(2)求函数y4x2x1的定义域、值域题型4指数函数性质的综合应用例4已知函数f(x)a12x+1(xR)(1)用定义证明:不论a

    6、为何实数,f(x)在(,)上为增函数;(2)若f(x)为奇函数,求f(x)在区间1,5上的最小值状元随笔(1)用定义法证明函数的单调性需4步:取值;作差变形;定号;结论(2)先由f(x)为奇函数求a , 再由单调性求最小值方法归纳(1)求解含参数的由指数函数复合而成的奇、偶函数中的参数问题,可利用奇、偶函数的定义,根据f(x)f(x)或f(x)f(x),结合指数运算性质建立方程求参数;(2)若奇函数在原点处有定义,则可利用f(0)0,建立方程求参数跟踪训练4已知定义在R上的函数f(x)2xa2x,a为常数,若f(x)为偶函数,(1)求a的值;(2)判断函数f(x)在(0,)上的单调性,并用单调

    7、性定义给予证明;(3)求函数f(x)的值域(1)由偶函数求a.(2)4步法证明f(x)在(0,)上的单调性(3)利用单调性求最值,得值域第2课时指数函数的图象和性质基础自测1解析:要使函数有意义,则2x10,2x1,x0.答案:B2解析:因为y0.9x是减函数,且0.50.2,所以0.90.20.90.5.答案:D3解析:方法一y23x与y410x单调递增;y113x与y310x110x单调递减,在第一象限内作直线x1,该直线与四条曲线交点的纵坐标对应各底数,易知选A.方法二y23x与y410x单调递增,且y410x的图象上升得快,y113x与y23x的图象关于y轴对称,y310x与y410x

    8、的图象关于y轴对称,所以选A.答案:A4解析:令x10,得x1,此时f(1)5.所以函数f(x)4+ax1(a0且a1)的图象恒过定点P(1,5)答案:(1,5)课堂探究素养提升例1【解析】(1)可先分为两类,的底数一定大于1,的底数一定小于1,然后再由比较c,d的大小,由比较a,b的大小当指数函数的底数大于1时,图象上升,且当底数越大,图象向上越靠近y轴;当底数大于0小于1时,图象下降,且当底数越小,图象向下越靠近x轴,故选B.(2)函数y2|x|12x,x0,2x,x0,因为y2|x|是偶函数,所以图象关于y轴对称,所以函数图象在y轴右侧为减函数,0y1,左侧为增函数,01时,通过平移变换

    9、和翻折变换可得如图 (1)所示的图象,则由图知12a2,即12a1,与a1矛盾当0a1时,同样通过平移变换和翻折变换可得如图(2)所示的图象,则由图可知12a2,即12a1,即为所求【答案】(1)B(2)C(3)(12,1)跟踪训练1解析:(1)如图,作出直线x1,得到cd1ab,所以bd0,13x1;011+3x1,111+3x0;0111+3x1,值域为(0,1)(2)当a1时,函数f(x)ax1(a0,a1)在0,2上单调递增,则f0=0f2=a21=2,解得:a3当a1时,函数f(x)ax1(a0,a1)在0,2上单调递减,则f0=2f2=0无解,故a3.(3)y(ax1)22;y(a

    10、x1)22在区间1,1上最大值是14,(ax)max5;故当a1时,a5;当0a1时,a15,故a15.综上所述,a5或a15.(4)由于x22x(x1)211,所以00,2x12,即x1时,y取最小值34;同时y可以取一切大于34的实数;值域为34,)答案:(1)C(2)见解析例4【解析】(1)证明:因为f(x)的定义域为R,任取x1x2,则f(x1)f(x2)a12x1+1a+12x2+12x12x21+2x11+2x2.因为x1x2,所以2x12x20,又(1+2x1)(1+2x2)0.所以f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2)所以不论a为何实数,f(x)在(,)上为增函数(2)

    11、因为f(x)在xR上为奇函数,所以f(0)0,即a120+10,解得a12.所以f(x)1212x+1,由(1)知,f(x)为增函数,所以f(x)在区间1,5上的最小值为f(1)因为f(1)121316,所以f(x)在区间1,5上的最小值为16.跟踪训练4解析:(1)由f(x)为偶函数得对任意实数x都有2xa2x12x+a2x成立,即2x(1a)12x(1a),所以1a0,所以a1.(2)由(1)知f(x)2x12x,f(x)在(0,)上单调递增证明如下:任取x1,x2(0,)且x1x2,则f(x1)f(x2)2x1+12x12x2+12x22x12x2+12x112x22x12x2+2x22x12x12x22x12x2112x1+x22x12x22x1+x212x1+x2,因为x1x2,且x1,x2(0,),所以2x12x2,2x1+x21,所以f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2),所以f(x)在(0,)上单调递增(3)由(2)知f(x)在0,)上单调递增,又由f(x)为偶函数知函数f(x)在(,0上单调递减,所以f(x)f(0)2.故函数f(x)的值域为2,).

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