2022-2023年新教材高中物理 第4章 力和运动的关系 板块模型练习 新人教版必修1.docx

1、板块模型一、解题心诀分类别、识套路；记结论、省功夫；V-T 图，标清楚。二、类别1、拉上或拉下2、带动带不动3、共速及变速问题三、拉上或拉下问题1、拉上先判下动否，最大摩擦敢承受。典例1如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为mA6 kg、mB2 kg，A、B以及B与地面之间的动摩擦因数均为0.2，开始时F10 N，此后逐渐增加，在增大到36 N的过程中，则()A当拉力F12 N时，物体均保持静止状态B两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时，开始相对滑动C两物体从受力开始就有相对运动D两物体始终没有相对运动 典例2如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于水平面上

2、，A、B质量分别为mA6 kg、mB2 kg，A、B之间的动摩擦因数为10.2，B与地面之间的动摩擦因数为20.1，开始时F10 N，此后逐渐增加，在增大到36 N的过程中，则() A当拉力F12 N时，物体均保持静止状态B两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时，开始相对滑动C两物体从受力开始就有相对运动D两物体始终没有相对运动、拉下则判两临界典例如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为mA6 kg、mB2 kg，A、B之间的动摩擦因数为10.2，B与地面之间的动摩擦因数为20.1，开始时F10 N，此后逐渐增加，在增大到36 N的过程中，则() A当拉力F1

3、2 N时，物体均保持静止状态B两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时，开始相对滑动C两物体从受力开始就有相对运动D两物体始终没有相对运动四、带动带不动1、上带下，先判断带动带不动。步骤如“拉上”典例1 质量为m020 kg、长为L5 m的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为10.15.将质量m10 kg 的小木块(可视为质点)，以v04 m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上(如图所示)，小木块与木板面的动摩擦因数为20.2(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g10 m/s2)则下列判断中正确的是()A木板一定静止不动，小木块不能滑出木板B木板一定静止不动，小木块能滑出木板C木板一定

4、向右滑动，小木块不能滑出木板D木板一定向右滑动，小木块能滑出木板 典例2 质量为m010 kg、长为L5 m的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为10.15质量m10 kg 的小木块(可视为质点)，以v04 m/s的速度从木板的左端被水平抛射到木板上(如图所示)，小木块与木板面的动摩擦因数为20.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g10 m/s2)则下列判断中正确的是()A木板一定静止不动，小木块不能滑出木板B木板一定静止不动，小木块能滑出木板C木板一定向右滑动，小木块不能滑出木板D木板一定向右滑动，小木块能滑出木板2、下带上，如果接触面粗糙，那么肯定能带动。注意在共速，停止，反向以后物

5、体受到的摩擦力会发生改变。典例3一足够长的长木板B在水平面上向右运动，小物块A无初速度的放到长木板B的右端，此时木板B的速度为16m/s若小物块A可视为质点，它与长木板B的质量相同m2 kg，A、B间的动摩擦因数10.2，B与地面之间的动摩擦因数20.2，取g10 m/s2.求：(1)最终A与B的相对位移是多少？典例4一足够长的长木板B在水平面上向右运动，小物块A无初速度的放到长木板B的右端，此时木板B的速度为18m/s若小物块A可视为质点，它与长木板B的质量相同m2 kg，A、B间的动摩擦因数10.1，B与地面之间的动摩擦因数20.2，取g10 m/s2.求：(1)最终A与B的相对位移是多少？终极考察试题：典例1一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5 m，如图a所示t0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板已知碰撞后1 s时间内小物块的vt图象如图b所示木板的质量等于小物块质量，重力加速度大小g取10 m/s2.求：(1)木板与地面间的动摩擦因数1及小物块与木板间的动摩擦因数2；(2)木板的最小长度；