2022一年级道德与法治下册第四单元我们在一起 13 我想和你们一起玩教案新人教版.docx

上传人：a****

文档编号：650982

上传时间：2025-12-12

格式：DOCX

页数：2

大小：9.44KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

6 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2022一年级道德与法治下册第四单元我们在一起 13 我想和你们一起玩教案新人教版 2022 一年级道德法治下册第四单元我们在一起我想你们一起教案新人

资源描述：: 1、13、我想和你们一起玩教学目标1、通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐。2、知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。3、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。重点难点1、感受大家一起玩耍的快乐，遵守一起玩耍的每个游戏的规则。2、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。教学过程一、情境导入，感知情感1、师：请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心，和谁一起玩的? 2、学生交流汇报3、师：你们玩得开心吗?那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗? 4、说一说：一个人在玩为什么不开心呢? 二、回忆往事，流露真情1、师：是啊，小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。小朋友们，你们有小伙伴吗?能说一说你的
2、好伙伴是谁吗?来讲讲你与小伙伴之间有趣的故事? 2、师：那就让我们找到自己的好伙伴，手拉手上台，唱起来、跳起来、拍起来吧! (学生在找朋友的音乐中拍手、唱歌、跳舞) 3、现在，大家和自己的好朋友坐在一起了，你们的心情怎么样呢?如果没有小伙伴，你们会是什么感觉呢? 4、学生交流汇报5、师：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧! 三、活动明理，体验快乐1、课件出示：一次体育课上，几个小朋友正在打篮球，旁边的小明同学就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么办呢? 2、学生思考，讨论，小组交流。3、说一说：你们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢? 4、学生交流汇报5、师：请大家想一想，他们这么做的时候，我们会有什么感觉呢?那么，我们应该怎么做才能玩得很开心呢? 6、我们现在来玩一个“击鼓传花”的游戏，看看大家能不能准守规则呢？7、小结：今天这节课，我们和自己的好朋友们一起研究了怎么和大家一起玩，希望从此以后，我们大家能够互相帮助、共同进步，一起快乐地玩耍。让我们听着欢快的音乐，读着儿歌结束这节课吧!出示儿歌：朋友多，真快乐，不打闹，不争吵，新朋友，老朋友，大家齐唱快乐歌，拍拍肩，握握手，我们永远是朋友，我们永远是朋友！板书设计大家一起欢乐多为什么玩不下去了不遵守规则

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。