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类型(山西专版)2024春七年级语文下册 第二单元 9木兰诗作业课件 新人教版.ppt

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    山西专版2024春七年级语文下册 第二单元 9木兰诗作业课件 新人教版 山西 专版 2024 年级 语文 下册 第二 单元 木兰 诗作 课件 新人
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    1、第二单元9 木兰诗1.柳公权的书法在唐朝极负盛名,民间更有“柳字一字值千金”的说法。柳书的“笔法劲练,稳而不俗,险而不怪,老而不枯,润而不肥,仪态冲和,遒媚绝伦”是对下列哪幅作品的评价?(图一)1234567891011121314151617图一2.填空。(1)木兰诗以为线索,记叙了木兰女扮男装、替父从军的故事,安排了“替爷征”“”“赴戎机”“”和“”五个情节。时间辞爷娘见天子还故乡1234567891011121314151617(2)吕梁期中节选木兰诗中运用夸张的修辞手法表现军情紧急,木兰奔赴战场的句子是,。(3)木兰诗中运用互文的手法表现战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮的句子是,。(4)

    2、木兰诗中,“,”描写边塞军营生活的阴冷苦寒,衬托出木兰坚毅勇敢的英雄气概。万里赴戎机关山度若飞将军百战死壮士十年归朔气传金柝寒光照铁衣1234567891011121314151617(5)怀仁月考我们能在经典诗文里汲取力量。吕蒙以“士别三日,”激励我们读书能带来巨变;木兰用“,”赫赫军功,告诉我们巾帼不让须眉。(6)【创新题新考法】下面是两幅表现木兰诗中场景的图片,请填出相关诗句:即更刮目相待策勋十二转赏赐百千强1234567891011121314151617 唧唧复唧唧,木兰当户织(或:不闻机杼声,唯闻女叹息)当窗理云鬓,对镜帖花黄1234567891011121314151617图1图

    3、23.给下列加点字注音。可汗(k)辔头(pi)金柝(tu)鸣溅溅(jin)军帖(ti)燕山(yn)十二转(zhun)戎机(rng)帖花黄(ti)策勋(xn)雄雌(c)云鬓(bn)kpitujintiynzhunrngtixncbn1234567891011121314151617朔气(shu)阿姊(z)鞍鞯(jin)机杼(zh)shuzjinzh12345678910111213141516174.解释下列句中加点的词。(1)唯闻女叹息(2)愿为市鞍马(3)关山度若飞(4)出郭相扶将(5)著我旧时裳(6)雄兔脚扑朔只为了越过外城穿动弹1234567891011121314151617(7)万里

    4、赴戎机(8)朔气传金柝(9)策勋十二转(10)赏赐百千强(11)对镜帖花黄战事北方记功有余同“贴”12345678910111213141516175.解释下列加点的古今异义词。(1)阿爷无大儿古义:;今义:。(2)但闻燕山胡骑鸣啾啾古义:;今义:。(3)出郭相扶将古义:;今义:。父亲祖父仅,只是但是外城姓1234567891011121314151617(4)雌兔眼迷离古义:;今义:。眯着眼模糊而难以分辨清楚1234567891011121314151617点拨:A.樽,古代的盛酒器具,下方多有圈足,上有镂空,中间可点火对器中的酒加热;B.这是金柝,白天用以烧饭,夜晚用以打更;C.鼎,贵族进

    5、行宴享和放在宗庙里祭祀祖先的礼器;D.爵,饮酒器和礼器。流行于夏商周时期,相于当酒杯。12345678910111213141516177.指出下列句子运用的修辞手法。(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(对偶、互文)(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(排比、互文)(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(反问、比喻)对偶对偶、互文排比、互文反问、比喻12345678910111213141516179.用现代汉语翻译下面句子。(1)将军百战死,壮士十年归。答案:将士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后得胜归来。(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?答

    6、案:雌雄两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?123456789101112131415161710.【教材母题变式】木兰诗富有北方民歌特色,又使用了丰富的写作手法,例如排比、互文、复沓、夸张、叠词等,使得这些文字很有艺术表现力,或刻画人物,或渲染气氛等。请从中选取一例,参照示例分析体会。1234567891011121314151617示例:“爷娘”“阿姊”“小弟”几句运用了排比的手法,细致刻画了家人听闻木兰“辞官还乡”之事后的欣喜举动,烘托了欢快、喜庆的气氛,也蕴含着人民对和平生活的向往之情。1234567891011121314151617答案:“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市

    7、买辔头,北市买长鞭。”这几句运用了互文的修辞手法,描写木兰到各市场购买出征用品的情形,渲染了出征前紧张的气氛,也表现了木兰是一个做事有条不紊的人。1234567891011121314151617【多角度问】第三段中重复使用“旦暮不闻但闻”的句式,请简要分析其表达效果。答案:工整的句式增强了诗歌的节奏感,读来音调铿锵。强化了语势,突显了情感。“旦暮”的反复从时间上夸张地表现出木兰行军的神速,侧面反映出战事的紧张;“不闻但闻”的反复则从木兰的角度强化了离家越远思亲越切的情感。123456789101112131415161711.你认为这首诗歌的主旨是什么?请结合诗歌内容简要分析。答案:示例:对

    8、古代劳动妇女的赞颂。木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰的勤劳、智慧、勇敢、坚强,她是一位巾帼英雄。123456789101112131415161712.历代诗人常以“柳”入诗,借此传达不同的情感。从下面诗句中任选其一,结合诗句简要说明诗人表达了怎样的情感。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章咏柳)1234567891011121314151617此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)【注释】折柳:这里指汉代乐府名曲折杨柳。答案:句将柳树拟人化为亭亭玉立的美人,将轻柔的柳条比作少女绿色的丝织裙带,写出了早春时节柳树的动人风韵,表达了人逢早春的欣喜之情。1234567891

    9、01112131415161713.学校举办诗歌朗诵大赛,小语同学准备选用上面的诗歌参赛,但她不知道朗读画线句时应采用怎样的语气。请结合诗歌帮她分析。答案:应该用激动喜悦(欢快高昂)的语气。画线句运用了排比的句式,描写了木兰归家时家人忙碌的情景,用这种语气读可以营造出家中欢乐的气氛,表达家人的兴奋与喜悦。123456789101112131415161716.【悟其理,丰富思想】木兰诗中“愿驰千里足,送儿还故乡”两句表现了在外征战多年的木兰,对故乡亲人的急切思念。逢入京使中最能表现诗人对故乡亲人思念的句子是哪两句?整首诗表达了诗人怎样的复杂情感?逢入京使岑 参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马

    10、上相逢无纸笔,凭君传语报平安。1234567891011121314151617答案:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。诗人在诗中抒发了报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。123456789101112131415161717.【取其精,学以致用】孙权劝学和木兰诗都是千古名篇,从文中提炼出来的成语也已经深深融入中华文化。你最喜欢其中的哪个成语?请写出来,并说说原因。答案:示例:我喜欢“士别三日,刮目相待”。这个成语的意思是“别人已经有了进步,不能用老眼光去看他”。我觉得自己也要像成语说的那样,抓紧时间学习,不断提高自己,让别人在见到自己时,就不得不感慨“士别三日,刮目相待”。1234567891011121314151617

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