2022二年级数学上册 4 表内乘法(一)3整理和复习教学反思 新人教版.docx
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第四单元 表内乘法(一)整理与复习表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础。让学生体会乘法算式的意义,在理解的基础上熟记2至6的乘法口诀是本单元的教学重点,其中4和6的乘法口诀是教学难点。突破难点的关键是让学生理解同数连加和乘法的关系。通过本单元的教学活动,我感觉学生对乘法算式的意义的理解很到位。教学中,我采取摆一摆、画一画、看一看、说一说的活动,使学生体会到在加法运算中,当加数相同时,用乘法计算比较简便,同时还理解了乘法是与加法有关系的。关于乘法口诀的记忆,我们采取的活动可谓是丰富多彩:开火车顺着背,开火车倒着背、看算式说口诀.由于90%的孩子不仅能熟记口诀,还理解了口诀的含义,因此关于乘法的口算学生掌握很好,真正做到算得又对又快。由于学生的分析能力和综合运用知识的能力还比较欠缺,因此用乘加和乘减解决问题还有一部分学生没达到教学目标,后段时间要把重点放在用所学的乘法知识解决生活中的问题方面。结束本单元教学任务后,我们在三天之内进行了两次单元检测。从卷面上看,学生对这一单元的知识的确掌握较牢。两次试卷的卷面我都增加了题目,时间都控制在40分钟之内,除了两三个学生没在规定的时间完成任务,其余学生都在规定的时间完成,还有三十多个学生不到三十分钟就完成了任务,这说明我们的速度训练初具成效。
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