医学考试-医学统计方法(二).pdf

1、 医学统计方法(二)(总分：67 分，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：67，score:67 分)1.当待比较两组数据的内部构成不同时 A应用标准化法标化后再比较 B可直接比较 C需要进行假设检验后才能比较 D两组不可比较 E以上都不对 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：2.抽样误差产生的原因是 A观察的是总体的一部分 B个体差异 C样本太小 D样本太大 E抽样造成的 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：3.某地居民每两年检查身体一次，检查结果如下：有感染区：体检人数 50 人，新发

2、生某病人数 10 人；未 感染区：体检人数 200 人，新发生某病人数 10 人，则有感染区该病年发病率为 A20%B10%C5%D2.5%E1%【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：4.统计分析包含的两项主要内容是 A统计描述和统计图表 B统计图表和统计推断 C统计描述和统计推断 D区间估计与假设检验 E统计描述和假设检验 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：5.统计表与统计图相比 A统计表数据精确，统计图数据粗略，因此有统计表时不需要统计图 B统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然，印象清晰，因

3、此不需要统计表 C统计表与统计图各有优缺点，要根据实际需要正确使用 D有统计图时必须附有统计表 E统计表和统计图只能使用其中一种 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：6.下列标准差的应用，错误的是 A表示观察值分布的离散程度 B估计观察值的频数分布情况 C计算变异系数 D计算标准误 E表示观察值的集中趋势 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：7.各观察值均加(或减)同一数后 A均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变 C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对 【score:1 分】【A】【B】【

4、此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：8.要分析某市乙脑患者年龄分布，可选用 A百分条图 B直方图 C条图 D柱形图 E其他 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：9.甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其检验，甲文0.01(1)，乙文0.05(1)，可认为 A两文结果相互矛盾 B两文结果一致 C甲文结果更可信 D甲文说明总体的差别较大 E以上说法都不对 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：10.应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形是 A连续性分组资料宜选

5、用直条图 B比较两种和两种以上事物变化速度，宜选用普通线图 C表示某现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图 D无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图 E要表示构成比与分布，可选构成图 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：11.某疗养院测得 1096 名飞行员的红细胞数(万/mm3)，经检验该资料服从正态分布，其均数为414.1,标准差为 42.8，求得的区间(414.1-2.5842.8，414.1+2.5842.8)，称为红细胞的 A99%正常值范围 B95%正常值范围 C99%可信区间 D95%可信区间 【score:1 分

6、】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：12.正态分布的有两个参数 与，曲线形状越扁平表明 A 越大 B 越大 C 与 越接近 D 越小 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：13.某学校某学生其身高为 156cm，此变量值属于 A数值变量 B分类变量 C有序分类 D无序分类 E等级变量 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：14.计算某地某年流感发病率时，其分母应为 A该年总患病人数 B该年流感门诊人数 C年初人口数 D年平均人口数 E年终人口数 【score:1 分】【A】【

7、B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：15.临床实验观察 100 名高血压患者，用气功疗法降压随访 3 个月，80%患者血压降至正常，下列结论中正确的是 A气功疗法降压效果好，观察 3 个月，80.病人有效 B无法下结论，因样本不大 C无法作出结论，因未作统计学显著性检验 D无法作出结论，因没有对照组 E无法下结论，因样本太少 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：16.在十二指肠溃疡病人和，对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为 O、A、B、AB 型，为比较病例组和对照组之间的血型分布的差异，需采用 Au 检验 Bt 检验 C

8、配对的 t 检验 DX2 检验 E以上都不是 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：17.测量某地区样本人口的红细胞数，此指标为 A计数指标 B分类指标 C计量指标 D等级指标 E以上均不对 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：18.相对比所具有的特点为 A一定大于 100%B一定小于 100%C无限制 D各相对比的和一定等于 1 E以上都不对 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：19.使用相对数时易犯的错误是 A将构成比当作率 B将率当作构成比 C将率

9、当作相对比 D将构成比作为相对比 E以上都不对 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：20.整理资料的目的是 A发现错误，进行修改 B进行汇总 C使资料条理化、系统化 D发现事物的特征 E进行统计分析 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：21.关于抽样误差，正确的是 A样本统计量与总体参数之间的差别 B由于抽样产生的各观察值之间的差别 C在搜集资料的过程中由于过失而产生的误差 D抽样误差的大小是不可计算的 E以上均正确 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路

10、：22.各观察值同加土一个不为 0 的常数时 A均数不变 B标准差不变 C变异系数不变 D中位数不变 E四分位数不变 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：23.用于描述变异程度的指标是 A标准差 B几何均数 C样本均数 D总体均数 E中位数 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：24.表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是 A全距 B离均差 C方差 D标准差 E离均差平方和 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：25.编制频数表时，组距常为 A极差

11、的 1/20 B极差的 1/10 C极差的 1/5 D以上均不是 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：26.RxC 表的 X2 检验的自由度为 AR-1 BRC-1 CR+C-1 D(R-1)(C-1)ER+C-2 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：27.描述计数资料的指标主要为 A平均数 B相对数 C中位数 D变异系数 E决定系数 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：28.关于随机抽样，下列哪项是正确的 A随意选择研究对象，保证有足够的样本例数 B

12、按随机的原则抽取对象，保证样本的代表性 C随机抽取尽可能多的研究对象 D利用随机抽取的方法，但无法估计出抽样误差 E以上均不对 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：29.编制统计表的基本原则是 A简单明了，层次清楚 B表式多样，标题合理 C主谓分明，系统全面 D排列规则，数字工整 E表格整齐美观 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：30.对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是 A计量资料 B计数资料 C配对资料 D相关资料 E等级资料 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B

13、】【C】【D】【E】本题思路：31.作统计图，应注意 A根据资料类型选统计图 B根据资料性质和分析目的选用适合的图形 C条图与线图纵坐标从零开始 D纵横坐标长度的比例一般约为 7:5 E以上均不对 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：32.说明事物在时间上的发展变化速度可用 A条图 B百分条图 C圆图 D半对数线图 E直方图 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：33.正态分布曲线下，横轴上，从均数 到+l.96倍标准差的面积占 A95%B45%C97.5%D47.5%E49.5%【score:1 分

14、】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：34.计量资料的标准差这个指标 A不会比均数大 B不会比均数小 C要比标准误小 D不决定于均数 E随着均数的变化而变化 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：35.制作统计图时，一般要求 A条图适合于各种类型的资料 B标题应注明图的主要内容，并注明在图的左上方 C纵横标目可省略单位 D纵横轴的比例一般为 5:7 较好 E以上都不对 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：36.四个样本率作比较时，有 1 个理论数小于 5，大于 1，其他都大于

15、 5，且 n40，则 A只能作 X2 检验 B不能作 X2 检验 C作 Z2 检验不必校正 D可删去小于 5 的格子 E可合并小于 5 的格子 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：37.下列叙述那一个正确 A构成比又称频率指标 B构成比是说明某现象发生的频率或强度 C相对比也称构成比 D率是反映某现象发生的强度 E当样本量较小时，可用构成比代替率 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：38.有 8 个某种传染患者，他们的潜伏期分别为：4、1、21、8、12、11、9、13，其中位数是 A4 B10 C

16、9 D12 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：39.直方图可用于 A2001 年 6 种疾病发病率的比较 B10 个年龄组患病率的比较 C身高和患病率的关系分析 D描述 B 型血者的血红蛋白含量的分布 E某医院各科室的人员构成情况 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：40.标准误是指 A所有个体值对均数的离散程度 B某一样本均数对总体均数的离散程度 C所有样本均数对总体均数的离散程度 D某些样本对总体均数的离散程度 E某个观察值对总体均数离散程度 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本

17、题正确答案】【D】【E】本题思路：41.某护士测得 7 名正常男子红细胞数(10 12)如下：4.67、4.74、4.77、4.88、4.76、4.72、4.92，求其平均数 A4.76 B4.78 C4.765 D4.79 E4.80 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：42.标准差与标准误都是常用的变异指标，二者看起来很相似，但含义却相差很大。下面的几种表述中，最正确的一项是 A标准误就是平均数的标准差 B标准差是对样本而言，而标准误是对总体而言 C标准差是不受指标单位影响的变异指标 D标准误是度量抽样误差大小的一个变异指标 【score:1

18、 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：43.在同一总体中随机抽取多个样本，用样本来估计总体均数的 95%可信区间，估计精密的是 A均数大的样本 B均数小的样本 C标准差小的样本 D标准误大的样本 E标准误小的样本 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：44.比较度量衡单位不同的几组资料的变异度时，用 ACV Bs CSS DR 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：45.在同一总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的 95%可信区间，可靠性较好的是 A均数大的样本

19、 B均数小的样本 C标准差小的样本 D标准误大的样本 E标准误小的样本 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：46.直条图可用于 A某现象的发展速度 B某现象的频数分布 C各相互独立指标的数值大小 D某现象的内部构成 E各现象比较 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：47.统计图中的圆图适用于表示 A构成比 B相对比 C各现象的比较 D某现象的发展速度 E某种现象出现的频数 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：48.已知男性钩虫感染率高于女性，今欲比较甲

20、乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡男多于女，适当的比较方法为 A分性别进行比较 B两个率比较的 X2 比较 C不具可比性，不能比较 D对性别进行标化后再比较 E两个率比较的 u 检验 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：49.经调查得甲、乙两地的冠心病的粗死亡率为 40/晚，按年龄构成标准化后，甲地冠心病标化率为 45/万，乙地为 38/万，因此可认为 A甲地年龄别人口构成较乙地年轻 B乙地年龄别人口构成较甲地年轻 C甲地冠心病的诊断水平比乙地高 D乙地冠心病的诊断水平比甲地高 E甲地年轻人患冠心病较乙地多 【score:1 分】

21、【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：50.以下指标中哪项可用来描述计量资料的离散程度 A极差 B中位数 C均数 D几何均数 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：51.计算得 tt0.01，n时可以认为 A反复随机抽样时，出现这种大小差异的可能性大于 0.01 B这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于0.01 C接受 Ho，但判断错误的可能性小于 0.01 D拒绝 Ho，但判断错误的概率为 0.0l E拒绝 Ho，但判断错误的概率未知 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：52

22、.构成比指 A反映事物发生的强度 B两个有关非同类事物的数量之比 C反映了某一事物内部各部分与全部构成的比重 D两个同类指标的比 E某一事物在时间顺序上的排列 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：53.构成比为 A相对比也称构成比 B构成比反映某现象发生的强度 C反映某事物内部各部分占全部的比重 D反映两个有关联指标之比 E某一现象在时间顺序上的排列 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：54.两均数差别的检验常用 At 检验 Bu 检验 CX2 检验 D差别检验 E秩和检验 【score:1 分】【

23、A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：55.关于统计图的选择，正确的是 A表示相互独立的各指标的大小可用百分条图 B表示全体中各部分的比重可用圆图 C表示某事物在时间上的发展变化可用条图 D表示连续变量的频数分布可用条图 E以上都不对 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：56.某医院用某种新疗法治疗某病患者 41 人，治疗结果如下 治疗结果：治愈 显效 好转 恶化 死亡 治疗人数：8 23 6 3 1 该资料的类型为 A计数资料 B计量资料 C等级资料 D名义资料 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案

24、】【D】【E】本题思路：57.标准化法中，预期死亡数的计算方法为 A由死亡总数与实际的年龄别死亡率相乘算出 B由各年龄组标准人口数乘以标准年龄别死亡率算出 C由各年龄组标准人口数乘以年龄别死亡率可算出 D实际死亡数与预期死亡率相乘 E以上都不是 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：58.统计工作的前提和基础是 A设计 B搜集资料 C整理资料 D分析资料 E假设检验 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：59.计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳性率，分母应为 A麻疹易感儿数 B麻疹患儿数 C麻疹疫苗接种数

25、D麻疹疫苗接种后阳转人数 E以上都不对 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：60.检验，下列哪句叙述正确 A检验方法适用于任何类型资料 B检验要求资料符合正态分布 C检验用于计数资料的分析 D检验只可检验两个率有无显著性差异 E以上都不对 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：61.下列哪项分布的资料，均数等于中位数 A对称 B左偏态 C右偏态 D对数正态 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：62.说明某现象发生的强度指标为 A相对比 B构成比 C率 D

26、均数 E比数比 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：63.某正态分布的总体均数为 3000，标准差为 100，当分布范围为 28003200 时，其标准正态曲线下的u 值(绝对值)为 A1.96 B2.58 C2 分 D1 分 E以上都不是 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：64.标准正态分布的均数与标准差分别为 A0 与 1 B1 与 1 C1 与 0 D1.96 与 2.58 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：65.两小样本均数得比较，经，检验

27、差别有显著性时，户越小，说明 A两样本均数差别越大 B两总体均数差别越大 C越有理由认为两总体均数不同 D越有理由认为两样本均数不同 E两样本均数无差别 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：66.四格表资料 X2 检验时，需计算校正 X值的条件是 AT5，且 n40 Bb+c40 CT1，且 n40 D1T5，且 n40 E有 1/5 以上的格子理论数大于 5 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：67.四个样本率作比较，P0.05，则可认为 A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同 C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同 E不能确定样本率和总体率是否相同 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：