2022八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第四节 人的性别遗传课后习题(新版)新人教版.docx
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1、第四节人的性别遗传知能演练提升一、能力提升1.人的性别决定于下列哪个时期?()A.精子和卵细胞形成受精卵时B.生殖细胞形成时C.胎儿发育过程中D.胎儿生殖系统形成时2.人体的以下细胞中,一定含有Y染色体的是()A.精子B.卵细胞C.男性的体细胞D.女性的体细胞3.有耳毛这种性状,由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不能传给女儿或孙女,则可推测控制该性状的基因最可能位于()A.X染色体上B.Y染色体上C.常染色体上D.细胞质中4.正常情况下,人体下列细胞中可能不会含有X染色体的是()A.男性的生殖细胞B.女性的生殖细胞C.受精卵细胞D.口腔上皮细胞5.只要人的受精卵中含有一个SRY基因,该受精卵就发育
2、成男孩,此基因在受精卵中通常位于()A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.常染色体和性染色体上6.下图为某家族的遗传系谱图。下列有关叙述错误的是()A.8号个体与5号个体的Y染色体相同B.8号个体的Y染色体一定来自1号个体C.8号个体的X染色体可能来自3号个体D.8号个体的X染色体一定来自4号个体7.唐氏综合征患者的主要病因是21号常染色体多一条,此病男患者的染色体组成是()A.44条+XYB.44条+XXYC.45条+XYD.46条+XX8.一名妇女怀孕,B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是()A.人的性别是由精子中的性染色体决定的B.一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来
3、自母亲C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50%D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为25%9.已知马蛔虫体细胞内有两对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是()A.B.C.D.10.某对夫妇先后生育了两胎,全部是女孩。下列有关其原因的分析,正确的是()A.该女子所产生的卵细胞全部含有两条X染色体B.该男子所产生的精子全部含X染色体C.两次都是含X染色体的精子与卵细胞结合在一起D.以上三种情况均有可能出现11.下列对人性别遗传的描述,合理的是()A.相貌相似的双胞胎姐弟,是由一个受精卵发育而来的B.成年男性产生的精子一定含有Y染色体C.成年女性产
4、生的卵细胞中有23条性染色体D.双胞胎的性染色体组成不一定相同12.下图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙述错误的是()A.染色体存在于细胞核内B.体细胞中染色体是成对存在的C.此人体细胞的染色体组成为22条+XXD.图中的122为常染色体,a为性染色体13.左利手(惯用左手)与右利手是一对相对性状,且存在隐性关系(基因用R、r表示)。右上图为晓曦家系左、右利手的遗传图解,晓曦的父母再生个右利手男孩的基因组成及概率分别是()A.RR、25%B.RR或Rr、12.5%C.RR或Rr、37.5%D.Rr、12.5%14.男性的X染色体通过生殖细胞传给后代时,传给女孩的概率是()
5、A.100% B.50%C.25% D.0%15.请观察经整理后的男、女染色体排序图,分析回答下列问题。(1)从图中可以看出,人类体细胞内含有对染色体。(2)根据染色体组成可以判断性别,图表示男性染色体组成,图表示女性染色体组成。(3)男性产生的精子有两种,分别是含染色体的精子和含染色体的精子。16.“生男生女到底是怎么回事?生男生女是由什么决定的?”小丽经过探究和学习后绘制的生男生女图解如下图,请据图回答问题。(1)图中括号内X及Y表示染色体,A代表的是。(2)图中的细胞丁和细胞戊表示的细胞名称是。(3)从图解中可以看出,生男生女主要是由参与受精的父亲的的类型决定的。(4)有些人为了满足家庭
6、有男孩或女孩的愿望,请求医生为孕妇做胚胎性别鉴定,以决定取舍,这种做法对吗?为什么?17.某同学学习了遗传学后发现人体的许多性状有不同的表现形式,如耳垂的有无、虹膜颜色不同、大拇指能否向背侧弯曲和美人尖的有无(前额发际线是否突出)等。其中,她针对美人尖这一性状在人群中展开了调查,调查结果统计如下。请根据表中调查信息回答问题。组别父母性状调查家庭数个子女性状/人父母有美人尖无美人尖有美人尖有美人尖 80 76 24有美人尖无美人尖 64 52 21无美人尖有美人尖 78 61 27无美人尖无美人尖 55 0 67(1)根据表中第组判断显性性状是。(2)假如用B表示显性基因,b表示隐性基因,第组家
7、庭中有美人尖子女的基因组成是。(3)某同学在调查一对夫妻时发现,丈夫无美人尖,妻子的父母和妻子均有美人尖,但妻子的弟弟无美人尖,则妻子的基因组成是。18.下图是人体的生殖过程中染色体变化示意图(不完整),请据图回答下列问题。生殖过程中染色体的变化(1)图中的“”代表染色体,A和a代表。(2)在形成精子(或卵细胞)的过程中,体细胞中的每对染色体中的条进入精子(或卵细胞)。(3)受精卵中成对的染色体来源是。(4)若图中的受精卵将来发育成男孩,请写出下列细胞中的性染色体组成:精子是,卵细胞是,受精卵是。二、探究创新19.某班学生用大小和质量完全相同的乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步
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