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类型(河南专版)2024春七年级语文下册 第四单元 综合性学习 孝亲敬老从我做起作业课件 新人教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:66791
  • 上传时间:2025-10-30
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    河南专版2024春七年级语文下册 第四单元 综合性学习 孝亲敬老从我做起作业课件 新人教版 河南 专版 2024 年级 语文 下册 第四 单元 综合性 学习 敬老 从我做起 作业 课件 新人
    资源描述:

    1、第四单元综合性学习 孝亲敬老,从我做起1.班级开展“传承孝道文化”主题活动,请你参与并完成下面的任务。材料一:12孝是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础。近代思想家梁漱溟也表示,中国的文化就是“孝的文化”。孝是一切道德心、感恩心、善心、爱心的源头,是中国社会维系家庭关系的道德准则,也是中华民族源远流长的传统美德。材料二:传承孝道文化,不是对中华民族传统孝道的照单全收,而是有选择地进行“扬弃”。既要坚守养亲、敬亲、尊老、爱老等传统孝道的精义,又要摒弃“埋儿奉母”之类的愚孝,把传统孝道与时代特征结合起来,赋予其新内容。12(1)请你提取并整合上述材料的主要信息,用简洁的语言写出你的

    2、结论。30字左右。答案:示例:孝道文化源远流长,作为中华民族传统美德的基本元素,应与时代特征相结合。12(2)活动结束前,班主任展示了下面的漫画,请你结合活动主题,条理清晰地向同桌小梅介绍漫画的内容。12答案:示例:小梅你看,漫画的右边,中间的“孝”字是由“老”字的上半部分和“子”字组成,深刻阐释了“孝”的含义:子女应奉养老人。漫画的左边,一位男子正背着一位老人涉水,两人都面带微笑,男子的行为正是对“孝”的生动诠释。122.学校开展“孝亲敬老,从我做起”综合性实践活动,请你参与并完成下面的任务。(1)【孝亲敬老,我来感悟】活动开始前,有同学写下一句关于孝心的感悟,请你以此为例,仿写句子,表达你

    3、的体会。孝心是一句温馨的话语,分担父母的痛楚;孝心是一个亲昵的拥抱/孝心是一句诚挚的问候,舒缓父母的疲惫/温暖父母的心怀。孝心是一个亲昵的拥抱/孝心是一句诚挚的问候舒舒缓父母的疲惫/温暖父母的心怀12(2)【孝亲敬老,我来宣传】班上准备举行以“孝亲敬老,从我做起”为主题的演讲比赛,下面是小刚同学写的一段演讲词,请你帮助修改。12【甲】通过学习,使我明白了孝亲敬老的道理。孝亲敬老,是我们中华民族的传统美德。孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。陪长辈聊聊天,给奶奶洗一次脚,给爷爷盛饭,等等,都是对长辈的孝顺。长辈的爱需要我们的回报,【乙】他们也需要我们的关怀。12【甲】处画线句子有语病,应改为:通过学习,我明白了孝亲敬老的道理。【乙】处画线句子用词不当,应将“关怀”改为“关心”。通过学习,我明白了孝亲敬老的道理关怀关心12(3)【孝亲敬老,我来行动】你的邻居王奶奶是孤寡老人,最近王奶奶生病了。在班级活动的感召下,你买了营养品前去探望。见到王奶奶你会怎么说?答案:示例:王奶奶,您好!听说您生病了,现在好些了吗?我买了一些营养品,给您补补身体。祝您早日康复!12

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