（河南专版）2024春八年级语文下册 第六单元 24唐诗三首作业课件 新人教版.ppt

1、第六单元24 唐诗三首1.根据提示默写。（1）石壕吏中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句是：存者且偷生，死者长已矣！（2）茅屋为秋风所破歌中，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！存者且偷生死者长已矣何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足12345678910111213141516（3）中考怀化陆游在十一月四日风雨大作（其二）中写道，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，借风雨梦境抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心；杜甫在茅屋为秋风所破歌里推己及人，由个人遭遇想到了天下寒士的处境，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的

2、呼喊。夜阑卧听风吹雨铁马冰河入安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢梦来颜12345678910111213141516（4）石壕吏中的“吏呼一何怒！妇啼一何苦”二句将官吏的残暴、老妇的悲苦进行鲜明对比，体现出作者对劳动人民深深的同情；卖炭翁中的“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”二句用简练的笔触勾画人物外貌，体现出卖炭翁生活之艰辛，读之令人心酸。吏呼一何怒妇啼一何苦满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑12345678910111213141516诗歌研读2星题 阅读理解（一）南阳期末改编阅读石壕吏，完成练习。7.老妇“致词”是全诗的高潮，可分为以下三层：三个儿子都应征从军，有两个儿子战死；家中现状凄惨；老妇自

3、请应役。（简要概括）三个儿子都应征从军，有两个儿子战死 家中现状凄惨老妇自请应役123456789101112131415168.赏析下面句子中加点的词。（任选一题作答）（1）吏呼一何怒！妇啼一何苦！答案：示例一：我选（1）。一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，形成强烈的对比，表现出差役的蛮横气势，并为老妇的诉说营造出悲愤的情感氛围。12345678910111213141516（2）独与老翁别。答案：示例二：我选（2）。“独”字暗示老妇已被“捉”走。诗人日暮投宿，老翁老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，“独”字表现了凄苦、悲愤之情。123456789101112131415169.老妇说：“老

4、妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”老妇说这些话的真正目的是什么？表现出了什么？答案：老妇知道前方战场需要人，她自请应役，为国奉献；同时她更担心仅剩的家人被抓，只好挺身而出。这表现了老妇为了国家，也为了家人的牺牲精神。1234567891011121314151611.简要概括诗中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”描绘的画面，并分析其作用。答案：诗句描绘了一幅阴沉凄冷的画面，渲染出了阴暗、压抑的氛围，烘托了诗人凄伤、愁苦的心情。12345678910111213141516【变式问不同问法答案略有不同】请简要分析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的表达作用。答案：交代了事件发生的具

5、体时间，实写自然环境，描绘阴沉黑暗的雨前景象，渲染凄苦的氛围；烘托出诗人凄凉的心境，愁苦的心情。1234567891011121314151612.【跨学科综合】你认为下面哪一幅图更适合做朗诵本诗的背景，为什么？12345678910111213141516答案：甲图更合适。因为甲图表现了秋风怒号的场面和诗人伫立风雨中的形象，让人有身临其境之感，更能体会诗人当时的艰苦处境，从而更深刻地感受杜甫不顾自己、大庇天下的博大胸怀，而乙图没有这种效果。（言之有理即可）12345678910111213141516（三）阅读卖炭翁，完成练习。13.下面句子对卖炭翁的形象塑造起到了什么作用？满面尘灰烟火色，

6、两鬓苍苍十指黑。答案：运用外貌描写，从正面塑造卖炭翁这一人物形象。以“满面尘灰烟火色”突出卖炭翁“伐薪烧炭”的艰辛，以“两鬓苍苍”突出卖炭翁的年迈。1234567891011121314151614.叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。请你说说本诗中的两处叠词是如何刻画人物、表达诗人情感的。答案：“苍苍”写出了卖炭翁两鬓灰白，突出了他的苍老、生活艰辛，表达了诗人对劳动人民的深切同情。“翩翩”本是形容轻快洒脱的情状。这里表现了“宫使”的得意忘形、骄横无理，表达了诗人对“宫市”的谴责和对统治阶级的控诉。1234567891011121314151615.请简要分析本诗和杜甫的石壕吏分别是如何表现

7、作者对劳动者的深切同情的。答案：本诗通过卖炭老人惨遭“宫使”强取豪夺的故事揭露了“宫市”掠夺的本质，讽刺了当时腐败的社会现实，以此表现了对劳动者的同情；石壕吏通过记叙差役趁夜到石壕村捉人的故事，反映战争给人民带来的苦难，以此表达了对劳动者的同情。12345678910111213141516拓展阅读绍兴中考请同学们看点拨训练第96页第16题。16.【真实任务情境】阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的春早得雨（其二），完成探究。小语：“朱门”指代豪门贵族（富人、权贵等），杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“（惜）牡丹”，他们似乎不喜欢下雨。豪门贵族（富人、权贵等）（惜）牡丹 12345

8、678910111213141516小文：从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体：劳动人民（农民、百姓等）。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”两句，可借鉴白居易卖炭翁中写卖炭翁矛盾心理的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这两句来解读。劳动人民（农民、百姓等）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 12345678910111213141516小语：本诗应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢？结合全诗简要阐述一下吧。小文：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了他的“悯农”情怀，暗含对豪门贵族的批评。所以应归入“情怀”类。/陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，揭示出一种哲理：对于同一事（物），不

9、同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以应归入“哲理”类。陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了他的“悯农”情怀，暗含对豪门贵族的批评。所以应归入“情怀”类。/陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以应归入“哲理”类。12345678910111213141516/陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了他对劳动人民的同情，暗含对豪门贵族的批评；同时也揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以既可归入“情怀”类，也可归入“哲理”类。/陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了他对劳动人民的同情，暗含对豪门贵族的批评；同时也揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以既可归入“情怀”类，也可归入“哲理”类。12345678910111213141516