基于多元主体合作供给模式的图书馆建设策略研究.pdf
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- 基于 多元 主体 合作 供给 模式 图书馆 建设 策略 研究
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1、基于多元主体合作供给模式的图书馆建设策略研究摘 要 随着公共服务需求的多元化发展,资源的单一供给模式已经难以满足现实需求,建立多元主体共同参与的合作供给模式成为图书馆事业可持续发展的必然选择。本文以通州湾科创城图书馆为案例,通过对其“四馆合一”多功能建设功能实现的深入分析,提出优化科创城图书馆建设的合作策略与多元主体合作机制。关键词 科创城图书馆 多元主体“四馆合一”合作分类号 G258.89DOI 10.16810/ki.1672-514X.2020.03.006Abstract With the diversified development of public service deman
2、d,thesingle supply model has been difficult to meet the actual needs,and theestablishment of a cooperative supply model in which multiple entitiesparticipate together is an inevitable choice for social development.Based onthe case of Science and Entrepreneurship Town Library,this paper discussesthe
3、multi-functionality of the“four libraries in one”,and puts forwardthe cooperative strategy and mechanism of multi-subject cooperation foroptimizing the construction of science and technology city library.Keywords Science and Entrepreneurship Town Library.Multi-subject.Fourlibraries in one.Cooperatio
4、n.公共服务多元主体合作供给模式是作为多元主体的各部门或组织通過广泛参与、紧密合作,以优质高效的公共服务来满足公共需求的公共服务供给方式,其具备服务主体多元化、服务目标一体化、服务过程合作化等特征。多元主体合作供给模式作为一种与时俱进的新型管理模式被广泛应用到多个实践案例。如山东省“尼山书院”在地方政府主导下,引入多元主体合作供给公共文化服务,展开对公共文化服务模式的创新实践,为公众提供更为优质的公共文化服务。又如江苏省 Y 市构建了企业、市场和社会组织分工与合作的多元主体供给模式,实现了城市单车的融合与可持续发展。通州湾科创城图书馆则依据政府、用户、组织管理者和服务要素提供者的角色分工和功能
5、定位,构建了多元主体“动态协同治理模型”,采用多元主体动态协同治理模型的运行机制,成为我国图书馆可持续发展的成功案例。1 以多元主体合作为主导的图书馆建设新模式随着“一带一路”倡议逐渐向宽领域、高质量发展阶段推进,合作共赢的发展理念在不同的组织和单位之间也有了更多的体现,与此同时,多元合作的目标、方式和范围也出现了新的变化,对多元主体来说,需要不断探索和追求既有合作模式的创新。通州湾科创城是江苏省南通市委、市政府积极策应“一带一路”、长江经济带、江苏沿海开发等国家战略,加快推动通州湾江海联动开发的重点项目,规划占地面积 10 平方公里,旨在打造一座集教育、培训、科研、产业、城市化于一体,融科研
6、、科教、创新、创业为一身的科创小镇,它是加快南通沿海开发,创建陆海统筹发展综合配套改革试验核心区和先导区的重要举措,是贯彻落实南通沿海开发“港口引领、产城融合、科教兴海”三大发展战略的标志性项目。其包括教育、科研、产业、商业、生活五大片区,拥有多层次教育、科研产业化、城市综合体三大功能。2014 年 10 月,北航软件学院首批 200 名研究生入驻通州湾科创城。此后,兰州大学、西安交通大学、天津大学、南京大学、上海海事大学、上海电力学院、北京物资学院、南通市蓝领技工学校、南通纵横国际职业技术学校、爱丁堡艺术职业技术学校等院校陆续入驻,中科院海洋研究所、天津大学(南通)前沿技术研究院等单位也均在
7、通州湾科创城设立院校及科研基地等1。通州湾科创城由通州湾示范区与南通沿海集团联手成立的通州湾科教产业投资有限公司开发,科创城图书馆则由该公司与南通大学图书馆签订合作协议共同建设。南通大学图书馆提供科创城所需的文献信息资源与服务技术,科教产业投资有限公司提供服务空间,图书馆工作人员则采用整体外包的形式,由中标的物业公司负责日常的流通管理。此外,入驻的各层级院校与科研院所作为科创城图书馆的用户,是通州湾科创城图书馆建设中一个隐蔽而重要的主体(如图 1),决定着科创城图书馆建设的方向与效果。通州湾科创城图书馆建设主体之多元性使其成为目前国内图书馆界中的一个独特新例,从中可以探索出一种建设和发展图书馆
8、的新模式。2 多元主体合作下的目标需求、存在问题与功能创新2.1 目标需求通州湾科创城图书馆目前已完成 1000 平方米的馆舍建设,藏书 4 万多册,注册读者9795 人,每年动态更新 5000 册图书,同时,科创城读者可共享南通大学图书馆的通借通还服务。在南通大学图书馆的技术支持下,科创城图书馆实现了流通借阅的自动化管理,建立起读者信息数据库。从长远发展来看,其将是一所集高校馆、职校馆、情报所,社区公共馆“四馆合一”的综合性新型图书馆,成为驻户的文献信息中心、科技信息平台与教育培训基地,为用户提供强有力的信息资源保障与决策支持,为科创城招商安商创造良好的服务环境。服务人群的多元化,服务需求的
9、多样化要求其必须加深建设主体间的沟通与合作,从而实现多馆合一的建设目标。2.2 存在问题在科创城图书馆建设取得阶段性进展的同时,也暴露出一些问题,如用户借阅量不高、外包的流通业务管理粗放、缺少精细化服务规范、开展的用户培训尚集中在入驻的高校研究生群体内、对其他类型用户缺少需求了解与服务规划这些问题如果出现在独立建制的图书馆,可以通过图书馆行政管理下的组织机构协调运作来解决,但是当建设主体多元化以后,作为甲方的主办单位通州湾科教产业投资有限公司与它的众多乙方南通大学图书馆、外包物业公司及入驻的多家院所机构,在没有行政隶属关系的情况下如何完善契约关系,畅通协作渠道,构建起行之有效的联动合作方式,需
10、要在建设与发展中寻求答案。2.3 功能创新通州湾科创城图书馆依托南通大学图书馆提供的文献信息资源与服务技术,在馆藏资源和配置服务方面有着高校图书馆的价值功能优势,可以有效满足科创城师生学习和教学科研信息的需求,同时以企业信息需求为导向,科创城图书馆可以把相关物、人、技术方面的有利条件服务于企业创新,这样既能促进企业的发展,又能实现自身职能的延伸。通州湾科创城图书馆又兼具职校馆的功能,它不仅可以帮助职校教师提高专业知识、科研能力、综合水平,还能为职校学生的职业发展提供强大的信息支持和专业指导,使学生可以涉猎交叉学科的知识,优化自身知识储备,满足其个性化发展需求,培养出高素质、高水平、强专业的技能
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