2022届高三一轮复习生物讲义 15激素调节及实验 WORD版含解析.docx

1、考点一 激素调节及特点1、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用来源:Zxxk.Com下丘脑来源:学,科,网来源:学_科_网抗利尿激素多肽来源:学,科,网肾小管、集合管促进水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长、主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性性腺雄性激素固醇全身促进

2、雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持雄性的第二性征雌性激素固醇全身胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度2、激素调节的特点：微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。通过体液运输：内分泌腺没有导管，激素弥散到体液中，由血液来运输。3反馈分正反馈和负反馈两大类。(1)正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等(2)负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。 考点二 神经调节和体

3、液调节的关系及实例分析1、血糖的平衡与调节血糖的来源和去路血糖平衡的调节过程(神经调节和体液调节)提醒(1)胰岛素是唯一的降糖激素，它可通过增加血糖去路及减少血糖来路降低血糖浓度。(2)升高血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素等。(3)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的，并不是通过促激素释放激素实现的。糖尿病的病因、防治病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻。糖尿病防治较轻患者可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗，对于较重患者，可静脉注射胰岛素进行治疗。2、体温平衡及调节体温恒定的原理：机体产热量散热量，也就是说体温恒定的原理是机体产热量与散热量保持动态平衡。调节过程图

4、解明辨体温调节的易误点（1）寒冷条件下和高温条件下的体温调节方式既有神经调节，也有体液调节（ ）（2）寒冷条件下的体温调节既增加产热量，又减少散热量；高温条件下的体温调节主要是增加散热量。（3）在发高烧时，人体的产热大于散热（ ）（4）体温调节中枢位于下丘脑，体温感觉中枢位于大脑皮层。（ ）3、水盐平衡的调节过程知识拓展1寒冷条件下的体温调节是通过调节产热量和散热量来实现的，方式为神经体液调节，其中甲状腺激素和肾上腺素起到协同作用。2炎热环境下的体温调节一般是通过调节散热量来实现的，方式为神经调节。3水盐平衡的调节方式为神经体液调节。4水盐平衡调节的过程中发挥重要作用的激素是抗利尿激素。5下丘

5、脑在机体稳态调节中的作用，主要包括以下四个方面：(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升高。(2)分泌：分泌抗利尿激素，在外环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。(3)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。(4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层使之产生渴觉。题组一激素的作用特点及机理1信号分子是细胞间信息交流的信使，激素作为一种化学信号分子，能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流；下图为某高等动物分泌的激素X(脂质类激素)和激素Y的作用机制，请据图分析下列说法正确的是(C)AX可表示性激素，其主要影响性腺细胞的代谢活动Bcd过程称为翻译，由B向A方向合成多肽C激素Y作用于细

6、胞膜上的受体，但激素Y不一定是蛋白质类激素D激素X或X与a的结合物均通过核孔进入细胞核2切除老鼠体内的甲状腺10 d后代谢能力明显下降；若切除5 d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5 d后进行观察，其物质代谢能力没有下降。为了验证甲状腺激素能增强物质的代谢能力，下列最为适宜的对比实验组是(C)A既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B从进行切除后的第1 d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组C从进行切除后的第5 d开始，只注射等量用于该实验的溶剂的实验组D将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组思维延伸神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语

7、言“信息分子”进行信息传递。判断下列相关叙述：(1)若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋()(2)T细胞产生的淋巴因子作为信息分子仅作用于T细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化()(3)若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞()(4)若信息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传递()(5)若信息分子为胰高血糖素，则作用于靶细胞肌肉细胞，将导致血糖含量很快上升()(6)信号分子的受体均分布于细胞膜上，信号分子均不进入靶细胞()题组二激素分泌调节原理与应用3肾上腺糖皮质激素是一种可以升高血糖浓度的激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，

8、相关叙述不正确的是(D)A肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用B刺激引起肾上腺糖皮质激素分泌是神经体液调节C下丘脑中有神经递质和肾上腺糖皮质激素的受体D肾上腺糖皮质激素可以促进肌糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖4甲状腺功能减退是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的临床综合征，其发病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变、垂体病变。现有两只患病小鼠，为确定其发病原因，科学家对正常小鼠和这两只患病小鼠的促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的量进行了测定，结果见表，请回答下列问题：TRH含量TSH含量TH含量正常小鼠正常正常正常患病小鼠A偏高偏低偏低患病小鼠B偏高偏高

9、偏低(1)正常小鼠甲状腺激素分泌的多少，受垂体和下丘脑的调节，这属于甲状腺激素分泌的_调节。(2)根据测定结果来看，小鼠A患病的原因是_。(3)小鼠B患病的原因可能是_或_。(4)为确定小鼠B患病的具体原因，还需进行一个简便的实验，请写出简要的实验思路，并预测实验结果及相应的结论：实验思路：_。预测结果及相应的结论：若TH含量比注射碘前明显_，说明小鼠B的病因是缺碘；若TH含量与注射碘前相比没有明显变化，说明小鼠B的病因是甲状腺病变。答案(1)分级(2)垂体病变(3)缺碘甲状腺病变(4)给小鼠B静脉注射适量的碘，一段时间后检测小鼠血液中TH的含量上升神经调节和体液调节的关系1. 下面为人体的生

10、命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是()A饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C人的手被针扎时，其调节过程是通过abe来实现的，属于神经调节D体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺2. 如图是人体内血糖平衡调节示意图，A、B、C表示激素。下列分析错误的是()A血糖平衡的调节是神经体液调节B图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C结构通过传出神经，直接影响B的分泌D血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素3下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A体内细胞

11、缺乏胰高血糖素的受体B甲状腺被切除C无法将血糖转换成肝糖原D胰岛B细胞受损4。下面是健康人从温暖环境进入寒冷环境中时的体温调节模型，有关叙述不正确的是()A“体温调节中枢”主要位于下丘脑B图中过程属于神经体液调节C“X”代表的主要生理过程是细胞呼吸增强D最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率5. 下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，叙述正确的是()A图甲可表示食物过咸时，抗利尿激素分泌量与渗透压变化的关系B图乙可表示饮水过多时，抗利尿激素分泌量与渗透压变化的关系C图丙可表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌量的变化D图丁中a点时注射的不可能是抗利尿激素6.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化

12、能调节其对刺激的适应能力,下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是()。A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复7 人体中血糖浓度的平衡对于人体能量的供应具有重要的意义。下面是血糖调节的过程简图，图中英文字母A、B表示相应物质，数字编号、表示相关生理过程。请回答问题：(1)激素甲是_；物质A是_。(2)由图可知，当血糖浓度过低时，激素甲分泌_(填“增加”或“减少”)，促进肝脏中_来升高血糖浓度，另一方面通过促进脂肪细胞_，

13、以提高血糖浓度。(3)由图可知，当血糖浓度较高时，激素乙分泌_(填“增加”或“减少”)，一方面促进肝脏中_来降低血糖浓度，另一方面还能加速_来降低血糖。(4)图中血糖的调节是否存在反馈调节？_，原因是_。9某单位组织体检，彩超提示甲、乙、丙三人甲状腺回声异常，医生建议三人做有关甲状腺的进一步检查。下面是三人验血报告单的部分结果(T3由T4脱碘产生，T3和T4均反映甲状腺功能，图中数据单位已略去，相同项目的单位均一致)。请回答相关问题：项目名称英文缩写结果参考值甲乙丙促甲状腺激素TSH4.10.12270.27.0三碘甲状腺原氨酸T3105345.14.1100200甲状腺激素T47.215.8

14、2.85.512抗甲状腺过氧化物酶抗体TPO100.217.621.130正常3040可疑40阳性 (1)正常人甲状腺激素(T4)的分泌受_分泌的TSH直接调节。当血液中的T4含量增加到一定程度时，会反过来抑制_分泌相关激素。 (2)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节三大特点中的_。验血报告单显示_体内甲状腺激素水平偏低、促甲状腺激素水平偏高，推测其可能病变的器官是_。 (3)乙情绪易激动、体温较正常人偏高，这与甲状腺激素的_功能有关。 (4)甲的TPO含量高，医生怀疑其患桥本氏病，TPO攻击自身甲状腺细胞，会使甲状腺细胞损坏，最终导致甲状腺功能低下。甲状腺细胞的损

15、伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏病是_免疫异常引起的疾病。 (5)为验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学取生长状况相同的雄鼠两只，一只每天饲喂不含碘的食物，另一只每天饲喂等量的含碘食物，分别置于0 和25 环境中饲养一段时间后测两只鼠体内甲状腺激素的水平。 请指出上述方案的不足之处： _； _。【真题再现】1某成年人处于高温炎热的环境中，体温维持正常，该过程中不会出现的是(D)A抗利尿激素分泌增加B机体散热量等于产热量C下丘脑感受到体温变化，通过神经-体液发送信息D人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是细胞质基质2下图表示正常人快速饮入500 mL某种液体后，其血浆渗透压的变

16、化曲线。以下分析不合理的是(B)A若饮入的是清水，则人体血浆渗透压变化的曲线是cB若饮入的是高浓度葡萄糖溶液，则尿量会减少C当饮入0.9%NaCl溶液时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量D当血浆渗透压出现曲线c的变化时，内环境稳态的调节有激素和神经递质的参与3在“冰桶挑战赛”中，当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应。下列有关叙述错误的是(C)A皮肤毛细血管收缩，血流量减少 B血液中促甲状腺激素释放激素会增加C机体产热量小于散热量，体温下降 D此过程既有神经调节，也有体液调节4如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述不正确

17、的是(B)细胞外液渗透压高甲乙抗利尿激素丙尿量A饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高B抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量C抗利尿激素在结构甲的细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身D细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定5给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，会发生的生理现象是(C)A细胞外液渗透压会升高 B垂体释放的抗利尿激素量增加C肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 D渗透压感受器不会受到刺激6如图表示寒冷环境中人体体温调节的过程，下列有关说法正确的是(B)A体温感觉中枢在下丘脑 B甲的含义中有毛细血管收缩C乙、丙的含义均是指相关激素

18、的作用 D此条件下，脂肪代谢的酶系统被抑制7下列有关人体调节水盐平衡的叙述中，错误的是(C)A抗利尿激素通过体液运输，作用于肾小管和集合管细胞B人体摄取食物过咸，渴觉中枢和水盐平衡调节中枢均产生兴奋C人体剧烈运动导致大量出汗，此时下丘脑合成并释放抗利尿激素D人体从30 环境进入0 环境中，抗利尿激素分泌减少，尿量增加8如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境时，下列叙述错误的是(D)A进入寒冷环境后，散热量增加B骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C激素作用的靶器官只有甲状腺D激素、对垂体的作用效应都为促进9人体体温调节的“调定点”学说指出：调定点相当于恒温

19、箱的调定器。正常人此点温度定为37 。人体感染细菌导致发热，长时间处于高烧不退的状态，使温敏和冷敏两类神经元活动改变，调定点上移（如38 ），调定点上移后，产热与散热过程将在较高的水平（如38 ）达到平衡。据此判断下列说法错误的是(C)A当人高烧不退时，调定点上移，会使体内适应于正常体温的酶活性减弱B当体温上升时，机体散热的途径可能有汗腺分泌，皮肤血管舒张C正常情况下流经下丘脑血液的温度超过37 时，产热过程持续加强D如果利用此原理制备药物使调定点下降，可以使高烧患者体温恢复到正常水平10“春捂秋冻，不生杂病”是一条保健防病的谚语，其意思是动人们春天不要急于脱掉棉衣，秋天也不要刚见冷就穿得太多

20、，适当地一点或冻一点，对于身体的健康是有好处的。这与人体体温调节密切相关，如果体温太高或太低，都会使人体生理功能受到损害。请回答下列相关问题:（1）“春捂”_（填“会”或“不会”）使人体体温升高;“秋冻”的感觉是在_形成的.在寒冷的环境中，人体会通过_两种方式调节以维持体温恒定，该过程中体内_（激素）的分泌量增加，代谢增强，产热增加。（2）春秋季感冒多发，感冒引起的体温升高、持续发热均会使体液减少，出现口渴等缺水症状，此时我们就会有主动饮水的行为，该过程中有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如_，抗利尿激素等。但对康的机体而言，轻微的缺水状态下内环境中抗利尿激素浓度仍保持相对稳定，这是因为当人体饮水不足时，血液中抗利尿激素的浓度会_，但由于存在_调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定。【答案】（1）不会 大脑皮层 神经调节和体液调节 甲状腺激素（和肾上腺素） （2）神经递质 升高 反馈（或负反馈）