2023届高考语文二轮复习:论述类文本阅读选择题 课件64张 .pptx
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1、论述类文本阅读在此输入您的封面副标题2023高考二轮复习:考情归纳试题信息考点卷别选文类型理解、分析、分析综合2022甲卷“更想工人下手难”(加破折号)(中国金银器)导言学术文乙卷中国叙事学:逻辑起点和操作程式2021乙卷王军从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理学术文甲卷严佐之中国目录学史导读2020卷汤一介“孝”作为家庭伦理的意义卷巫鸿实物的回归:美术的“历史物质性”卷振甫谈谈古文观止2019卷铁凝照亮和雕刻民族的灵魂政论文卷叶嘉莹论杜甫七律之演进及其承先启后之成就学术文卷李荣启论传统表演艺术的保护与传承论述类文本有如下常见类型:1政论文:是政治性论文的简称,是指从政治角度阐述和评论当前
2、重大事件和社会问题的议论性文章。2学术论文:用系统的、专门的知识来讨论或研究某个问题或课题的学理性文章。3时评:对当前发生的新闻及新闻中的事实发表见解的文章。4书评:评论或介绍书籍,探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。1.社会科学类2.自然科学类命题特点题型特点题量特点选材特点客观题3道多为社会科学类论文近近 年年 考考 情情2022年1.下面关于原文内容理解和分析,不 正确的一项。2.下列对原文论证的相关分析,不正 确的一项是。3。根据原文内容,下列说法正确的是。2021年1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项。2.下列原文论证的相关分析,不正确的一项。3.根据原文内容,
3、下列说法不正确的一项是。2020年1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是。2019年点击此处跳转1.下列关于原文内 容的表述,不正确 的一项。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是。3.根据原文内容,下列说法不正确的 一项是。第1题内容理解题侧重考查考生筛选并整合文中信息的能力,难度相对较小,只是对文中基本信息的加工、转换表述,属送分题目。第2题论证分析题侧重考查考生分析文章结构及逻辑思维的能力,具体的考查重点是论述类文本的论证结构、论点、论据及论证方法。第3题观点推断题侧重考查考生分析概括作者
4、在文中的观点态度的能力,命题特点是对文本内容要点进行逻辑推断。【把握考情】同一信息文章在表述同一内容时会变换不同的说法,但这些不同说法体现的信息是一样的;或者命题人在设置问题选项时故意变换一种说法,其实这种说法和文本中的说法是一个意思。遥远信息在一篇文章中,解说同一观点的材料可能不集中在同一段落或相邻的段落,可能相距较远;或能支持某观点的名言、例子等相距较远,这些信息不聚在一起,但解说的是同一观点。潜在信息 “潜在”或是言在此而意在彼,或是有隐含的深意该局,即话外之音。如果离开具体语境,该句就不是这个意思了。分散信息有些重要信息常常分散在文章的各个部分。把这些信息组合在一起,恰恰说明某一个问题
5、;或者某几句组合起来,说明的是一个问题,另几个句子组合起来,说明的又是另一个问题。删(删减)删除句子中的部分词语而改变句意,最常见的是删减定语、状语,修饰成分的删减就意味着语意的改变,有可能地内容的扩大,也有可能是对内容的曲解。添(添加)添加定语或状语或某个中性词或其他内容,造成偷换概念或对原文内容的曲解等现象。调(调换)调换词序、语序,造成逻辑错误,从而改变句意,会造成因果颠倒、主客颠倒、混淆条件等现象。改(改变)改变说法,或换用别的词语代替,造成似是而非,曲解文意;改变肯定与否定、现象与本质等等;造成部分涵盖全体、整体代替局部、现实代替猜测等等。漏(遗漏)看似保留原文词句,但结合原文来看只
6、是强调了问题的某一方面,而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大迷惑性。凑(拼凑)将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误,或者将望文生义的几个义项强加进去,干扰判断。命题人巧妙改造原文,设置干扰项尊重原文文本高度关注细节基本原则读审找比速读全文审读题干找信息区间文题比对。“论述类文本”的四步解题法:1.读读原文。(边读边划重点)(约 5分钟)快速阅读文章,同时将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用铅笔圈出来。年代时间年代时间(多次出现时间)、(多次出现时间)、数据数据(多个数据)及其(多个数据)及其概语概语(如多数、(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一
7、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等等表范围的词表范围的词语语)重要的修饰限制词语重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等等表程度的词语表程度的词语)已然未然已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的(迄今为止、到目前为止、现在所见的等等表时间的词语表时间的词语)或然必然或然必然(如果、可能、也许、一定、必然(如果、可能、也许、一定、必然等等表判断的词语表判断的词语)有助于理清文章思路有助于理清文章思路,避免逻辑错误的词语避免逻辑错误的词语(因为、因此、(因为、因此、的的原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实
8、际上、也、又、不再原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是是而是、不仅而是、不仅还等)还等)举例子举例子(例如、如、人名)(例如、如、人名)读:观点(标题、开头结尾、每段首尾)不读:例子(划关键词,能快速找到即可)2.审审题干。(约 1分钟)审清题干要求,明确题目要求是什么:正确还是不正确的项、属于审清题干要求,明确题目要求是什么:正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能,还是不属于、能还是不能,找正确项找正确项,须用须用排除法排除法;找错误项找错误项,运用运用重重点突破法点突破法。如果要选的是原因或者依据也要搞清。如果要选的是原因或者依据也要搞清。3.找找原文
9、。(约 5分钟)在阅读材料中找到与选项对应的文段内容,即在阅读材料中找到与选项对应的文段内容,即确定阅读区间确定阅读区间。4.比比文题。(约 1分钟)将选项与阅读材料中的句子仔细加比较,求同求异,确认对还是错。将选项与阅读材料中的句子仔细加比较,求同求异,确认对还是错。形同意同形同意同(信息吻合(信息吻合直接判断)直接判断)形异意同形异意同(有所转换(有所转换实质一致)实质一致)形似意异形似意异(迷惑性大(迷惑性大格外留意)格外留意)需要标注关键词类型示例范围、程度、频率词“全”“都”“一些”“所有”“更”“极”“比较”“通常”“偶尔”等时态词“已经”“将”“曾经”“过去”“现在”“目前”“尚
10、未”“之前”等指代词“之”“其”“此”“这”“它”“那”等肯否词“一定”“必定”“的确”“有”“没有”“无”“无非”“防止”“禁止”等关联词“因为”“所以”“如果”“只要就”“只有才”“不但(不仅)而且(并且)”“不是而是”“虽然但是”等顺序词、总结词、概念词顺序词:“首先”“此外”“同时”“第一”等。总结词:“总之”“由此可见”等。概念词:文中反复出现的概念词语第1题内容理解题侧重考查考生筛选并整合文中信息的能力,难度相对较小,只是对文中基本信息的加工、转换表述,属送分题目。第2题论证分析题侧重考查考生分析文章结构及逻辑思维的能力,具体的考查重点是论述类文本的论证结构、论点、论据及论证方法。
11、第3题观点推断题侧重考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力,命题特点是对文本内容要点进行逻辑推断。【把握考情】1.细 节 题(内容理解题)每个选项都对原文进行了改造,如何明辨差异?九大“陷阱”1偷换概念6因果混乱2无中生有7颠倒是非、主次3张冠李戴8曲解文意4范围不清9答非所问5混淆时态陷 阱 一:偷 换 概 念将一些似乎一样的概念进行偷换,造成选项表述的概念的属性、本质特征、具体作用或发展趋势等内涵发生改变。识别方法:阅读原文时,对概念、对象要特别关注,用圈点勾画和批注标注的方法做好标记。做题时,分辨选项中是否存在信息对接错误的现象,特别注意选项的主语、谓语是否与原文一致。例1:阅读下面
12、的文字,完成13题在科技黑箱的生产过程中,科学知识是基础,价值观和伦的生产过程中,科学知识是基础,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。理道德则对科学知识进行选择。1下列对于科技黑箱的理解,不正确的一项是()C科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,在科技黑箱的生产过程中,价值观和伦理道德对科学知识进行了修正修正。例2:阅读下面的文字,完成13题活化乡村记忆,就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与活化乡村记忆,就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将“文文”“”“人人”“”“居居”与与“产产”融合在一
13、起,让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满融合在一起,让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套,需要发展教育、医疗、生机活力。这需要相应的公共设施与之配套,需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等。商业、娱乐休闲产业等。1下列对于科技黑箱的理解,不正确的一项是()A.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵,使之成为相关产业的配套设施。陷 阱 二:无 中 生 有在解说原文或转述文意时,增添了原文中没有的信息,也就是选项中所说的内容在原文中未涉及,也不能从原文中推断出来。识别方法:在做题时仔细检查所给选项的内容能否在原文中找到依据,或者能否根据原文合理地推断出
14、来。例1:阅读下面的文字,完成13题宋代新型信用工具的大量使用,是社会径济发展史中最具标志性意义的新生事物,它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾,从而在很大程度上促进了经济发展。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是D宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用,同时也为此后各个朝代提供了借鉴。时也为此后各个朝代提供了借鉴。例2:阅读下面的文字,完成13题在城镇化过程中留住它们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。3根据原文内容,下列理解和
15、分析不正确的一项是CC.文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆,并举例说明了甄选的标准。陷 阱 三:张 冠 李 戴将原文中甲的观点说成是乙的观点,或者将甲的属性说成是乙的属性,偷梁换柱,混淆对象。识别方法:读原文时,将对象标注、圈画出来;答题时,对选项中的主语、宾语要特别注意。例1:阅读下面的文字,完成13题商人们依经营类型组成行会、商铺,手工业和其他服务性行业的相关人员业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为拉保人,负责评定物价和监察不产经
16、营的商品质量进行把关,行会的首领作为拉保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继承了唐律的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()B宋代政府引入行会管理方法,既规定从业者必须加入行会,并按行业对经营宋代政府引入行会管理方法,既规定从业者必须加入行会,并按行业对经营者进行登记,又对生产经营的商品进行质量把关。者进行登记,又对生产经营的商品进行质量把关。例2:阅读下面的文字,完成13题社会价值规范在社会价值规范在“社会世界社会世界”的形成中发挥了自然规律在的形成中发挥了自然规律在“自然自然世界世界”的形成
17、中所发挥的同样的作用。的形成中所发挥的同样的作用。1根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()B.“自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。陷 阱 四:范围不清范围不清,指选项对原文论述内容的范围加以随意扩大范围(以偏概全)或缩小范围。故意增删、改动文中表示范围限制的修饰成分或者表轻重程度的限制成分。识别方法:关注重要词语前边的修饰与限制词,常见的有:表数量多少的词(少数、部分、几个、大多数等)、表范围大小的词(凡、全部、所有等)、表程度轻重的词(特别、尤其、十分、稍微等)、表频率高低的词(通常、总是、有时
18、、偶尔等)、表多项并举的词(和、同、以及、另外、还有等)。例1:阅读下面的文字,完成13题在太空中,航天员通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。到向任何方向运动的目的。1根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.A.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走的范围是立体的。飘飞到任何想去的地方,行走的范围是立体的。例2:阅读下面的文字,完成13题明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明
19、代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。1根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()B.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。陷 阱 五:混 淆 时 态命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰,故意把先期说成后期,把已然说成未然,把或然说成必然。“已然”是已经发生的情况,“或然”是可能发生的情况,“未然”是还未出现的情况。标志词:表或然与必然的词语:可能、大概、也许、估计、未必、一定、必将等表未然与已然的词语:已经、尚未、将要、目前着的、了、将 等例1:阅读下面的文字,完成13题医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说
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