2022届高中政治《统考版》一轮复习学案:单元综合提升(十一) 中华文化与民族精神 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统考版 2022届高中政治统考版一轮复习学案:单元综合提升十一 中华文化与民族精神 WORD版含解析 2022 高中政治 统考 一轮 复习 单元 综合 提升 十一 中华文化 民族精神 WORD
- 资源描述:
-
1、单元综合提升(十一)【核心知识整合】微专题讲座7“措施类”主观题解题技巧考情分析措施类2020年2019年2018年2017年2016年主观题全国卷全国卷全国卷全国卷、全国卷、题型概述“措施类”设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼,要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力,是高考命题中最常用的一种设问方式。此类设问是灵活多样的,既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策,也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。典例阅读材料,完成下题。一些地方抓住文化产业发展机遇,发掘自身独特的历
2、史文化资源,通过市场运作成功地打造旅游文化品牌,如山西打造的晋商文化品牌名噪一时,浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记,吸引了越来越多的徒步旅行者参与,呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而备受游人青睐。随着文化市场不断发展,历史名人、“名人故里”之争日益激烈,一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发,把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是,这些盲目搞文化旅游的做法,并没有得到消费者和市场的认可。从弘扬优秀中华文化的角度,对利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。【阅卷现场】考生答卷1阅卷点评:完全脱离设
3、问及材料,机械地背书,不可能得高分。考生答卷2阅卷点评:就题论题,照搬材料,只有措施内容,缺乏原理依据。考生答卷3阅卷点评:解读信息不完整,漏掉了第二段材料信息。【满分答案】(1)发掘历史文化资源蕴含的民族精神,打造优秀旅游文化产品。(2)坚持保护优先,防止破坏性开发。(其他答案言之成理即可)解题技巧【长效热点探究】弘扬民族精神坚定理想信仰凝聚民族力量热点点击央视每年元宵节前都将通过多种投票方式评选出感动中国年度人物,并隆重颁奖最美人物评选、道德模范评选,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程弘扬长征精神、载人航天精神、女排精神、劳模精神等系列活动党的十九大提出人民有信仰,国家有力量
4、,民族有希望。广泛开展理想信念教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观每年9月30日定为烈士纪念日,国家在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式,缅怀英雄烈士2019年4月30日,在纪念五四运动100周年大会重要讲话中,习近平总书记强调指出:青年有信仰,国家有力量,民族有希望“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”2019年9月29日,习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上强调,我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格2020年在抗击新冠肺炎疫情中,弘扬伟大民族精
5、神,凝聚起众志成城抗疫的强大力量知识盘点1.文化是一种精神力量、文化对人的影响、先进文化的作用2弘扬民族精神的作用意义3培育和践行社会主义核心价值观4思想道德建设、精神文明建设多维解读习近平谈信仰(1)信仰信念的价值理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”;人民有信仰,民族有希望,国家有力量;心中有信仰,脚下有力量;坚定信仰,立根固本;不忘初心,继续前进。(2)信仰缺失的危害理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡;没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会得“软骨病”,就会在风雨面前东摇西摆;“两面人”背地里不敬苍生敬
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-683707.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
