河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高一上学期第三次月考语文试题 扫描版含答案.doc

1、郏县一高20172018学年上学期第三次月考高一语文试题答案1. D 解析：A项，强拉因果，原文的意思是中国油画这种艺术形式能够包容它的国际形式和它需要表达的内在民族记忆的冲突，不是说两者没有冲突；B项，只是“在革命意识形态占据支配地位之前”具有相同进程，另外，“油画艺术”应为“以徐悲鸿为代表的油画艺术”。C项，“与具有古典写实背景的形式不一样”错，参见原文“和所有的具有古典写实背景的艺术形式一样”。2. B 原文第二段，阐述了是革命胜利后中国写实主义油画形成的原因，并没有阐述革命胜利前中国写实主义油画形成的原因。3. D“外国文化的影响是文艺繁荣的前提”推理不严密，绝对化。4、C.5、小说采

2、用了第三人称的叙述视角（全知视角）。作用：（1）不受时空的限制，方便作者自由无碍地叙述故事。（2）方便读者全面地了解故事，包括故事的背景全貌和人物的心理活动。（视角1分，作用每一点2分）6、（1）尖刀是小说的线索，串联起了小说的各主要情节，使小说故事更加紧凑连贯合理。（2）尖刀反映了主人公的心理变化历程，磨制尖刀表现了主人公由于饥饿而动了杀狗求生的恶念，而唾骂抛弃尖刀又表现了他良知的觉醒，使人物形象更加真实丰满。（3）暗示了小说的主旨，最后主人公因尖刀反射光线而获救，尖刀由杀戮的工具而变为救人的工具，表达了对人性善良的褒扬，以及善心终有善报的美好愿望。（每点2分，术语1分，分析1分）7.D8.

3、BD9.我国的动画制作目前大多自产自销，阻碍了动画电影的发展与创新。动画电影作品细分度不高，受众群体可选择的动漫作品少。动漫作品更偏向少儿化，过多的承担了教育感化的职责，受众面偏窄。我国经济的市场化、法制化程度不高，制约了国产动画电影的发展。动画制作未能结合电教技术，动漫产业不够普及。（答出四点即可，每点1分，共4分）10.A11.D12. D（放弃的原因是因太子丹催促上路）13.（1）即使太子不说，（只是）现在空着手没有什么凭信，那就无法接近秦王。（微，假如没有。谒，拜访。信，凭信 各1分 ，句意2分）（2）这样，那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？（然则，见陵

4、之耻，有意，岂-乎各1分句意1分）【文言文参考译文】秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，占领了赵国大部分的国土，（继而）进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军早晚都会渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“即使太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在的樊将军，秦王用一千斤金（古时以铜为金）和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅。如果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己

5、个人的私仇而伤害可敬的人的心意，希望您另外考虑对策吧！”荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於（w）期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入宫为奴。现在听说用一千斤金（古时以铜为金）和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级，您将怎么办？”樊将军仰天长叹，泪流满面地说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，只是想不出什么办法罢了。”荆轲说：“现在有一个建议，既可以用来解除燕国的忧患，又可以报将军的深仇大恨，怎么样？”樊於期于是上前问道：“怎样对付这件事情？”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首

6、）刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊，握住手腕，走近一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事，现在才得以听闻（您的）教诲！”于是就自杀。太子听说了这件事，赶着马车跑去，伏在樊於期的尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法挽回了，于是就收拾安放樊於期的首级，用匣子装好它。于是太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人（人名)的匕首，用一百金把它买到，叫工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。用人来做实验，血沾湿衣褛，没有不立即死亡的。于是整理行装，派遣荆轲上路。燕国有个勇士秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他正眼相看

7、，于是叫秦武阳做助手。荆轲等待着一个人，想同他一起去。那个人住得很远，没有来，因而停下等候他。过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“日子已经不多了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳！”荆轲发怒，呵斥太子说：“今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的人！现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧！”于是出发了。（二）古代诗歌阅读（11分）14（5分）B、E（答对一项给2分，答对两项给5分）15（6分）表现了词人年纪虽大却依然想要恢复中原的壮志。“老去情怀

8、，犹作天涯想”一句中的“天涯”一词就非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有恢复中原之志，却无人支持，被迫离职隐居，终究“空惆怅”。抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“独”“与谁同赏”，流露出孤独失意之情。 鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人 应该豪放一点，“莫学衰翁样”。（答出一点给2分，其中“思想情感”1分，“结合诗句简要分析”1分；答出任意三点即可）16 (1)问苍茫大地 (2)向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌 (3)风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还。17. B(煞费苦心，形容费尽心思。前仆后继，形容不怕牺牲，英勇奋斗。无所用

9、心，形容对什么事情都不去用心，都不关心。惨淡经营，在困难的环境中艰苦努力地经营。功亏一篑，比喻事情只差最后一点力量而未能完成。五方杂处，各个不同地方来的人错杂居住在一个区域）18 D(A两面对一面，在引导前“能否”，去掉后面的“能够”。B句式杂糅，“打着做”错误。C内容交叉无法并列，“做生意”范围较大，和后面内容有包含关系)19.C20其形成有三方面因素 导致污染物不能及时排放出去 悬浮颗粒物的增加试题分析：这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。解答时应根据上下文语境来填写，根据“一是”“二是”“三是”确定第一处填写“其形成有三方面因素”之类的句子；第二处根据“不利于大气

10、污染物扩展稀释”“但是逆温现象下，低空的气温反而更低”填写“导致污染物不能及时排放出去”；根据“悬浮颗粒物停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时”填写“悬浮颗粒物的增加”。21（5分）(1)推广共享单车未必就能根除机动车排除废气造成的环境污染。 (2)共享单车的普及未必就能解决城市人口的就业压力。（答对一句给2分，答对两句给5分）22【写作指导】本次作文属于新材料任务驱动型作文，本次写作围绕体坛“藏獒”张继科的鲜明张扬的个性引起热议这一事件设题，其实揭示的是“各性与成就”之间的关系。材料中有两种截然相反的观点，每一种均可单独立意。要求在文中必须作出判断、亮明观点，并写出自己独特的感悟和思考。写作时应着眼于论证“个性”对“成就”取得的意义、价值或影响。主要参考立意：鲜明的个性能促使人取得更大的成就；过于个性化会成为人生成就的阻碍；要有个性，但应适度。（如有其他立意，只要与材料切合，亦可）