河南省新乡市长垣县第十中学2019-2020学年高一语文下学期线上教学效果检测试题.doc

1、河南省新乡市长垣县第十中学2019-2020学年高一语文下学期线上教学效果检测试题一、文言基础知识专练1.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（ ）（3 分）A.危乎高哉 危：危险B.可以横绝峨眉巅 绝：越过C.使人听此凋朱颜 凋：使凋谢D.一夫当关，万夫莫开 当：把守2.下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（ ）（3 分） A.西当太白有鸟道B.朝避猛虎C.砯崖转石万壑雷D.上有六龙回日之高标3.下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（3 分）A.连峰去天不盈尺 去：距离一去紫台连朔漠 去：离开B.无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶因为长句，歌以赠之 长句：指七言诗C.寻声暗

2、问弹者谁 暗：这里是“悄悄”的意思渚清沙白鸟飞回 渚：岸边D.以手抚膺坐长叹 坐：徒，空却坐促弦弦转急 坐：坐下4.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）（3 分）A.明年秋，送客溢浦口B.暮去朝来颜色故C.铁骑突出刀枪鸣D.然后天梯石栈相钩连5.下列语句的句式类型，与例句句式相同的一项是（ ）（3 分）例句：若属皆且为所房A.蜀道之难，难于上青天B.嗟尔远道之人胡为乎来哉C.尝学琵琶于穆、曹二善才D.是夕始觉有迁谪意6.下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3 分）A.不违农时 违：耽误B.五亩之宅，树之以桑 树：种植C.谨庠序之教 序：秩序D.谷不可胜食也 谷：泛指粮食7.下

3、列加点词的解释全都正确的一项是（ ）（3 分）A.不爱珍器重宝 爱：喜爱以致天下之士 致：招纳B.吴起、孙膑赵奢之伦制其兵 制：控制追亡逐北 北：溃败（的军队)C.铸以为金人十二 以为：把制成赢粮而景从 赢：担负D.非抗于九国之师也 抗：抵抗序八州而朝同列 序：排列座次8.下列句字中加点词的解释，错误的一项是（ ）（3 分）A.蔺相如固止之 固：本来B.臣请就汤镬 就：接近C.不如因而厚遇之 遇：招待、款待D.左右或欲引相如去 引：牵、拉9.补写出下列句子中的空缺部分。（ 1 ） 李 白 的 蜀 道 难 中 ， 通 过 神 话 传 闻 写 出 蜀 国 有 着 久 远 的 历 史 的 句 子 是

4、 ： “_,_”（2）李白的蜀道难中，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的句子是：“_,_”（3）苏轼的念奴娇赤壁怀古中的“_,_”生动描绘了周瑜的英气勃发。（4）永遇乐京口北固亭怀古）中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“_,_”（5）韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“_”，点出李蟠的文章爱好，而“_”，则说明了李蟠的儒学素养。（6）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“_”，掂起脚极目远望，也“_”（7）杜甫在登高）中发出“_,_”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（8）琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的

5、句子是“_,_”（9）（琵琶行）中运用侧面描写表现距否女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是 “_,_”二、古代诗文阅读（一）阅读下列文言文，完成以下各题赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。 秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰: “秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余

6、日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰:“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣!”客曰:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇

7、怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰廉将军虽老尚善饭然与臣坐顷之三遗矢矣赵王以为老遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）A.赵使还报王曰/廉将军虽老/尚善饭然/与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为老/遂不召B.赵使还/报王曰/廉将军虽老/尚善饭/然与臣坐顷之三遗矢矣/赵王以为老/遂

8、不召C.赵使还/报王曰/廉将军虽老/尚善饭然/与臣坐/顷之三遗矢矣/赵王以为老/遂不召D.赵使还报王曰/廉将军虽老/尚善饭/然与臣坐/顷之三遗矢矣/赵王以为老/遂不召11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）A.诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称。诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。文中指楚、魏二国国君。B.相国：在我国封建社会中，辅助皇帝处理国家大政的最高长官，也称宰相、丞相。C.金：指古代军队中用以指挥停止或撤退的锣或其他金属制品，后来为货币的代称。文中指钱财。D.斗：中国古代容量单位，十升为一斗，十斗为一石。也指盛粮食的

9、器具，酒器。文中指一斗米做的饭。 12.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）A.赵括在被困之时，贪生怕死，只派出精兵锐卒作战，但最后还是被秦军射死了。B.长平之战后，秦军又包围了邯郸一年多，几乎就要攻陷城池，等到楚国和魏国的救兵来了，秦军才离去。 C.廉颇失掉权势的时候，原来的门客都离开了他。等到他被重新任用为将军，门客们又回来了。廉颇就生气地把这些趋炎附势之徒赶跑了。D.赵使者因为接受了郭开的贿赂，所以在见过廉颇之后，回报赵王时说的话完全不符合其见到的实际情况。 13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10 分）（1）王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知

10、合变也。（2）夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?（二）阅读下面这首诗歌，回答问题。宿府杜甫清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语，中天月色好谁看？风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。【注】这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。伶俜（png）： 流离失所。用庄子逍遥游“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严府，任参谋一职，只是 为了一家生活，勉强求得暂时的安居。14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.首联通过环境的“清”“寒”，烘托心境的悲凉。未写“独宿”而先写“独宿”的氛围、

11、感受和心情。B.前两联写“独宿”之景，而情含景中。后两联则就“独宿”之景，直抒“独宿”之情，“风尘”句紧承 “永夜”句、C.“关塞萧条行路难”，作者的思家之情有增无已，因为他还是没有办法回到洛阳。D.尾联照应颔联，虽写“栖息一枝安”，但仍然是为他辗转流离苦闷。诗人当时境遇凄凉，十年飘泊辗转，诗风沉郁。15.有评论赞誉这首诗的颔联“景中有情，万古奇警”。请从情与景的关系角度对此联进行简要赏析。（6 分）答：三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成1719 题。百年前，京张铁路打破了国外对中国人不能自建铁路的_；百年后，我国第一条时速350公里的智能高铁京张高铁正式开通运营。它是保障北京冬

12、奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。( )。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能_。京张高铁的智能化运营为旅客通行提供了更_服务。乘客到站后，智能机器人可以贴身导航、搬运行李；有了智能系统，乘车流程也大大简化，乘客可通过电子客票、3刷脸进站。智能化运营、智能化服务，大大_了行车安全性与乘车舒适度。“交通强国，铁路先行”。历史车轮滚滚向前，紧握詹天佑百年京张的接力棒，中国高铁正在续写着我国高质量发展的新篇章。16依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）A断言 一目了然 人性化 提高B预言 一目了然 个性化 增加C预言 了然

13、于胸 人性化 提高D断言 了然于胸 个性化 增加17文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）A它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，被誉为中国铁路技术的集大成者。B它是北京冬奥会的重要交通保障，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。C它是京津冀协同发展的基础工程，也是北京冬奥会的重要交通保障，被誉为中国铁路技术的集大成者。D它是京津冀协同发展的基础工程，也是保障北京冬奥会的重要交通，成为中国铁路技术的集大成者。18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）A京张高铁为沿线实时“体检”，借助北斗卫星和地理信息系统技

14、术B京张高铁应用北斗卫星和地理信息系统技术来为沿线实时“体检”C北斗卫星和地理信息系统技术可帮助京张高铁为沿线实时“体检”D基于北斗卫星和地理信息系统技术，京张高铁为沿线实时“体检”19下面文字是一则倡议书的片段，其中有五处不够准确得体，请找出并作修改。（5 分）全体市民要以实际行动来保护野生动物，尽量拒绝食用野味，不近距离摸野生动物，不干扰野生动物休息。万一发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为，应立即向执法部门通报。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过15 个字。（6 分）生态意识是反映人与自然环境和谐发展的价值观念，表现为热爱自然

15、、保护生态、爱护环境、珍惜资源、尊重生命等。如果人们缺少生态意识的支撑，生态文明观念淡漠，_。可以说，人们缺乏生态意识、特别是缺乏生态责任意识和生态道德意识，是现代生态问题的一个深层次根源。生态责任意识要求人们具有履行生态义务的自律意识和人格素质。_，才能明确对自然生命共同体的生态担当。要让生态责任意识成为全体民众共同的价值追求，_，使正确的生态正义感、生态荣辱感、生态亲和感成为全社会共同的价值遵循。此外，还要在全社会倡导关爱自然、善待自然、守护自然、敬畏自然的生态伦理，促使生态意识深入人心。四、阅读下面这段文字，根据要求写作文：（1）一个有希望的民族不能没有英雄。-（2）沧海横流，方显英雄本

16、色。你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！-赴武汉考察防疫工作时致言（3）在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！-贝多芬（4）“如果英雄意味着个人主义，那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒，意味着伟大，那么我认为迫切需要。”-“知乎”网友他们主动请缨，迎战风雨；他们临危受命，迎难而上；他们答谢时代，行为世范。沧海桑田，人类或同担苦难、或共享幸福，而他们，却是中流砥柱，如一位老者在川上历经着一幕幕。读了以上四组句子，你有怎样的感悟与思考？假设你是高三学子、高三语文老师、校园防疫人员、高中校长等角色，写一篇文章。要求：选好角度

17、，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。4答案一、1、A 2、C 3、C 4、D 5、D 6、C 7、C 8、A9、（1）蚕丛及鱼凫，开国何茫然（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭（4）金戈铁马，气吞万里如虎（5）好古文，六艺经传皆通习之（6）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（7）万里悲秋常作客，百年多病独登台（8）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（9）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白二、（一）10、D 11、A 12、B13（1）蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶粘住调弦的短木再去弹琴一样不知道变通。 赵括只会读他父亲留下的书

18、籍，却不懂得灵活应变。（2）天下之人都是用市场法则进行交往的，您有权势，我们就跟随着您；您没有权势了，我们就离开， 这本是很常见的道理，有什么可抱怨的呢?【参考译文】赵惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年(前259)，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病得很厉害，赵王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇不肯应战。赵王听信秦军间谍散布的谣言。秦军间谍说：“秦军所忌讳的，就只是怕马服君赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王于是就以赵括为将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶粘住调弦的短木再去弹瑟一样不知道变通。赵括只会读他父亲

19、留下的书籍，却不懂得灵活应变（随机应变)。”赵王没有听从，还是命赵括做了大将。赵括代替廉颇之后，就把廉颇的规定制度全都改变了，又撤换了原来管事的军吏。秦将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装败逃，后又去截断赵军运粮的道路，把赵军分割成两半，赵国军心涣散。过了四十多天，赵军饿得没有办法，赵括就出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军射死赵括。赵括军队战败，几十万大军最后投降了秦，结果秦军把他们全部活埋了。赵国前后损失共四十五万人。第二年，秦军就包围了邯郸，有一年多，赵国几乎不能保全自己，全靠楚国、魏国军队来援救，才得以解除邯郸的包围。自邯郸解围五年之后，燕国采纳栗腹的计谋，他说：“赵国的壮丁全都死在长平了，

20、他们的遗孤尚末长大成人。”便发兵攻赵。赵王派廉颇领兵反击，在鄗(音“浩”)城大败燕军，杀死栗腹，于是包围燕国都城。燕国割让五座城请求讲和，赵王才答应停战。赵王把尉文赐给廉颇，封号是信平君，让他任代理相国之职。廉颇从长平免职回家，失掉权势的时候，原来的门客都离开他了。等到又被任用为将军，门客又重新回来了。廉颇说：“先生们都请回吧!”门客们说：“唉!您的见识怎么这样落后呢?天下之人都是用市场法则进行交往的，您有权势，我们就跟随着您；您没有权势了，我们就离开，这本是很常见的道理，有什么可抱怨的呢?”又过了六年，赵国派廉颇进攻魏国的繁阳，把它攻克了。赵孝成王去世，太子悼襄王即位，派乐乘接替廉颇。廉颇大

21、怒，攻打乐乘，乐乘逃跑了。廉颇于是逃奔到魏国的大梁。廉颇在大梁住了很久，魏国对他不能信任重用。赵国因为屡次被秦兵围困，赵王就想重新用廉颇为将，廉颇也想再被赵国任用。赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能任用。廉颇的仇人郭开给了使者很多钱，让他回来后说廉颇的坏话。赵国使臣见到廉颇之后，廉颇为了这件事一顿饭吃了一斗米、十斤肉，又披着铁甲骑上马，来表示自己还可以重用。赵国使者回去向赵王报告说：“廉将军虽然已老，但还能吃很多饭，可是陪我坐着时，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就没有再征召他。楚国听说廉颇在魏国，暗中派人去迎接他。廉颇虽做了楚国的将军，并没有战功，他说：“我想指挥赵国的士兵啊。”

22、廉颇最终死在寿春。（二）14、D15、颔联写诗人“独宿”的所闻所见：长夜的角声倾诉着乱世的悲凉，却无人倾听；中天的明月无限美好，却无人欣赏。诗人借长夜的角声，中天的明月烘托出孤寂悲凉的氛围，表现了诗人孤独难耐、沉郁悲愤的复杂心情。三、语言文字运用（20 分）16A（3 分）（第一处是“断言”或“预言”，“断言”是指断定的话或十分肯定地说，强调下结论时的肯定语气；“预言”则是指预先说出将要发生的事情，强调提前预知。此处所涉及的“国外对中国人不能自建铁路”应该更多指向断定肯定的语气，更突出了京张铁路的价值，更多扬眉吐气的意味。第二处是“一目了然”或“了然于胸”。“一目了然”强调一眼就能看得清清楚楚

23、，一下子就能看见全部情况；“了然于胸”则表示心里非常明白。二者的区别在字面上也已经比较清楚，主要在于“目”与“胸（心）”。横线处应当表达的意思是工作人员一下子就清清楚楚地看到，所以应当填“一目了然”。第三处是“人性化”或“个性化”。“人性化” 是指“使之符合人性需求”“考虑到人的感受”，而“个性化”则是与“大众化”相对的概念，强调不同之处。横线处的后文侧重于智能机器人等智能化手段给人带来了便利，所以应填“人性化”。最后一处是“提高”或“增加”。“提高”是指“使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高”，“增加” 是指“在原有的基础上加多”，常用于数量。此处横线后接的“安全性”“舒适性”，都属

24、于程度上的，应填“提高”。综上所述，这道题应当选择 A 选项。）17C（3 分）（首先，“它是保障北京冬奥会的重要交通”这一分句中的“保障”作为动词与“北京冬奥 会”搭配不当，应为“保障北京冬奥会顺利举行”或变成名词，“它是北京冬奥会的重要交 通保障”。据此，可以排除 A 选项和 D 选项。其次，这一分句与“京津冀协同发展的基础工程”这一分句虽然属于并列关系，但 也需要适当考虑先后顺序。一般来说，“是也是”分句前半部分的信息应是比较显而易见或直接的，后半部分则是表面不清楚或间接的、需要 揭示出来的内容。从这个角度看，“京津冀协同发展的基础工程”这一信息对于京张高铁的意义比较明显直接，放在前面较

25、为合适。最后，“成为”和“被誉为”两者的区别在于客观 事实还是主观称道，前者需要较为充分的事实做依据。根据文意，京张高铁主要特点是智能， 不能作为集大成者的依据，且根据文意，此处比较强调主观称道而非客观事实。综上，则此 题选择 C 较为恰当。）18D（3 分）（要填写的句子后接“零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏”，属于对“检修”内容的具体解说。A 项“借助技术”属于短语，句子没有终结，首先排除。C 项主语为“北斗卫星和地理信息系统技术”，与语段陈述主体不能很好衔接，也排除。B 项和 D 项区别于“应用”和“基于”的，从逻辑关系可推知“基于”更好。故 D 项是最为恰当的。）19（5 分）

26、参考答案：（1）尽量坚决（2）摸接触（3）休息栖息（4） 万一如果（5）通报举报（解析：得体一般要考虑对象、场合、目的、表达方式（书面语体或口语语体）等。第一处“尽量”不 符合倡议书场合和目的，“拒食野味”不应是“尽量”去做的事，而应该是“坚决”去做的事。第二处“摸” 是口语，不符合倡议书的书面语体，“近距离接触”是医学惯用表达，故应改为“接触”。第三处“休息” 不应用于野生动物，不合对象，应该为“栖息”。第四处“万一”是口语，不合倡议书语体，应改为“如果”或“倘若”。第五处“通报”适用于行政机关等，不适用于市民对执法部门，用错对象，且意思也不够准确，应改为“举报”。） 20（6 分）示例：现

27、代生态问题就得不到根本解决(或：生态恶化的趋势就不能得到遏制)人只有树立生态责任意识需要全社会树立生态道德意识四、【优秀标题】1.以凡人之躯，铸英雄之魂 2.秉英雄志，铸民族梦3.精神不熄，心中无我方能成就大我 4.带着微光的平凡人便是英雄5.天地英雄气 千秋尚凛然 6.擎英雄旗帜，扬民族之魂7.传英雄之精神，担英雄之责任【范文展示】1. 天地英雄气，浩然壮国魂（点评：气势豪壮，切中主旨。）一国不可无英雄，时代不可无楷模，每一个继往开来的时代，都需要英雄的诞生和精神的寄托。泱泱华夏，无数名英雄用热血铺就中国未来，可何谓英雄？是以凡人之躯，怀揣伟大之心者也。（点评：从时代的刚需谈到英雄的意义，设

28、问引出中心论点。）英雄者，国之干，族之魂也。曾言：“一个有希望的民族不能没有英雄。”国家因英雄辈出而强盛，民族因英雄之魂而屹立。古往今来，华夏民族的进步，伟大事业的复兴，靠的正是各路英雄的共同推动。即使在民族苦难，国家危亡之紧要时刻，仍有舍生忘死、慷慨赴义的革命先烈；东奔西走、上下求索的开路先锋。泱泱中华之蓝图，因英雄而多彩；民族精神之万里山河，因英雄而挺立！（点评：分论一，国之干，族之魂，从风霜雨雪的苦难时刻来道理论证，句式对偶，充满英气。）英雄者，纵不身披金甲圣衣，却也自带光芒。一如“我心归处是敦煌”的樊锦诗；“明知不可能赢，却也要竭尽全力”的中国女排；十二年坚守，一生圆梦黄河清的水保专家

29、朱显谟；亦或是抗击疫情最平凡的“逆行者”。先有国，后有家。他们把自己的眼光脱离小家，投向更为广阔的大家。至此既明，英雄，绝非局限自身，个人主义膨胀者，而是挥斥方遒，共筑国梁之人，其怀揣的，是家国情怀！（点评：分论二，英雄自带光芒，陈述各个事业领域的英雄，挥斥方遒，共筑国梁，情辞恳切，语势排山倒海。）英雄者，更是每一平凡，却勇担责任之人。英雄捍卫着我们的幸福生活，却绝非脱离开普通人而存在的特殊群体。“小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成了大时代的洪流”，全国各地义无反顾奔赴武汉的医生护士，为武汉千家万户送温暖的快递工作者，在社区忙前忙后的工作人员，凉山西昌大火的最美逆

30、行。点滴汇聚汪洋，当无数个人成为最平凡的英雄，我们、社会、这个国家，将无惧一切困难，强大至足以抵御一切悲痛。“真正的死亡，是世界上没有一个人再记得你。”电影寻梦环游记中如是道，国之英雄，世之楷模，他们不仅应在文学影视、先进事迹报告会上被颂扬，更需在日常生活中被人民所重视、所铭记。唯有铭记，方可在英雄精神中，吸取养分，使国、使家、使个人，更有张力，更为出彩！（点评：分论三，平凡担责者亦是英雄，拓展了英雄的广度，联系疫情当下，微尘力量，值得歌颂和铭记。）数风流人物，还看今朝。如今，英雄的接力棒已然交至新时代的我们，心揣英雄情怀，扬时代精神，谱写出属于我们这代人的英雄史诗。（点评：暖心倡议，殷切期望

31、。）2. 举英雄之火，亮时代精神（点评：用“火”来比喻英雄热血精神，激情满怀。）郁达夫先生曾说：不知道崇尚英雄的国家，是没有希望的奴隶之邦。而今，也说：“一个有希望的民族不能没有英雄。无论是在战争年代英勇无畏的英雄，还是普通人。他们坚强，正直，勇敢，仁慈，他们都是英雄。在新时代，我们要高举英雄之火，扬时代精神。何谓英雄？聪明秀出，谓之英：胆力过人，谓之雄。英雄者，有凌云之志，气吞山河之势，腹纳九州之量。昔有陆游“铁马冰河入梦来”，亦有“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼。为什么他们被称为英雄？因为这些先辈们用他们的青春，生命，为后世之人铺前进的道路。他们高贵的品格，激励无数中国人砥砺奋进

32、。我们景仰英雄之崇高，更应该拥抱英雄的情怀，尊敬英雄，崇尚英雄。（点评：引用名言，引述材料，直陈观点；设问强调，追思古贤，赞美英雄的古今时空价值。）但是，英雄仅仅局限于丰功伟绩之人吗？仅仅是个人主义吗？并不是的，星星之火，亦可燎原。英雄不是因为平凡而伟大，而是因为伟大而平凡。在这场疫情中，无数的逆行者，用生命守卫生命。医者李文亮，作为一名吹哨人，吹起了防疫的号角。而自己却倒在战场上。人，固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。他的精神是永垂不朽的。还有站在防控一线的中国警察。面前是职责，身后是牵挂。一位监狱民警封闭值守 50 天，再见时，不满一岁的孩子已经认不出母亲。还有许多雷神山，火神山的建设者。

33、他们的一言一行告诉我们：祖国的的伟大，离不开每一位建设者的无言付出。（点评：关联词转折，正反对比论证，逻辑严密，节奏感合宜。）英雄之火，长明不惜。朋友，若你还记得 81192，他便不悔。2001 年的今天，美军派侦察机，飞入我国领空，王伟被派出执行任务。最后与美军飞机相撞，不幸牺牲。他的牺牲为中国换回 20 多年的研发时间。在此后的数年的 4.1，人们依旧会缅怀。而他的英雄行为也催发着许多国人努力奋斗，守护我国最美的蓝天。一年前的三月三十号，数位消防员在四川凉山牺牲。一年后的三月 31 日，凉山木里再次燃起熊熊烈火。18 位打火队员和一位林场向导就义。明明一年前就已经看过牺牲，为什么还义无反顾地奔向火场，因为附近就是居民区和加油站，因为不想澳大利亚的灾难上演还因为，他们拥有为人民的勇敢的心。英雄不是不会感到害怕，而是明知害怕，却义无反顾。这是一种不变的传承。（点评：陈述救火英雄，指出勇敢的心之可贵。）但是如今：“灭火英雄徒有虚名”等不刊言论四起。以此泯灭他们的功绩。身为青年人我们也应该坚决的制止，这是我们的责任和担当。赫拉克利特曾言：“世界是一团永恒的活火。”而英雄精神恰恰是这团活火中最明亮的一抹颜色。这何尝不是一种时代精神呢？我们应该学习和传承，发扬他们的精神。高举英雄之火，点亮时代精神。（点评：坚决批判和声讨抹黑英雄之恶行愚举，倡议全民学习并发扬英雄之品。）