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类型2022年北师大版七年级数学上册期中专题训练试题 卷(Ⅱ)(含答案详解).docx

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    2022年北师大版七年级数学上册期中专题训练试题 卷含答案详解 2022 北师大 七年 级数 上册 期中 专题 训练 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期中专题训练试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、的倒数是()ABCD2、下列平面图形能围成圆锥体的是()ABCD3、a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示,下列

    2、各式正确的是()AbaB-abCa-bD-a-b4、在数轴上,与原点的距离为3个单位长度的点所表示的数是()A3BC3或D0或35、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是()A49.70克B50.30克C50.25克D49.85克二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、关于多项式,下列说法正确的是()A这个多项式是五次四项式B四次项的系数是7C常数项是1D按y降幂排列为E这个多项式的最高次项为F当,时,这个多项式的值为2、我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予实际意义的例子中正确的是()A若葡萄的价格

    3、是3元/千克,则表示买a千克葡萄的金额B若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长C若a表示一个正方体的棱长,则表示这个正方体的体积D若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数3、下列书写格式规范的是()A写作B写作C写作D写作4、若,则a、b的关系为()ABCD5、下列有理数大小关系判断错误的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、若,则的值是_2、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_3、一个多项式减去3x等于,则这个多项式

    4、为_4、1米长的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此截下去,第8次后剩下的小棒长_米5、如果一个数与互为相反数,那么这个数是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知单项式的系数和次数分别是,求的值2、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础例如:从“形”的角度看:可以理解为数轴上表示 3 和 1 的两点之间的距离;可以理解为数轴上表示 3 与1 的两点之间的距离从“数”的角度看:数轴上表示 4 和3 的两点之间的距离可用代数式表示为: 4-(-3) 根据以上阅读材料探索下列问题:(1)数轴上

    5、表示 3 和 9 的两点之间的距离是 ;数轴上表示 2 和5 的两点之间的距离是 ;(直接写出最终结果)(2)若数轴上表示的数 x 和2 的两点之间的距离是 4,则 x 的值为 ;若 x 为数轴上某动点表示的数,则式子的最小值为 3、已知A=3a2b2ab2+abc,小明同学错将“2AB”看成“2A+B”,算得结果为4a2b3ab2+4abc(1)计算B的表达式;(2)求出2AB的结果;(3)小强同学说(2)中的结果的大小与c的取值无关,对吗?若a=,b=,求(2)中式子的值4、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数2,已知点A是数

    6、轴上的点,请参照图示,完成下列问题:(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是_;(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_;(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m0)个单位长度,再向右移动n(n0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?5、设,若且,求A的值-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据倒数的定义解答【详解】解:的倒数是,故选:B【考点】此题考查倒数的定义,熟记定义是解题的关键2、A【解析】【分析】根据几何体的展开图的特征即可求解【详解】A、是圆锥的展开图,故选项

    7、正确;B、不是圆锥的展开图,故选项错误;C、是长方体的展开图,故选项错误;D、不是圆锥的展开图,故选项错误故选:A【考点】此题考查了展开图折叠成几何体,通过结合立体图形与平面图形的相互转化,去理解和掌握几何体的展开图,要注意多从实物出发,然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形3、D【解析】【分析】根据数轴上点的位置得到,由此求解即可【详解】解:由题意得:, ,故选D【考点】本题主要考查了根据数轴上点的位置判定式子符号,正确读懂数轴是解题的关键4、C【解析】【分析】数轴上的点到原点的距离即表示这个点所对应的数的绝对值【详解】根据绝对值的意义,得:数轴上到原点的距离是3个单位长度的点

    8、表示的数,即绝对值是3的数是3故选C【考点】本题考查了数轴的知识,属于基础题,关键是理解绝对值的几何意义5、D【解析】【分析】将质量要求500.20克化为500.20克至500.20克,即可求解【详解】解:质量要求是500.20克,质量要求是500.20克至500.20克,500.2049.80,500.2050.20,质量要求是49.80克至50.20克,49.8049.8550.20,49.85克符合标准,故选:D【考点】本题考查正数和负数,解题的关键是将500.20克化为500.20克至500.20克二、多选题1、ACD【解析】【分析】根据多项式的定义,多项式系数和次数的定义,求代数式的

    9、值,分别进行判断,即可得到答案【详解】解:根据题意,多项式,则A、这个多项式是五次四项式,故A正确;B、四次项的系数是,故B错误;C、常数项是1,故C正确;D、按y降幂排列为,故D正确;E、这个多项式的最高次项为,故E错误;F、当,时,则原式=;故F错误;说法正确的是ACD;故选:ACD【考点】本题考查了多项式的定义,多项式系数和次数的定义,解题的关键是熟记定义进行判断2、AB【解析】【分析】根据总价=单价数量可判断A的对错;根据等边三角形的周长公式可判断B的对错;根据正方体的体积公式可判断C的对错;根据多位数的表示法可判断D的对错.【详解】A选项,若葡萄的价格是3元/千克,则表示买a千克葡萄

    10、的金额,故此选项正确;B选项,若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长,故此选项正确;C选项,若a表示一个正方体的棱长,则这个正方体的体积为,故该选项错误;D选项,若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数,故此选项错误故选:AB【考点】此题主要考查了代数式在实际问题中所表示的意义,关键是正确理解题意3、AD【解析】【分析】按照代数式的书写规范逐项完成即可【详解】A、写作,故书写格式规范;B、写作不规范,应写作,故书写格式不规范;C、写作不规范,数字与数字相乘时不能用代替乘号,故书写格式不规范;D、写作,故书写格式规范;故选:AD【考点】本题考查了代数式

    11、的书写格式规范,要熟悉代数式的格式书写规范:数与字母相乘时,乘号可以省略,当省略乘号时数要放在字母的前面,当数是带分数时,带分数要化成假分数;除法算式要写成分数形式熟悉这些书写格式是关键4、AD【解析】【分析】根据绝对值的意义求解即可【详解】解:由知:或或故选:A,D【考点】本题主要考查了绝对值,熟练掌握绝对值的意义是解答本题的关键5、BCD【解析】【分析】先化简各式,然后根据有理数大小比较的方法判断即可【详解】,故选项A不符合题意;,故选项B符合题意;,故选项C符合题意;,故选项D符合题意故选BCD【考点】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数都大于0;

    12、负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小三、填空题1、【解析】【分析】根据平方的非负性和绝对值的非负性确定的值,再求式子的值【详解】即,故答案为:【考点】本题考查了平方的非负性和绝对值的非负性,代数式求值,求得字母的值是解题的关键2、2【解析】【分析】观察图形知道第一次点数五和点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次一循环,从而确定答案【详解】观察图形知道:第一次点数五和点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次

    13、一循环,20214=5051,滚动第2021次后与第一次相同,朝下的数字是5的对面2,故答案为:2【考点】本题考查了正方体相对两个面上的文字及图形类的变化规律问题,解题的关键是发现规律3、【解析】【分析】要求的多项式实际上是,化简可得出结果【详解】解:=,故答案为:【考点】此题考查整式的加减计算,正确掌握整式的去括号法则及合并同类项法则是解题的关键4、【解析】【分析】第1次剩下的小棒长为,第2次剩下的小棒长为,确定变化规律计算即可【详解】第1次剩下的小棒长为,第2次剩下的小棒长为,第8次后剩下的小棒长为,故答案为:【考点】本题考查了规律探索问题,正确理解题意,探索发现其中的规律是解题的关键5、

    14、【解析】【分析】根据相反数的定义即可得出答案【详解】解:只有符号不同的两个数是互为相反数,-3的相反数是3,故答案为:3【考点】本题考查相反数的定义,正确理解相反数是解此题的关键四、解答题1、-2【解析】【分析】根据单项式的系数是数字因数,次数是字母指数的和,可得a、b的值,根据代数式求值,可得答案【详解】解:由题意,得【考点】本题考查了单项式,利用单项式的次数系数得出a、b的值是解题关键2、 (1)6,7;(2)6或2;4【解析】【分析】(1)直接根据数轴上两点之间的距离求解即可;(2)根据数轴上两点之间的距离公式列绝对值方程,然后解方程即可;由于所给式子表示x到1和3的距离之和,当x在1和

    15、3之间时和最小,故只需求出1和3的距离即可(1)解:数轴上表示 3 和 9 的两点之间的距离是93=6,数轴上表示 2 和5 的两点之间的距离是2(5)=7,故答案为:6,7;(2)解:根据题意,得:x(2)=4,x+2=4,x+2=4或x+2=4,解得:x=6或x=2,故答案为:6或2;表示x到1和3的距离之和,当x在1和3之间时距离和最小,最小值为13=4,故答案为:4【考点】本题考查数轴上两点之间的距离,会灵活运用数轴上两点之间的距离解决问题是解答的关键3、(1)2a2b+ab2+2abc;(2) 8a2b5ab2;(3)对,0【解析】【分析】(1)根据B4a2b3ab2+4abc2A列

    16、出关系式,去括号合并即可得到B;(2)把A与B代入2A-B中,去括号合并即可得到结果;(3)把a与b的值代入计算即可求出值【详解】解:(1)2AB4a2b3ab2+4abc,B4a2b3ab2+4abc2A4a2b3ab24abc2(3a2b2ab2abc)4a2b3ab24abc6a2b4ab22abc2a2bab22abc;(2)2AB2(3a2b2ab2abc)(2a2bab22abc) 6a2b4ab22abc2a2bab22abc8a2b5ab2;(3)对,由(2)化简的结果可知与c无关,将a,b代入,得8a2b5ab2850【考点】本题考查了整式的加减,整式加减的运算法则:一般地,

    17、几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项4、 (1)4(2)1(3)终点表示数是(am+n)【解析】【分析】(1)根据-3点为A,右移7个单位得到B点为-3+7=4,则可以得出答案;(2)根据3表示为A点,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,得到点为3-7+5=1,可以得出答案;(3)方法同(2),根据数轴上表示的数左减右加的原则计算即可(1)点A表示数3,点A向右移动7个单位长度,终点B表示的数是3+74,故答案是:4;(2)点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是37+51;故答案是:1;(3)A点表示的数为a,将A点向左移动m个单位长度,再向右移动n个单位长度,那么终点表示数是(am+n)【考点】本题考查的是数轴的定义及数轴上两点之间的距离公式,弄清题中的规律是解本题的关键5、283【解析】【分析】根据绝对值和偶次方的非负性求出,代入求出x的值,即可求出答案【详解】解:;, ,【考点】本题考查了绝对值、偶次方、整式的混合运算的应用,解此题的关键是求出、的值

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