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类型忘不了我的教育教学生涯.pdf

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    忘不了 教育 教学 生涯
    资源描述:

    1、忘不了我的教育教学生涯我信奉这样的名言:人的一生应当这样度过,当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。二十多年来,我把对党的忠诚,对教育的挚爱,对学生的责任,全部倾注于我的教师生涯的每一个细节,付诸于教学活动中的每一个举动,经历了在平凡中创造奇迹的历程。这里我想重点谈谈我多年来执著地打拼所积累班级工作良方。一、永存爱心。前苏联教育家赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱儿童。”因为爱,我才能几十年如一日地把所有的时间用于学生的身上。每天到校做的第一件事就是进到教室去,看看学生是否到齐,看看他们的穿着能否御寒或防暑,了解他们的心情状态,让生感受浓浓的师爱,以

    2、至于以最饱满的热情投入学习;不管有没有课,每节课的课间,我都尽可能到班上去,与学生聊聊天,拉拉家常,做做活动,师生之间真是其乐融融;每天放晚学,我几乎都是最后一个离校。当送走最后一个值日生,或辅导完最后一个学生,或改完最后一本作业,已经是华灯初上,散步的人群三三两两,我匆匆回家的脚步成了另一类风景。而我的孩子,吃了干粮上自习去了,因为他知道他的这个妈妈只能让他在下自习后才能吃晚饭;因为爱我才全身心地去关注每一位学生的成长,才去尽其所能,给学生以应有的帮助。如大才乡才肯屯的莫利娟同学,父母离婚后跟父亲住,而父亲染上赌习,长年在环江县城赌博不归。有一次,父亲连续两个月不回家,她和妹妹没米下锅,每天

    3、只吃一个玉米上学,我发现她精神恍惚,有气没力。于是我多次到离校 3 里远的村里去,向村人了解情况,委托村人通知她的父亲回家,同时我带头捐米 30 斤,钱 20 元,同学们也你 5 斤我 2 斤地给她送去了温暖,让她度过了难关,让她感受到了前所未有的温暖。二、有效教育。多年来,我注重把握每个转变学生的机会,不失时机的向学生传达爱的信息,以爱唤起爱,让学生能健康地成长。2004 年 5 月 9 日,我组织六年级学生举行“母亲节母亲”主题班会,同学们都畅谈该不该孝敬母亲,如何孝敬的问题。谭孟君同学回忆母爱时泣不成声:“我和妈妈走到墙下,墙突然塌了,妈妈立即推开我,她来不及躲闪,被压伤住院一个月。”我

    4、也含着泪把自己在母亲节做的事告诉学生:“今天中午,我赶回二十里外的老家,在母亲的遗像前上了一炷香。”由于真情所动,所有的同学都低下了头,很多学生都已泪流满面。可以看出,大家一定在为伟大的母爱所震撼,为已原来对母亲不尊的行为而羞愧,为今后如何对待母亲在作新的打算。果然第二天,以捣蛋出名的黄忠松同学递给我一张纸条,说:“老师,我写了一首诗。”我打开一看,上面写着:“母亲,母亲,她对我最亲。她让我穿的衣服最新,她让我吃的饭里含锌。你说母亲亲不亲?”且不用去评价诗写得怎样,从字里行间,可以看出他对母爱的深深领悟。三、方法要活。班级是学校的细胞,班级的好坏直接影响学校的办学质量,而一个班里纪律的好坏直接

    5、影响学生的学习成绩。于是我从以下方面加强班级管理:1根据小学生守则和小学生日常行为规范的要求,每学期我把班级管理分为制定公约,检查评分,总结奖惩等三个阶段。公约是学生自定自律,便于学生自觉遵守,但小学生毕竟年纪小,自制力差,因而检查这关很有必要,所以我天天做记录,好人好事当天表扬并加分,坏人坏事决不姑息并且扣分,每天学生都能从加分或扣分中辨别是非,弄清好坏。日积月累,学生的行为越来越规范,很多学生都评为纪律标兵并得到相应的奖励。2班干部是班级的灵魂,因而我集中精力培养班干部。首先多次跟他们谈心,增强他们的自豪感和责任心。其次,定期召开会议,听他们作自查自纠汇报,及时表扬鼓励他们,并教给他们解决

    6、问题的方法。如教导主任上我们班的数学,有时有要办的急事不能按时来上课,我要求值周班干部在这种情况下,组织同学们讲故事等老师。3兴趣入手。兴趣是最好的老师,我组织班级活动全根据它。除学校的竞赛活动外,凡是有学生爱做的活动我都想办法组织竞赛。不同年段的班级有不同的竞赛项目,不同爱好的学生参加不同的活动,真是各得其乐,各享其荣。如对作文爱好者,我加大培养力度,鼓励参加全国读书活动,我辅导的学生先后有蒋安群、王胜、韦兴邦等三人获全国三等奖,潘溢杰获自治区三等奖,覃川妮的作文被录入中国农村作文精品一书。四、功夫要深。俗话说:要给学生半桶水,老师要有一桶水。多年的实践,我深深地体会到老师知识多少在教育教学工作中的重要作用。所以,我非常重视继续教育,订阅书籍,如饥似渴地吸吮;自费外出听课,领略名师教学风采:参加自学考试,提高文化水平,1998 年起参加全国高等教育自学考试,获得中文专业大专文凭,2002 年起,参加全国高等教育自学考试获得汉语言文学专业本科文凭。由于我从未停止学习过,旧知识不断得到巩固,新知识不断得到补充,所以在教育教学工作中得心应手,教育教学效果收获不菲,在教师中树立了一定的威望,大家在工作中遇到问题总喜欢找我研究,有位老师还风趣地称我为“优秀词典”。学无止境,教无终途,我将继续耕耘在小学教育这块热土上,献上我平凡的一颗心,直到永远。(责任编校:扬子)

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