忘不了我的教育教学生涯.pdf
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- 关 键 词:
- 忘不了 教育 教学 生涯
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1、忘不了我的教育教学生涯我信奉这样的名言:人的一生应当这样度过,当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。二十多年来,我把对党的忠诚,对教育的挚爱,对学生的责任,全部倾注于我的教师生涯的每一个细节,付诸于教学活动中的每一个举动,经历了在平凡中创造奇迹的历程。这里我想重点谈谈我多年来执著地打拼所积累班级工作良方。一、永存爱心。前苏联教育家赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱儿童。”因为爱,我才能几十年如一日地把所有的时间用于学生的身上。每天到校做的第一件事就是进到教室去,看看学生是否到齐,看看他们的穿着能否御寒或防暑,了解他们的心情状态,让生感受浓浓的师爱,以
2、至于以最饱满的热情投入学习;不管有没有课,每节课的课间,我都尽可能到班上去,与学生聊聊天,拉拉家常,做做活动,师生之间真是其乐融融;每天放晚学,我几乎都是最后一个离校。当送走最后一个值日生,或辅导完最后一个学生,或改完最后一本作业,已经是华灯初上,散步的人群三三两两,我匆匆回家的脚步成了另一类风景。而我的孩子,吃了干粮上自习去了,因为他知道他的这个妈妈只能让他在下自习后才能吃晚饭;因为爱我才全身心地去关注每一位学生的成长,才去尽其所能,给学生以应有的帮助。如大才乡才肯屯的莫利娟同学,父母离婚后跟父亲住,而父亲染上赌习,长年在环江县城赌博不归。有一次,父亲连续两个月不回家,她和妹妹没米下锅,每天
3、只吃一个玉米上学,我发现她精神恍惚,有气没力。于是我多次到离校 3 里远的村里去,向村人了解情况,委托村人通知她的父亲回家,同时我带头捐米 30 斤,钱 20 元,同学们也你 5 斤我 2 斤地给她送去了温暖,让她度过了难关,让她感受到了前所未有的温暖。二、有效教育。多年来,我注重把握每个转变学生的机会,不失时机的向学生传达爱的信息,以爱唤起爱,让学生能健康地成长。2004 年 5 月 9 日,我组织六年级学生举行“母亲节母亲”主题班会,同学们都畅谈该不该孝敬母亲,如何孝敬的问题。谭孟君同学回忆母爱时泣不成声:“我和妈妈走到墙下,墙突然塌了,妈妈立即推开我,她来不及躲闪,被压伤住院一个月。”我
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