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类型2022年新教材高考生物一轮复习 高考大题专项练2 遗传定律和伴性遗传(含解析)新人教版.docx

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    2022年新教材高考生物一轮复习 高考大题专项练2 遗传定律和伴性遗传含解析新人教版 2022 新教材 高考 生物 一轮 复习 专项 遗传 定律 解析 新人
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    1、高考大题专项练2遗传定律和伴性遗传1.苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变,该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题。(1)苯丙酮尿症是由相应基因的碱基对发生了而引起的一种遗传病。(2)从上述材料分析可知,编码谷氨酰胺的密码子为。(3)苯丙氨酸是人体必需氨基酸之一,供应不足也会导致生长发育迟缓,若某婴儿已确诊为苯丙酮尿症患者,你认为有效的食疗措

    2、施是。(4)下图为某家族苯丙酮尿症(设基因为B、b)和进行性肌营养不良病(设基因为D、d)的遗传系谱图,其中4的家族中没有出现过进行性肌营养不良病。4的基因型是;1和3基因型相同的概率为。若5的性染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其(填“父亲”或“母亲”)。若1与一正常男人婚配,他们最好生(填“男孩”或“女孩”);在父亲的基因型为Bb的情况下,该性别的孩子患苯丙酮尿症的概率为。2.已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有2组杂交实验,结果如下表所示。残翅白眼甲长翅红眼乙实验PaaXBX

    3、BAAXbYF1长翅红眼长翅红眼个体数 920 927实验PaaXBYAAXbXbF1长翅红眼长翅白眼长翅白眼个体数9309261请回答下列问题。(1)设计实验与实验的主要目的是验证。(2)理论上预期实验的F2基因型共有种,其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为,雄性个体中表现上图乙性状的概率为。(3)实验F1中出现了1只例外的白眼雌果蝇,请分析回答下列问题。.若该果蝇是基因突变导致的,则该果蝇的基因型为。.若该果蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该果蝇产生的配子为。.检验该果蝇产生的原因可用表型为的果蝇与其杂交。3.图甲、乙是两个家族系谱图,甲家族无红绿色盲患者,乙家族有红绿色盲(

    4、B、b)患者。请据图回答下列问题。甲乙(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于染色体上,是性遗传。(2)图甲中8与7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则图甲中8的表型是否一定正常?,原因是。(3)图乙中1关于红绿色盲的基因型是,若图甲中的8与图乙中的5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是。4.下图为某家族中两种遗传病的系谱图,甲病由A和a控制,乙病由B和b控制,其中一种遗传病为伴性遗传。据图回答下列问题。(1)甲病的遗传方式为。(2)5的基因型为,7的基因型为。(3)2和3再生育一个正常男孩的概率为。(4)若人群中甲病的发病率为1/100,且1为该人群中一员,则1和2的子女患甲病的概率为。5.

    5、科研人员发现了某种兔的两个野生种群,一个种群不论雌、雄后肢都较长,另一种群不论雌、雄后肢都较短。为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因的显隐性关系及基因位于常染色体还是位于性染色体的、-1、-2区段(如下图所示),某兴趣小组同学进行了以下分析和实验。请回答下列问题。(1)同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于性染色体的-1区段,理由是。(2)有同学分别从两种群中选择多对亲本进行了以下两组实验。甲组:后肢长后肢短F1后肢短。乙组:后肢长后肢短F1后肢短。从两组实验中可得出这对相对性状中显性性状为。在此基础上可以确定控制这对相对性状的基因不位于区段,理由是。(3)为进一步确定这对基因的位置,

    6、同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验:F1亲代、F1亲代,以确定其位于性染色体的区段还是位于。假设这对基因(用B、b表示)位于性染色体的区段,则乙组亲本中基因型为,基因型为。在两组回交实验中,能确定这对基因位置的是(填“”或“”)。6.果蝇的性别决定类型是XY型,部分植物的性别决定类型也是XY型。请回答下列问题。(1)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,A/a位于X染色体上。红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。若F1雌雄相交,则所得F2的基因型有种,其中白眼雄蝇占。(2)果蝇的长翅(D)对残翅(d)为显性,某兴趣小组为了确定D/d是位于常染色体上还是位于X染色体上,将纯合

    7、残翅雌果蝇与纯合长翅雄果蝇交配,并统计子代的表型。若,则说明D/d位于常染色体上;若,则说明D/d位于X染色体上。(3)女娄菜也是性别决定类型为XY型的雌雄异株的植物。其叶片形状有宽叶和窄叶两种类型,由一对等位基因(B/b)控制,某同学进行了如下杂交实验。则控制宽叶和窄叶的基因位于(填“常染色体”或“X染色体”)上。杂交实验和中F1全是雄株,可能的原因是。杂交实验中亲本的基因型为。组合父本母本F1的表型及比例窄叶宽叶全是宽叶雄株窄叶宽叶宽叶雄株窄叶雄株=11宽叶宽叶宽叶雌株宽叶雄株窄叶雄株=2117.野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他为了探究果蝇眼形

    8、的遗传方式,设计了图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。(1)由图甲中F1可知,果蝇眼形的是显性性状。(2)若F2中圆眼棒眼31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于染色体上。(3)若F2中圆眼棒眼31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于,也可能位于。(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对(3)中的问题做出进一步判断。实验步骤:。预期结果与结论:。答案:1.答案:(1)替换(或改变)(2)CAG(3)在满足对苯丙氨酸需要的前提下,减少苯丙氨酸供给(控制食用含苯丙氨酸较多的食物)(4)BbXD

    9、Xd或BbXDXD100%母亲女孩1/6解析:(1)模板链某片段由GTC突变为GTG,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,进而导致苯丙酮尿症,可见苯丙酮尿症是由苯丙氨酸羟化酶基因碱基对发生了替换而引起的一种遗传病。(2)从上述材料分析可知,GTC转录形成的密码子CAG编码谷氨酰胺。(3)对患有苯丙酮尿症的婴儿,最简便易行的治疗措施是在满足机体对苯丙氨酸需要的前提下,减少苯丙氨酸供给(控制患者饮食中苯丙氨酸的含量)。(4)由题图可知,1和2均不患苯丙酮尿症,但其女儿患有苯丙酮尿症,可知苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病;4的家族中没有出现过进行性肌营养不良病,但其儿子患有进行性肌营养不良病,说明

    10、进行性肌营养不良病是伴X染色体隐性遗传病。4患苯丙酮尿症,则4的基因型是Bb;3是进行性肌营养不良病基因的携带者(XDXd),4家族中没有出现过进行性肌营养不良病,则4的基因型是XDXd或XDXD,综合考虑则4的基因型是BbXDXd或BbXDXD。1和3均不患苯丙酮尿症和进行性肌营养不良病,但他们都有患这两种病的孩子,所以两者的基因型相同,均为BbXDXd。5患进行性肌营养不良病,其母亲的基因型为XDXd,父亲的基因型为XDY,若5的性染色体组成为XdXdY,那么产生异常生殖细胞的是其母亲,即在减数分裂后期,分开的姐妹染色单体移向同一极,产生的含XdXd的卵细胞参与了受精作用。1患进行性肌营养

    11、不良病,其基因型为XdXd,与一正常男人(XDY)婚配,他们所生子女中,女孩均正常,男孩均患此病,所以他们最好生女孩。由于2患苯丙酮尿症,则1的基因型为BBBb=12,在父亲的基因型为Bb的情况下,该性别的孩子(女孩)患苯丙酮尿症的概率为(2/3)(1/4)=1/6。2.答案:(1)眼色性状与性别有关,翅型性状与性别无关(2)1203/8(3)XbXbXbXb、Y、Xb、XbY红眼雄性解析:(1)实验和实验属于杂交实验中的正交和反交,是为了验证眼色性状与性别有关,翅型性状与性别无关。(2)实验PaaXBXBAAXbYF1AaXBXbAaXBY长翅红眼长翅红眼F1相互交配得F2,眼色的基因型有X

    12、BY、XbY、XBXB、XBXb4种,翅型的基因型有AA、Aa、aa3种,故F2的基因型共有43=12(种)。F2中雌性个体均为红眼(XBXB、XBXb),表现图甲性状(残翅白眼)的概率为0。雄性个体表现图乙性状(长翅红眼)的概率为3/4(长翅)1/2(红眼)=3/8。(3)由题意可知,该F1白眼雌蝇的基因型可能为XbXb或者XbXbY。若为XbXb,则是亲本雄果蝇在产生配子时,发生了基因突变所致。若为XbXbY,则是亲本雌果蝇在减数分裂过程中,X染色体未分离导致的,那么该果蝇产生的配子有Xb、XbY、XbXb、Y4种类型。若要鉴别F1中出现的白眼雌果蝇的基因型是XbXb还是XbXbY,则应选

    13、择某一雄果蝇与之杂交。若选择基因型为XbY的雄果蝇,则子代无论雌雄都表现为白眼。因此,应该用基因型为XBY的雄果蝇与其杂交。3.答案:(1)常显(2)不一定8的基因型有两种可能(3)XBXb1/8解析:(1)由题图可知,甲家族中的遗传病为常染色体显性遗传病。(2)假设图甲中遗传病的致病基因为A,结合题图可知,图甲中3的基因型为aa,4的基因型为Aa,所以8的基因型为1/2Aa、1/2aa,其表型不一定正常。(3)图乙中,5为红绿色盲患者,而4不是红绿色盲患者,则4的基因型为XBXb,进一步推导可知1的基因型为XBXb,已知甲家族无红绿色盲患者,再结合(2)可知,8的基因型为1/2AaXBY、1

    14、/2aaXBY;图乙中5为红绿色盲患者,所以其基因型为aaXbXb,二者生出患甲家族中遗传病孩子的概率为(1/2)(1/2)=1/4,生出患红绿色盲男孩的概率为1/2,故若图甲中的8与图乙中的5结婚,他们生下两病兼患男孩的概率是(1/4)(1/2)=1/8。4.答案:(1)常染色体隐性遗传(2)AaXBYAaXbY(3)3/16(4)3/100解析:(1)根据遗传系谱图中1和2不患甲病,生了一个患有甲病的女孩1,可知甲病为常染色体隐性遗传病。(2)4和5生了一个患甲病的孩子5,可知5是甲病的携带者,且不患乙病,由题干可知,其中一种遗传病为伴性遗传,证明乙病为伴性遗传,又因6和7生了一个患乙病的

    15、孩子7,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。5的基因型为AaXBY;6是甲病患者,7不患甲病,则相应的基因型是Aa,综合可知7的基因型为AaXbY。(3)2和3生育了3,可知2的基因型为AaXBY,3的基因型为AaXBXb,生育一个正常男孩的概率为(3/4)(1/4)=3/16。(4)2的基因型为2/3Aa、1/3AA,人群中甲病的发病率为1/100aa,a的基因频率为1/10,即A的基因频率为9/10,1的基因型为(9/10)2=81/100AA、2(9/10)(1/10)=18/100Aa,1和2的子女患甲病的概率为(2/3)(18/100)(1/4)=3/100。5.答案:(1)不论雌、雄后

    16、肢长度表现都一致,不随雄性遗传(同一性状在雌、雄中均有表现)(2)后肢短性染色体的-2乙组实验F1没有出现交叉遗传的现象(3)常染色体XbXbXBYB解析:(1)不论雌、雄后肢长度表现都一致,不随雄性遗传,而-1为Y染色体的特有区段,故可以确定控制后肢长、短的基因不位于-1区段。(2)由题意可知,后肢短对后肢长为显性。且乙组实验F1没有出现交叉遗传的现象,故可以确定基因不位于-2区段上。(3)由题意可知,分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验的目的是进一步确定这对基因位于区段还是位于常染色体上。假设控制后肢长、短的基因(用B、b表示)位于区段,则(2)中乙组杂交亲本中基因型为XbXb,基因

    17、型为XBYB,F1的基因型为XBXb、XbYB,在两组回交实验中,组F1(XBXb)亲代(XBYB),其后代无论雌雄,均表现为后肢短(XBXB、XBXb、XBYB、XbYB);组F1(XbYB)亲代(XbXb),其后代雌性表现为后肢长(XbXb),雄性表现为后肢短(XbYB)。假设控制后肢长、短的基因位于常染色体上,则(2)中乙组杂交亲本中基因型为bb,基因型为BB,F1的基因型为Bb,在两组回交实验中,组F1(Bb)与亲代(BB)杂交,其后代无论雌雄,均表现为后肢短(BB、Bb);组F1(Bb)与亲代(bb)杂交,其后代无论雌、雄表型均为后肢短(Bb)、后肢长(bb),且比例为11。综上分析

    18、,在两组回交实验中,能确定基因位置的是组;如果基因位于区段,则乙组亲本基因型分别是XbXb和XBYB。6.答案:(1)41/4(2)子一代全是长翅子一代中雌性全是长翅,雄性全是残翅(3)X染色体含Xb的花粉不育或致死XbYXBXb解析:(1)已知控制眼色的基因是位于X染色体上的A与a,红眼雌果蝇(XAX-)与白眼雄果蝇(XaY)交配,F1全是红眼,所以亲本的基因型是XAXA、XaY。F1的基因型为XAXa、XAY,全为红眼,F1相互交配所得F2的基因型有XAXA、XAXa、XAY、XaY4种,白眼雄蝇占1/4。(2)为了确定D/d是位于常染色体上还是位于X染色体上,将纯合残翅雌果蝇与纯合长翅雄

    19、果蝇交配,并统计子代的表型,若D/d位于常染色体上,则子代的基因型为Dd,表现为全是长翅;若D/d位于X染色体上,则亲本的基因型为XdXd、XDY,则子代中雌性全是长翅,雄性全是残翅。(3)由第组中F1的表型及比例可知,控制宽叶和窄叶的基因位于X染色体上。杂交实验窄叶(父本)和宽叶(母本)的后代全部为宽叶,说明宽叶是显性性状,则亲本的基因型是XbY、XBXB,又因为后代没有雌性,说明父本的含Xb的雄配子不育或致死。杂交组合,窄叶(父本)和宽叶(母本)杂交,后代没有雌性后代,也说明父本产生的含Xb的雄配子不育或致死,亲本的基因型为XbYXBXb。7.答案:(1)圆眼(2)常(3)X染色体的区段X和Y染色体的区段(顺序可颠倒)(4)实验步骤:用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到棒眼雌果蝇;用得到的棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配,观察子代中有没有棒眼个体出现预期结果与结论:若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的区段;若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于X、Y染色体的同源区段

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