人教统编本语文六年级上册第一单元复习课教案.docx

1、人教统编本语文六年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.习作时能发挥想象，把重点部分写得详细一些。3.学会联想，在阅读时，能从阅读的内想开去。【核心素养】习作时能发挥想象，把重点部分写得详细一些。【重难点】1.习作时能发挥想象，把重点部分写得详细一些。2.学会联想，在阅读时，能从阅读的内想开去。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）草原A. 作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感

2、，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 B.中心句：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。C.特点：按照事情发展顺序，以作者的行踪为主线，文章最后用诗句结束全文。（2）丁香结A. 作者采用了虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。B.写丁香结的部分，巧妙融入了联想。第4自然段中引用诗句，从诗句联想到自己曾目睹的摇曳在多愁细雨中的丁香，发出感叹。第5自然段中先写疑惑，再联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花发出感叹。最后，由丁香结这个意象联想到人生的经历，和感悟。（3）古诗词三首A. 宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句

3、说一说。(两首古诗都写了月亮，都借月抒发感情。但抒发的感情不同，宿建德江借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，西江月夜行黄沙道中抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋之情。)B.六月二十七日望湖楼醉书每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。(诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。)（4）花之歌想象奇特：全文无一“花”字，却句句在写花。作者以第一人称的自述方式，运用奇特的想象，为花描绘出一个个积极向上的形象。如“大自然的话语”“从苍穹坠落的星星”“诸元素之女”“亲友交往的礼品”“婚礼上的冠冕

4、”“对死者的祭献”“与晨风小鸟一起迎送光明”“与万物和谐相处”等。三、反馈矫正，深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读丁香结片段，完成课后题。古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我

5、才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么? （1）文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么？（2）联系第节，说说作者的用意是什么？（3）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是( )。A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁

6、香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。四、单元小结，增强自信 本组课文围绕“联想”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学会联想，在阅读时，能从阅读的内想开去。在习作时能发挥想象，把重点部分写得详细一些。五、评价检测1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。渲 宣 （1）王丽是我们班的（ ）委员，经常在校报上看见她发布的消息。（2）那些小丘就像只用绿色（ ），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。 涯 崖（3）在一个陡峭的（ ）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。（4）即使你在（ ）海角，我也要

7、找到你。 2. 根据意思写词语。（1）草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（ ）（2）国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（ ）（3）用线条画出轮廓。（ ）（4）难为情，态度不自然。（ ） 3. 添枝加叶（扩充词语）。（）的游历（）的森林（）的草茎（）的彩衣（）的目光（）的音韵4.补充成语。（ ）街（ ）巷 （ ）神（ ）注 （ ）冲（ ）撞熙熙（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 意味（ ）（ ）5.字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（）良久：优秀 吉祥 很，非常果然（）边缘：因为 原因 边，边沿沿着 （）逗人：停顿 停留 戏弄 招引6.补充句子。（1）卷地风来忽吹散， 。（2）野旷天低树， 。（3） ，还来就菊花。（4）旧时茅店社林边， 。【板书设计】 学会联想草原 丁香结古诗三首 花之歌【教学后记】