部编人教版四年级语文上册《语文园地四》教学课件小学优秀公开课.pdf

1、语文园地四部编版 语文 四年级 上册我们在本单元学习了四篇神 话故事，你有什么收获和体会？我认识了很多有名的神话人物。我知道许多神话故事是先人对世界起源的 一种认识。我发现神话故事中的想象 气魄雄伟，让我心生敬畏。大家谈到了自己在这个单元的学 习收获，确实很有感受。让我们看看 教材中学习伙伴的体会吧，想想这三 段话分别讲了什么？交流平台充满神奇的想象神话充满神奇的想象，像盘古开天 地女娲补天让我赞叹不已。神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚 韧执着、普罗米修斯勇敢不屈人物个性鲜明古人创造了许多神话故事，来表达他 们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种 解释。表达

2、早期人类对世界的认识充满神奇的想象人物个性鲜明表达早期人类对世界的认识神话的特点：女娲造人夸父逐日牛郎织 女羿射九日等，这些家喻户晓的故 事，让你感受到了神话的哪些特点？回顾普罗米修斯燧人氏钻木 取火两个故事，比较火种的来源，你 体会到了什么？不同国家、不同民族对世界上的 同一现象或者事物有着不同的解释。识字加油站花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠phuliru mi mlm dn tng圃 卉 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠发现词语特点，自主识字。奔杜舟堂（3）比较识字：卉牡丹棠1提问：这些词语有什么特点？（都与花有关）2注意“圃、蕾、茉、莉、棠”的构字特点：形旁表义，声旁表音。花圃花卉花蕾花

3、蕊第一行的词义都与花相关。玫瑰茉莉牡丹海棠第二行都是花名。再读这两组词语，你有什么发现？花圃 花卉 花蕾 花蕊“花圃”是种植花草的园圃，还有哪些词语是表示 种花的地方呢？花盆、花棚、花园、花坛等。花卉是表示供欣赏的花草植物的统称。相关词语：花草。花蕊是花的组成部分。拓展词语：花瓣、花柱、花冠等。花蕾指没有开放的花。拓展词语：花骨朵、蓓蕾等。复习巩固，识记生字。花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠不少成语与神话故事都有关系。让我们一起 看看吧！腾云驾雾上天入地三头六臂神通广大刀枪不入神机妙算各显神通b未卜先知字句段运用读了这些词语，你想到了哪些人 物或故事？请选择其中的词语和同桌 说一说。我读到“腾

4、云驾雾”这个词语，脑海里立刻浮现 出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。“三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚 蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤圈，他虽然年 纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。“各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故 事。你还知道哪些表现人物本领高超 的四字词语？开天辟地火眼金睛点石成金呼风唤雨飞檐走壁 孙悟空会（孙悟空再（才艺展示会上，同学们八仙过海，（腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入腾云驾雾），一个跟头就是十万八千里。神通广大），也逃不出如来佛的手掌心。只见哪吒变出（三头六臂），手持六种兵器，朝大圣打来。各显神通）。选择

5、词语填空。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了颗火星，带到人间。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。自由朗读句子，边读边想象画面。分享阅读感受，哪一句话让你 感受最深？在其他的神话故事中，有哪些 让你觉得神奇的地方？在小组内互 相说一说。沉香眼疾手快，立即将 神斧抛向空中，只见一条金 龙腾空而起，说时迟，那时 快，金龙一口衔住了宝莲灯，送到沉香手中。劈山救母铁拐李将手中

6、的葫 芦往海里一丢，葫芦宛 如一叶轻舟在海面上乘 风破浪，铁拐李双脚一 蹬就站到了葫芦上。八仙过海夸父俯下身子，喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝 干了，可是还是没止住口 渴。夸父逐日chng 嫦 娥唐 李商隐云母屏风烛影深，翘舌音 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，yng 碧海青天夜夜心。日积月累嫦 娥唐李商隐云母屏风/烛影深，长河渐落/晓星沉。嫦娥应悔/偷灵药，碧海青天/夜夜心。朗读节奏词语解释云母屏风：指的是用云母制作的屏风，“云母”是一种矿物，古代常用来装饰窗户、屏风等。长河：指的是银河。晓星：晨星。应：表示猜测。云母屏风染上一层浓浓 的烛影，银河逐渐斜落，启 明星也已

7、下沉。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。诗句含义嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵 药，如今独处碧海青天而夜夜寒 心。你能从诗中体会到怎样的人物心情?诗的前两句通过写室内、室外空寂的生活场景，表现了诗人孤清凄冷的情怀。诗的后两句借揣测嫦娥 后悔偷吃灵药，奔向月亮后，只能与碧海青天为伴，抒发了诗人的孤寂以及由此引起的复杂情绪。古诗赏析chng 嫦 娥唐 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。再读古诗，边读边想象画面，并尝试背诵。课堂小结同学们，这节课我们交流了神话故事的 特点，学习了一些与花有关的词语，积累了 一些与神话故事有关的成语，再次通过朗读 感受了神话故事的神奇，还学习了一首与嫦 娥有关的古诗，课后请同学们背诵并默写。谢谢观看Thank You