江苏省洪泽外国语中学高二语文 送考学案 新人教版.doc

1、江苏省洪泽外国语中学高二语文 送考学案 新人教版课标要求：1通过人物形象的分析，体会人物的心理感受。2领会作者在送考一文中流露出的思想情感。 3了解丰子恺的人生态度和为文态度。 教学重点：通过人物形象的分析，体会人物的心理感受。 教学难点：领会作者在送考一文中流露出的思想情感。 课前预习：一 作者介绍：丰子恺1898年11月9日，丰子恺出生在浙江省桐乡县。由于是同辈中唯一的男孩子，他自小便被包围在脉脉的温情中，这种温情后来跟随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的画风。1914年,丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。在这所学校里，丰

2、子恺结识了对他的一生产生重大影响的两位老师李叔同和夏丏尊。前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙，也在为人处世上为他作了榜样；而后者所提倡使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张， 则始终被他奉为圭皋，成为他以后散文创作中的最可亲可爱的特点。在这两位与他情谊深厚的老师那里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西文学、绘画和音乐。1918年，李叔同出家为僧，丰子恺自此与佛教结缘。1919年学校毕业，组织发起中华美育会。创美育杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校-上海专科师范学校。1926年，丰子恺参与发起和创办开明书店。1927年11月，从弘一法师皈依佛门，法名

3、婴行1933年，故乡新居缘缘堂落成，自此专心译著总结：丰子恺显示是一个虔诚的佛教徒，他以悲天悯人的眼睛和心灵见证了“考试”对孩子幼小纯真的心灵所造成的深深创伤。孩子们被残酷的考试摧残得已经失去了许多童年该有的欢笑和纯真，在他们幼小的心灵里，也深深地埋下了考上一个好学校就是今后有好的生活开始的观念，这不得不说是一种悲哀，来暗示读书如此功利化的结果，对成人世界的鄙弃和不满。二 注音耶稣 挪威 窥知 霹雳三 解释成语1 老羞成怒2 沸反盈天3 寝食不安4 心灰意懒5 触目惊心6 荣华富贵教学过程一 自主研习，整体感知：浏览文章并思考在课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。投考途中

4、见闻 村民与自然的奋斗，学生只顾埋头读书。考前考后旅馆小憩考试之前气氛紧张，谈论考试内容 心存顾虑。出榜前茶饭不思顾虑重重 心存侥幸 看榜时坐立难安神情专注 精神扭曲得知结果后茫然若失神情各异 手足无措 精神麻木录取时的忙忙碌碌几家欢喜几家愁上学时无限的期望行程艰难 无限后望文章按照时间的顺序来安排这些场景的，把不同的考生不同时间里的不同的神情淋漓尽致的表现出来了。二 合作探究，体味人物形象：1、划出描写人物的神情举止句子，仔细体味，谈谈你喜欢哪个场景，为什么？两耳不闻窗外事一心只读圣贤书愁容满面，精神焦虑看似如释重负，实则心事重重寝食不安，茶饭不思异常紧张精神扭曲晴天霹雳，茫然若失整个过程可

5、以说考生的情感是跌宕起伏，让人忍俊不禁的同时，倍感心情沉重，让我们感受不像是十二三岁的小孩普通的考试，而是让人心惊肉颤的梦魇式的经历。教育扼杀了他们的童真童趣，使得他们本该在无忧无虑的年纪里体味到了竞争的残酷与无情，过早得承受了生活的压力。2、作为送考者之一的丰子恺先生在文章里对孩子态度怎样？闲散的心情恼羞不成怒 笑着 管自看踏水 无奈看了有些可怜 同情觉得看榜时心情紧张想出调剂紧张的办法，我抽了口大气想法子安慰哭的人 安慰关心他们的疾苦，同情他们遭遇，抚慰他们受伤的心灵3、对于这种考试的态度又是如何呢？对孩子的同情就是对考试制度的不满，流露出作者对考试制度的不满。小组讨论：谈谈你心目中的理想

6、的教育模式是什么？顺应孩子的身心发展，不必有太多的限制，人才评价的多元化：真正实现教育的公平。课后练习1. 下列句子中注音没有错误的一项是 （ ） A. 刚来的那会儿，就听说此地的每年阴历九月十五是赶庙会的日子，届时商贾（ji）密集，百戏相随，热闹得不得了。 B. 我暗忖（chn），今晚的重头戏，主角“大刀王怀女”，非她莫属了。 C. 它不像京剧那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全部特征个性，就在于它的不搭架子，不囿 （yu）陈法，土极且又俗极。 D. 在目前戏剧日渐式微的情形下，似乎还独有这个胡乱套的豫剧，未见蔫垮，不靠官办俸（png）禄，活得有滋有味。2. 下面是一篇论文的摘

7、要，请根据其信息内容提取四个关键词。李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。 3. 每年的10月31日是西方国家传统的万圣节前夜，2012年的10月31日在上海地铁站内惊现4名打扮成“僵尸”的女性乘客， 4人均为黑色长发、白色外衣，脸部画着浓重白色妆容，眼角、嘴角还用颜料营造出“滴血”效果，此举引发网民热议。 请从反对的角度，提出两点理由。要求语言表达准确。 参考答案预习部分字音：略成

8、语解释1 老羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。2 沸反盈天：像沸腾的水一样喧闹。3 寝食不安：睡不好觉，吃不好饭；十分忧虑担心的样子。4 心灰意懒：灰心失望，意志消沉。5 触目惊心：看见某种严重情况，心里感到震惊。6 荣华富贵：形容有钱有势。课后练习1. C （A. 贾（g）；B. 忖（cn）；D俸（fng） 2、【命题意图】主要考查提炼内容、概括语意的能力。【参考答案】李商隐 雨意象 伤痕残根 心理治愈（4分，每个1分）【解题思路】通读这段文字,你很快就会发现它只有两句话完全可以分成两层:第一句,句子的主干是:李商隐的诗歌喜欢运用雨意象。第二句话,句子的主干是:李商隐自我心理治愈的伤

9、痛还留下了伤痕残根，而雨勾起了他的伤痕残根。这样思考以后,关键词基本上就呼之欲出了。3. 【命题意图】本题属于新闻点评。新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型。【参考答案】示例： 他们的这种行为没有遵守公序良俗，是建立在让别人恐惧的基础上的，因此不应该提倡。【解题思路】认真阅读新闻，把握内容要旨。阅读新闻时，要弄清主要事实，把握中心要点，做到心中有数。要抓住新闻的主要内容，提炼出主要观点，并以此为依据，一语中的。板书设计专心备考 两耳不闻窗外事一心只读圣贤书 无奈 送 考 紧张赴考 愁容满面精神焦虑 同情 看似如释重负实则心事重重焦急等待 发榜前：寝食不安 安慰 发榜后：茫然若失急切归乡 星夜启程 憎恶