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类型2023年高考历史 微专题小练二十四 选修一、选修三、选修四(含解析).docx

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    2023年高考历史 微专题小练二十四 选修一、选修三、选修四含解析 2023 年高 历史 专题 小练二 十四 选修 解析
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    1、专题小练二十四12022孝感市二模阅读材料,完成下列要求。材料晋文公将两军改为三军,由卿统领。统中军者为军元帅,是军队的最高统帅,同时又是地位仅次于国君的执政官。三军将佐各一,共六人,称“六卿”。这样就建立了卿士制度,卿是听命于国君的国家官吏。这种新的官制是对过去世袭宗法制的改革,有利于提高政权的活力。但是,诸卿权力集中,也为后来晋国的诸卿专权留下了隐患。同时,晋文公还打破世卿世禄制度,建立起以“举善援能”为目标的多种选官方式。如“贽见”即自荐,主要适用于贵族子弟;“赏功劳”,提拔重用有功者;“荐举”,卿大夫们向国君推荐人才。在广开选人之途的同时,也加强对官员的考核和奖惩。晋文公在进行制度改革

    2、的同时,又任用了一大批得力的人才,并加强军队训练,使晋国的军事力量迅速加强,晋军成为当时最强大的一支军队。摘编自漆侠中国改革史(1)根据材料并结合所学知识,概括晋文公政治改革的特征。(2)根据材料并结合所学知识,分析晋文公政治改革的影响。22022昆明一中模拟阅读材料,回答问题。材料19世纪末20世纪初,中国大学的衙门作风和官僚作派积习甚深。1937年11月,北大、清华、南开3校合并组建国立西南联合大学(简称西南联大)后,在之前实践的基础上,经过不断创新,形成了独具特色的教授治校制度。在梅贻琦为主席的最高领导机构常务委员会领导之下,具体办事机构有“两会三处”,其中教授会由全体教授、副教授组成,

    3、负责讨论学校的重大问题,对学校的政策有着重大的影响。在西南联大,三处及各院院长、系主任均由教授兼职,形成了教师参与学校决策的机制,充分体现了教师在学校的主体地位。梅贻琦在主持西南联大八年间,始终秉持教授治校的民主作风。在极其艰难困苦的条件下,西南联大办学质量不断提高,成为在国际上有声望的大学。摘编自江渝、王小林西南联大教授治校制度的实践与启示等(1)根据材料并结合所学知识,简析西南联大教授治校的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括西南联大教授治校制度的特点和意义。32022广东韶关二模阅读材料,完成下列要求。材料从1952年10月14日开始到11月25日,联合国军先后调集兵力六万余人,大炮

    4、三百余门。坦克一百七十多辆,出动飞机三千多架次,对志愿军两个连守地约3.7平方公里的上甘岭阵地发起猛攻。对美军而言,这是一场“挽回面子”“扭转局势”的战斗。可是美军没想到志愿军如此顽强,宁愿跟敌人同归于尽也不肯撤退。反反复复争夺阵地59次,志愿军一共击退了联合国军九百多次冲锋,而这些冲锋的激烈程度前所罕见。整个上甘岭战役下来,美军足足倾泻190多万发炮弹,阵地的山头都被削低了2米,到处一片焦土,但即使是这样,志愿军最终还是守住了阵地,取得了胜利。上甘岭战役的胜利,令美军彻底沉默了,朝鲜战局也就此稳定在三八线上,如同秦基伟将军所言“美国人真正认识中国人,是从上甘岭开始的。”1953年7月27日,

    5、战争双方在停战协定上签字,历时2年9个月的抗美援朝战争结束。摘编自凤凰网血与火的较量:纪念抗美援朝70周年(1)根据材料并结合所学知识,分析上甘岭战役的影响。(2)根据材料并结合所学知识,概述上甘岭战役蕴含的精神。42022邯郸市一模阅读材料,回答问题。材料徐光启(15621633),明末大臣,文渊阁大学士。1604年,他在北京向利玛窦学习天文、历算、火器。他认为,西方学术是中国古籍“多所未闻”的新学问,其“格物穷理之学”,更是“补开辟所未有”。这种开明态度一反“用夏变夷”的封闭保守心理,明确将博采西方先进文化看作使中国富强的重要途径。他还提出“先行会通,进而超胜”,即分两步赶超西方的长远规划

    6、,为此他参与翻译西方的水利、农业、天文、数学等方面的书籍。他主张将西学与中学“推求同异”,“参核互证”,“合通归一”。他设想在了解和掌握西学的基础上,超过西方学术水平。为此他十分重视培养西学人才,希望学生们最终能够超过西方。摘编自吴乃华明清之际的西学东渐(1)根据材料并结合所学知识,指出徐光启思想主张产生的背景。(2)根据材料并结合所学知识,概述徐光启的贡献。专题小练二十四选修一、选修三、选修四1答案:(1)特征:军政合一;采用多元化的选官政策;重视军队训练。(2)影响:积极方面:协调了各方利益,有利于提高政权的活力,提高行政效率;为晋国称霸事业的开展奠定基础;加强了国君权力和权威,一定程度上

    7、冲击了宗法血缘关系和传统体制。消极方面:诸卿权力集中,为后来的诸卿专权和三家分晋埋下隐患;为异姓世族的形成和壮大奠定基础。解析:(1)特征:根据材料“晋文公将两军改为三军,由卿统领。统中军者为军元帅,是军队的最高统帅,同时又是地位仅次于国君的执政官”可知,军政合一;根据材料“晋文公还打破世卿世禄制度,建立起以举善援能为目标的多种选官方式”可知,采用多元化的选官政策;根据材料“晋文公在进行制度改革的同时,又任用了一大批得力的人才,并加强军队训练”可知,重视军队训练。(2)影响:积极方面:根据材料“这样就建立了卿士制度,卿是听命于国君的国家官吏。这种新的官制是对过去世袭宗法制的改革,有利于提高政权

    8、的活力”可知,协调了各方利益,有利于提高政权的活力,提高行政效率;根据所学知识可知,为晋国称霸事业的开展奠定基础;多种选官方式的确立加强了国君权力和权威,一定程度上冲击了宗法血缘关系和传统体制。消极方面:根据材料“诸卿权力集中,也为后来晋国的诸卿专权留下了隐患”可知,诸卿权力集中,为后来的诸卿专权和三家分晋埋下隐患;根据所学知识可知,为异姓世族的形成和壮大奠定基础。2答案:(1)原因:当时中国大学弊病严重;北大、清华、南开的实践基础和梅贻琦的个人作用;抗日战争的影响。(2)特点:教师主体地位得到体现;设立机构,职责明确。意义:形成浓厚学术氛围,培养了人才;改革大学弊端,对后世产生影响;使西南联

    9、大成为国际上有声望的大学。解析:(1)原因:根据材料“中国大学的衙门作风和官僚作派积习甚深”可知中国大学存在严重弊病;根据“在之前实践基础上,经过不断创新”“梅贻琦在主持西南联大八年间,始终秉持教授治校的民主作风从未动摇”可知具有实践基础和梅贻琦的个人作用;根据“1937年11月”并结合所学,可知当时是全面抗战时期,西南联大的校务改革受到抗日战争的影响。(2)特点:根据材料“形成了教师参与学校决策的机制,充分体现了教师在学校的主体地位”可知教师主体地位得到体现;根据材料“常务委员会领导之下,具体办事机构有两会三处”可知设立机构,职责明确。意义:西南联大作为高等教育机构,以学术研究和培养人才为职

    10、责,教授治校制度有利于调动教师积极性,形成浓厚学术氛围,培养了人才;结合改革原因和西南联大在中国大学历史上的特殊地位,可知其有改革大学弊端,对后世产生影响的意义;根据材料“西南联大办学质量不断提高,成为在国际上有声望的大学”可知其有促使西南联大成为国际上有声望的大学的意义。3答案:(1)影响:沉重打击了联合国军;为停战谈判奠定了胜利基础;提高了中国国际地位;增强了中国人民的民族自信心。(2)精神:英勇无畏;舍生忘死;保家卫国。解析:(1)影响:根据材料中“(上甘岭战役)对美军而言,这是一场挽回面子扭转局势的战斗”“志愿军一共击退了联合国军九百多次冲锋”,结合所学知识可知,上甘岭战役沉重打击了联

    11、合国军;根据“(半年后)战争双方在停战协定上签字,历时2年9个月的抗美援朝战争结束”可知,为停战谈判奠定了胜利基础;根据“美国人真正认识中国人,是从上甘岭开始的”,结合所学知识,从中美两国发展等方面分析可知,提高了中国国际地位,增强了中国人民的民族自信心。(2)精神:根据材料中“(志愿军)宁愿跟敌人同归于尽也不肯撤退”“(上甘岭)反反复复争夺阵地59次,志愿军一共击退了联合国军九百多次冲锋,而这些冲锋的激烈程度前所罕见”等信息,结合所学知识可知,上甘岭战役蕴含的精神主要有英勇无畏、舍生忘死和保家卫国等。4答案:(1)背景:新航路开辟,世界联系加强;西方自然科学兴起,西学东渐;理学盛行,思想日益

    12、保守;中国科学走向衰落;社会危机严重。(2)贡献:宣传和介绍西方的科学技术,对中西方科技文化交流的发展产生深远影响;在一定程度上促进了明末清初中国科学繁荣;大大开阔了国人的眼界;重视培养人才与发展科技,具有强烈的民族自尊心和自信心。解析:(1)根据材料中“1604年他在北京向利玛窦学习天文、历算、火器”“西方学术是中国古籍多所未闻的新学问”“一反用夏变夷的封闭保守心理”“在了解和掌握西学的基础上,超过西方学术水平”并结合当时中国及世界的局势概括即可,如新航路开辟,世界联系加强;西方自然科学兴起,西学东渐;理学盛行,思想日益保守;中国科学走向衰落;社会危机严重。(2)根据材料并结合所学知识,从促进中西方科技文化交流的发展、促进中国科学的发展、开阔国人的眼界、培养人才与发展科技等方面分析即可。

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