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类型26.1.2 反比例函数的图象和性质第1课时.docx

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    26 1.2 反比例 函数 图象 性质 课时
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    1、261.2反比例函数的图象和性质第1课时来源:11会用描点法画反比例函数的图象2结合图象分析并掌握反比例函数的性质来源:Z,xx,k.Com3体会函数的三种表示方法,领会数形结合的思想方法来源:1ZXXK来源:Zxxk.Com理解并掌握反比例函数的图象和性质正确画出图象,通过观察、分析,归纳出反比例函数的性质一师一优课一课一名师(设计者:)一、创设情景明确目标问题:我们已知道,一次函数ykxb(k0)的图象是一条直线,二次函数的图象是一条抛物线,那么反比例函数y(k为常数且k0)的图象又是什么样呢?二、自主学习指向目标1自学教材第4至6页2学习至此,请完成学生用书相应部分三、合作探究达成目标探

    2、究点(一)反比例函数的图象活动一:阅读教材第4页到5页内容思考:1反比例函数y的图象是_,它的两支分别位于_象限;2反比例函数y的比例系数k是_,图象是_,它的两支分别位于_象限展示点评:1.双曲线,第二、第三;2.6,双曲线,第二、第四小组讨论1:你是怎样画反比例函数的图象的?反比例函数y与y的图象有什么共同特征?它们之间有什么关系?把y和y的图象放到同一坐标系中,观察一下,看它们是否对称来源:学.科.网反思小结:反比例函数y和y的图象的共同特征:(1)_它们都由两条曲线组成;_(2)_随着|x|的不断增大(或减小),曲线越来越接近x轴(或y轴)_此外,y的图象和y的图象关于x轴对称,也关于

    3、y轴对称【针对训练】1在平面直角坐标系中画出反比例函数y和y的图象观察图象,分析:(1)它们有什么共同特征和不同点?(2)每个函数的图象分别位于哪几个象限?解:画图略(1)它们都由两条曲线组成,并且随着|x|的不断增大(或减小),曲线越来越接近x轴(或y轴)(2)反比例函数y的图象分别位于第一、三两个象限,反比例函数y的图象分别位于第二、四象限探究点(二)反比例函数的性质活动二:阅读教材第5页到6页内容思考:反比例函数y(k0)的图象在哪些象限由什么因素决定?展示点评:反比例函数y(k为常数,k0)图象是双曲线当k0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限;当k0时,双曲线的两支分别位于第一、第

    4、三象限,在每个象限内y值随x值的增大而减小;(3)当k0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的增大而增大【针对训练】2函数y图象在_第一、三_象限,函数y图象在_第二、四_象限3(1)点A(2,y1)与点B(1,y2)都在函数y的图象上,则y1与y2的大小关系为_y1y2_(2)已知0x1x2,且点A(x1,y1)与点B(x2,y2)都在函数y的图象上,则y1与y2的大小关系为_y1y2_(3)已知x10,且点A(x1,y1)与点B(x2,y2)都在函数y的图象上,则y1与y2的大小关系为_y1y2_4(1)点A(2,y1)与点B(1,y2)都在函数y的图象上,则y1

    5、与y2的大小关系为_y1y2_来源:学|科|网(2)已知0x1x2,且点A(x1,y1)与点B(x2,y2)都在函数y的图象上,则y1与y2的大小关系为_y1y2_(3)已知x10,且点A(x1,y1)与点B(x2,y2)都在函数y的图象上,则y1与y2的大小关系为_y1y2_来源:Zxxk.Com四、总结梳理内化目标1知识小结(1)会用描点法画反比例函数的图象;(2)结合图象分析并掌握反比例函数的性质2思想方法小结数形结合的思想方法五、达标检测反思目标1指出当k0时,下列图象中哪些可能是ykx与y(k0)在同一坐标系中的图象( B )来源:1ZXXKABCD2(中考武汉)在反比例函数y图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),x10x2,y1y2,则m的取值范围是( B )AmBmCm Dm3抛物线yax2bxc图象如图所示,则一次函数ybx4acb2与反比例函数y在同一坐标系内的图象大致为( D )来源:Zxxk.Com A B CD4已知正比例函数y4x与反比例函数y的图象交于A、B两点,若点A的坐标为(x,4),则点B的坐标为_(1,4)_5在平面直角坐标系内,过反比例函数y(k0)的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段,与x轴、y轴所围成的矩形面积是6,则函数解析式为_y_作业布置:1上交作业课本P8习题26.1第3题2课后作业见学生用书教学反思:来源:1

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