5.5.1 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(学案)-2022-2023学年高一数学精品同步课堂(人教A版2019必修第一册).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5.5.1 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式学案-2022-2023学年高一数学精品同步课堂人教A版2019必修第一册 5.5 课时 正弦 余弦 正切 公式 2022 2023 学年
- 资源描述:
-
1、5.5.1 三角恒等变换第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式【学习目标】课程标准学科素养1.能根据两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、正切公式和两角和的余弦公式2.熟练掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式的特征3.能灵活运用公式进行化简和求值.1.逻辑推理2.数学运算【自主学习】两角和的余弦公式及两角和与差的正弦、正切公式名称公式简记符号条件两角和的余弦cos() C(),R两角和的正弦sin() S(),R两角差的正弦sin() S()两角和的正切tan() T(),k(kZ)两角差的正切tan() T()注意:在应用两角和与差的正切公式时,只要tan,tan,tan()(或tan
2、()中任一个的值不存在,就不能使用两角和(或差)的正切公式解决问题,应改用诱导公式或其他方法解题总结:公式的结构特征和符号规律对于公式C(-) ,C(+) ,可记为“余余正正,符号异”.对于公式S(-) ,S(+) ,可记为“正余余正,符号同”.对于公式T(-) ,T(+) ,可记为“分子同,分母异”.【小试牛刀】1.思考辨析(正确的画“”,错误的画“”)(1)把公式cos()coscossinsin中的用代替,可以得到cos()()(2)两角和与差的正弦、余弦公式中的角,是任意的() (3)对任意的,角,都有tan ()tantan1tantan.() (4)tan能根据公式tan()直接展
3、开()(5)tantan,tantan,tan()三者知二可表示或求出第三个()2.cos 75cos 15sin 75sin 15的值等于()A. BC0D13.若tan 3,tan ,则tan()等于()A. B C3 D34.sin 45cos 15cos 45sin 15_.【经典例题】题型一 给角求值点拨:给角求值问题涉及两角和与差公式的正用和逆用,sin () sin cos cos sin 即为正用, sin cos cos sin sin ()即为逆用。公式的逆用是三角式变形的重要手段,有时还需把三角函数式的系数0,等均可视为某个特殊角的三角函数值,从而将常数换为三角函数使用例
4、如:cossinsincoscossinsin()注意:在利用两角和差的正切公式时要注意常值代换:如tan1,tan,tan等.还要注意tan,tan.例1 求下列各式的值: (1) sin 14cos 16sin 76cos 74;(2)sin cos ;(3).【跟踪训练】1 求下列各式的值:(1)cos 105; (2)cos75sin135sin45cos15;(3)1-tan27tan33tan27+tan33; (4).题型二 给值求值点拨:解题时要注意已知角与所求角之间的关系,恰当地运用拆角、拼角技巧,同时分析角之间的关系,利用角的代换化异角为同角,具体做法是:1.当条件中有两角
5、时,一般把“所求角”表示为已知两角的和或差角的拆分方式如下:()(),2()(),2()(),(),()等.2.当已知角有一个时,可利用诱导公式把所求角转化为已知角例2 (1) 已知cos ,sin ,是第三象限角求sin(),sin()的值;(2)已知sin (34)513,cos (4)35,且0434,求cos ()【跟踪训练】2 (1)若3,tan()2,则tan(2)_.(2)已知(0,2),sin (6)13,则sin的值为_题型三 给值求角点拨:给值求角的方法一般先求出该角的某个三角函数值,再确定该角的取值范围,最后得出该角的大小至于求该角的哪一个三角函数值,这要取决于该角的取值
6、范围,然后结合三角函数值在不同象限的符号来确定,一般地,若若角的取值范围是,则选正弦函数、余弦函数均可;若角的取值范围是,则选正弦函数;若角的取值范围是(0,),则选余弦函数例3(1)已知sin55,sin1010,且,(0,2),求角的大小(2)若,均为锐角,且tan2,tan3,则等于()A4 B34 C54 D74【跟踪训练】3 设,为钝角,且sin,cos,则的值为()A. B. C. D.或题型四 正切公式的变形应用点拨:T()可变形为如下形式:tantantan()(1tantan);1tantan例4 (1)求值:tan 10tan 50tan 10tan 50.(2)若锐角,满
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-775509.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
