7.运用商不变的规律进行简算学案(人教版四年级数学上册).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运用 不变 规律 进行 算学 人教版 四年级 数学 上册
- 资源描述:
-
1、运用商不变的规律进行简算预习指南:进一步理解商不变的规律,能运用这个规律进行简便计算;体会“变与不变”的函数思想。1.直接写出得数。93=183=363=723=3600036=360036=36036=3636=180018=18009=18003=18001=第一行的规律是();第二行的规律是();第三行的规律是()。2.教材第88页例9、10。(1)笔算78030。可以利用()的规律,被除数和除数同时画掉相同个数的(),使计算简便。方法一:方法二:(2)笔算12015。独立尝试。反馈交流。根据被除数和除数的特点以及商不变的规律,可以直接转化成口算。即12015=(1204)(154)=4
2、8060=8。(3)笔算84050。根据()的规律,转化为()个十除以()个十,所以余下的是()个十。归纳总结:利用商不变的规律时,有余数的也要随着乘或除以同一个数。要求原来的余数,应该用现在的余数乘()。3.用简便方法计算。54006006300900150252000125每日口算48040=24060=32080=180020=21040=49070=2709=56080=450050=15070=参考答案1.36122410001001011002006001800除数不变,被除数乘几,商就乘几除数不变,被除数除以几,商就除以几被除数不变,除数除以几,商就乘几2.(1)商不变0(2)4(3)商不变8454103.5400600=(5400100)(600100)=546=96300900=(6300100)(900100)=639=715025=(1504)(254)=600100=62000125=(20008)(1258)=160001000=16每日口算:124490510730790210
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
