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类型Unit 5 单元知识速记 -2023-2024学年七年级上册英语核心知识归纳精练一遍过(人教新目标).docx

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    Unit 单元知识速记 -2023-2024学年七年级上册英语核心知识归纳精练一遍过人教新目标 单元 知识 速记 2023 2024 学年 年级 上册 英语 核心 归纳 精练 新目标
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    1、Unit 5单元知识速记 词汇精讲1. interestinginterested这两个词都是形容词。interesting表示某物本身有趣,强调主动,在句子中可以作定语、表语,多用来修饰物。interested着重于被动意义,其主语一般是人。常做表语,后接介词in,一起构成be interested in结构,意为“对感兴趣”。例如:I am very interested in the interesting story.我对这个有趣的故事很感兴趣。2. difficult difficult“困难的”,相当于hard。在句子中可作定语或者表语。其反义词是easy“容易的”。其名词形式是d

    2、ifficulty。常用于以下结构:Its difficult for sb. to do sth. (对某人来说做某事很困难。)例如:Its difficult for me to listen to you clearly.对我来说听清楚你说话很难。3. great great 形容词,意为“美妙的,大的,伟大的”。例如:Thats great! 太好了! Hes a great man. 他是个伟大的人。4. watch watch作动词时,意为“看”。一般指看动态的东西,例如:节目、比赛等。动词短语“看电视”用“watch TV”。watch 还可以指认真观察,或者目睹事情的全过程。例

    3、如:I watched my son become from a baby to a boy.我看到我的儿子从婴儿变成了男孩儿。Just watch what will happen when I press the button.看着, 我按按钮会发生什么事情。watch 还可以作名词,意为“手表”。例如:My father bought me a new watch. 我爸爸给我买了块新表。注意:watch与see,look,read的区别look意为“看”,指看的动作。例如: Look!The children are playing on the playground. 看!孩子们在操

    4、场上玩。see意为“看到”,指看的结果。例如:I saw a bird in the tree. 我看见树上有只鸟。read意为“读书,看报”等。例如: I like reading very much. 我很喜欢读书。5. Soundsound做连系动词讲时,意为“听起来”,后面跟名词或者形容词作表语,构成主系表结构。例如: Your idea sounds great. 你的想法听起来很不错。sound当名词讲时,意为自然界的各种声音。例如: Sound travels slower than light. 声音传播比光慢。拓展:常见的连系动词有:be动词(am,is, are); 和感官

    5、有关的词(look 看起来, feel 摸起来,taste 吃起来,smell 闻起来);表示改变,变化含义的词(get,become,turn,go, come);以及其他常用词seem等。例如:His face turns red. Do you know why?他的脸变红了。你知道为什么吗? The food went bad. 食物坏了。6. Onlyonly 副词,“仅仅,只”。常放在所强调的词或者短语之前,表示程度。例如: I have only one book. 我只有一本书。only还可以作形容词,表示“唯一的;仅有的”,在句中常作定语。例如: This is their

    6、only son. 这是他们唯一的儿子。7. Funfun名词,意为“乐趣,娱乐,有趣的事”等。have fun 等于have a good time,意为“玩的很开心”。例如: We had a lot of fun yesterday. 昨天我们玩的很开心。funny 是fun的形容词,意为“有趣的,令人愉快的”,形容词。多用于口语中,相当于interesting。例如:a funny film 一部有趣的电影8. Lovelove 意为“爱,喜爱”,既可以做名词也可以做动词。作动词时,后面可以直接加名词或者代词,意为“喜欢某物或者某人”;也可以接“to do”或者“doing”,意为“喜

    7、欢/热爱做某事”。作名词时是不可数名词,不可以变为复数。例如: I love my mother very much. 我很爱我妈妈。 I love to play with my friends. 我喜欢和我的朋友一起玩。 She wants to have her mothers love. 她想拥有她妈妈的爱。9. Likelike 动词,意为“喜欢,喜爱”。后面可以跟名词或者代词作宾语,也可以跟动词不定式(to do)或者动名词(doing)作宾语。跟“to do”做宾语时,表示某一次的行为倾向,跟“doing”做宾语时表示一种习惯或者爱好。例如: I like English. 我喜

    8、欢英语。(名词作宾语)Usually I like doing my homework after supper, but today I like to watch TV.我通常喜欢晚饭后做作业,但是今天我想看电视。(动名词和动词不定式做宾语)10. Playplay可以用作及物动词,意为“打,踢,拉,弹(乐器)”。如: Can you play football? 你会踢足球吗?注意:play和球类名词连用时,名词前不加任何冠词,但用在乐器名词前应加定冠词the。例如: She can play the piano. 她会弹钢琴。 I play basketball everyday. 我

    9、每天都打篮球。拓展:1)play还用作不及物动词,意为“玩”。“play with sth.”意为“玩”。 Lets play together! 让我们一起玩吧! Dont play with fire. 别玩火!2)play用作名词,意为“戏剧”。 I like watching TV plays. 我喜欢看电视剧。11. likelike 介词,意为“像;与相似”,对应的反义词为unlike。短语look like表示“看起来像”。反义词是unlike。例如: Draw it like this! 照这样画! She looks like her mother. 她长得像她妈妈。拓展:l

    10、ike还可以作名词,表示“爱好,喜好”,常用于复数形式,它的反义词是dislike。例如: Please tell me your likes and dislikes. 请告诉我你的好恶。单词默写1.(第三人称单数形式does).用于构成否定句和疑问句;做;干_2.有 v. _3.网球n. _4.球n. _5.乒乓球n. _6.球棒;球拍n ._7.(英式)足球n. _8.(英式)足球_9.排球n. _10.篮球n. _11.嘿;喂 interj. _12.允许;让 v. _13.(we的宾格)我们pron. _14.让我们(一起) _15.去;走v. _16.我们pron. _17.迟到

    11、adj. _18.(have的第三人称单数形式)有v. _19.去取(或带来);得到v. _20.美妙的;伟大的adj. _21.参加(比赛或活动);玩耍v. _22.听起来好像v. _23.有趣的adj. _24.没趣的;令人厌倦的adj. _25.有趣的;使人快乐的adj. _ n.乐趣;快乐26. 困倦的adj. _27. 轻松的;令人放松的adj. _28. 注视;观看v. _29. 电视;电视机_30. 看电视_31. 相同的adj. _32. 爱,喜爱n. v. _33.和.在一起,带有;使用prep. _34. 体育运动 n. _35. (they的宾格)他(她、它)们_36 .

    12、 只,仅 adv. _37. 喜欢,喜爱v. _38. 容易的;不费力的adj. _39. 在.以后 prep. conj. _40. 班级;课n. _41. 同伴同学n. _42. 比尔(男名)_【重点短语】1. have a volleyball有一个排球2. play volleyball/tennis打排球/网球3. have a ping-pong/table tennis有一个乒乓球4. play ping-pong/table tennis打乒乓球5. with our friends和我们的朋友一起6. have a football/soccer ball有一个足球7. pl

    13、ay football/soccer踢足球8. at school在校,在上学9. play sports做运动10. play computer games玩电脑游戏11. watch TV看电视12. in the same school在同一所学校13. after class下课后14. go to school去上学短语默写1.(英式)足球_2.迟到_3.打篮球_4.玩电脑游戏_5.看电视_6.通过电视_7.让我们玩吧_8.那听起来不错_9.在学校里_10.放学以后_11.在同样的学校里_【重点句型】1. Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗?

    14、No, I dont. 不,我没有。2. Do they have a computer? 他们有一台电脑吗?Yes, they do. /No, they dont. 是的,他们有。/不,他们没有。3 .Does he have a tennis ball?他有一个网球吗?Yes,he does. /No, he doesnt.是的,他有。/不,他没有。4. He has two ping-pong bats.他有两个乒乓球拍。5. They have a computer.他们有一台电脑。6. I dont have a soccer ball, but my brother does.我

    15、没有足球,但是我兄弟有。7. She doesnt have a volleyball.她没有排球。8. Lets play basketball!让我们(一起)去打篮球吧!9. That sounds good.那听起来不错哦。10. Lets play computer games! 让我们(一起)玩电脑游戏吧!一That sounds interesting. 那听起来很有趣。11. We go to the same school and we love soccer.我们去同一所学校上学,我们热爱足球。12. We play soccer at school with our fri

    16、ends. Its relaxing.我们在学校里和朋友踢足球。这很放松。13. I dont have a soccer b all, but Alan does.我没有足球,但艾伦有。14. I like ping-pong. Its easy for me.我喜欢打兵兵球。这对我来说很容易。15. Let me get it.让我去拿吧。句式精讲1. Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗?动词“have”意为“有”,表示拥有关系,有人称和数的变化,当主语是“I, we, you, they”或名词复数时,就与“have”搭配。如: My parents

    17、have a computer.我父母有一台电脑。 I have an English book. 我有一本英语书。当主语是第三人称单数或者单数名词时,表示拥有要用has。例如: She has a brother. 她有一个弟弟。 Tom has a new bike. 汤姆有一部新自行车。“have”的否定式是“dont have”;“has”的否定式是“doesnt have”。例如: We dont have a house. 我们没有房子。 She doesnt have a car. 他没有小汽车。2. I dont have a soccer ball.我没有英式足球。句式“主语

    18、+have/has +宾语+其他。”的否定句是“主语+dont/doesnt+have+宾语+其他。”。当主语是第一人称,第二人称以及第三人称复数时,在have的前面加“dont”来否定。例如: I dont have a skirt. 我没有裙子。 They dont have many friends in China. 他们在中国没有很多朋友。当句子的主语是第三人称单数形式时,这个句式的否定句是在“has”前面加“doesnt”,并将has变为have。例如:My father doesnt have a big house. 我的爸爸没有一座大房子。 She doesnt have a

    19、 doll. 她没有娃娃。3. Lets play basketball.咱们打篮球吧。let意为“让,允许”,表示“让(允许)某人做某事”应该说“let somebody do something”,不能说“let somebody to do something”。如: Let me help you. 让我帮助你。 His mother doesnt let him go out at night. 他母亲不让他晚上出去。“Lets”是表示建议或请求的祈使句句型,“Lets”是“Let us”的缩写形式。例如: Lets go to school. 咱们上学吧。 Lets play ba

    20、sketball after school. 咱们放学后打篮球吧。拓展:Lets与Let us在用法上略有区别在表示向对方提出建议,涉及双方的共同行为时,“Let us”可以缩写成“Lets”;而表示请求对方允许做某事,不涉及对方行为时,“Let us”不能缩写成“Lets”。例如: Lets (=Let us) play sports. 咱们做运动吧。 Let us know your telephone number. 请把你的电话号码告诉我们。(Let us 不能缩写成Lets)注意:以“Lets”开头的句子改为反意疑问句的时候,后面的附加疑问句用“shall we?”,因为Lets是把

    21、说话人包含在内了;以“Let us”开头的句子改为反意疑问句的时候,后面的附加疑问句用“will you?”,因为“Let us”没有把说话人包含在内。4. I love sports, but I dont play themI only watch them on TV.我喜欢体育运动,但是我自己从来不做运动我只是在电视上看。“but”是并列连词,意为“但是,然而”,表示转折关系。例如:He can play basketball, but he cant play ping-pong.他会打篮球,但他不会打乒乓球。 It is sunny but cold today. 天气晴朗,可是很

    22、冷。介词“on”的意思是“通过某种方式”,“be on TV”表示“在电视上播放”的意思。句型默写1 你有一个棒球吗?是的,我有/不,我没有,我有一个排球。 _2 你有一个乒乓球拍吗?是的,我有/不,我没有,我有一个乒乓球。 _3 她有一个网球吗?是的,她有/不她没有,她有一个棒球。 _4 他有一个足球吗?是的,他有/不,他没有,他有两个乒乓球拍。 _5 他们有一个篮球吗?是的,他们有/不,他们没有,他们有一个排球 。_语法精讲第 5 单元的语法重点:一般现在时概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。基本结构:is/am/are;do/does否定形式:am/is/are + not

    23、;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。一般疑问句:把is/am/are动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。例如:I leave home for school at 7 every morning。每天早上我七点离开家。2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如:The earth moves around the sun。地球绕太阳转动。Shanghai lies in the east of China。上海位

    24、于中国东部。3) 表示格言或警句。例如:Pride goes before a fall。骄者必败。注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例如:Columbus proved that the earth is round。哥伦布证实了地球是圆的。4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如:I dont want so much。我不要那么多。Ann writes good English but does not speak well。安英语写得不错,讲的可不行。5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come, go, arrive, leave,

    25、 start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如:The train leaves at six tomorrow morning。火车明天上午六点开。When does the bus star? It stars in ten minutes。汽车什么时候开?十分钟后。b.在时间或条件句中。例如:When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me。比尔来后,让他等我。Ill write to you as soon as I arrive there。我到了那里,就写信给你。

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