《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2学案:第三单元 1 美国《独立宣言》 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新设计 独立宣言 创新设计2015-2016学年高二历史人教版选修2学案:第三单元 美国独立宣言 WORD版含解析 创新 设计 2015 2016 学年 历史 人教版 选修 第三 单元 美国
- 资源描述:
-
1、学案1美国独立宣言课标要求说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。一、独立宣言的发表1背景(1)理论基础:欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说。(2)思想动员富兰克林:反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普选制。杰斐逊:强调人民享有自由、平等的权利,主张建立人民广泛参政的民主共和国,实行普选。潘恩:发表常识,激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。(3)残酷统治:英王对北美独立战争进行血腥镇压,使殖民地人民和解的幻想破灭。教材互补独立宣言发表的历史背景由于英国与北美殖民地远隔重
2、洋,交通和通讯很不方便。在各个殖民地,总督是母国的代表,但各级地方政府享有不同程度的自治权。殖民地居民享有比英国人更广泛的参与政治的机会和权利,在社会生活中培养了自治的意识和能力。殖民地的初等教育相当普及,就读于欧洲和北美大学的人数也越来越多。欧洲的启蒙思想也传播到了殖民地。许多人对启蒙思想家的著作耳熟能详,把新思想奉为“不言而喻的真理”。(岳麓版)重点精讲独立宣言产生的条件(1)17、18世纪欧洲启蒙运动的思想家宣扬的天赋人权、社会契约、自由、平等、民主和法治、三权分立等思想原则,成为独立宣言的理论来源。(2)英属北美殖民地资本主义经济的发展为独立宣言的发表奠定了物质基础。(3)英属北美殖民
3、地民族民主意识的不断增强是独立宣言发表的内在动力。(4)独立战争爆发后,争取民族独立成为北美人民的首要任务,在此形势下,独立宣言的发表已是人心所向。2发表过程(1)提出:1776年6月初,弗吉尼亚的代表提出决议案,宣称“各殖民地是,而且根据公理应该是自由与独立的国家。”(2)草拟:大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟独立宣言。(3)通过:1776年7月4日,独立宣言经修改后被通过,分送13州的议会签署及批准。深化探究材料见右图思考(1)观察材料中的图片,结合所学知识说明其“情景”。(2)草拟独立宣言的机构和人物有哪些?(3)为什么独立宣言被马克思称为“第一个人权宣言”?答案(1)北美资本主
4、义发展与英国殖民统治之间的矛盾加剧; 讨论独立宣言时的情景启蒙思想的传播促使北美民族意识增强;波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线;“莱克星顿枪声”揭开北美独立战争的序幕;第二届大陆会议召开并指派杰斐逊等人草拟独立宣言。(2)大陆会议;以杰斐逊为首的五人委员会。(3)它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则;宣布人的权利是神圣不可侵犯的。它的提出比法国的人权宣言早13年。二、独立宣言体现的民主思想1内容(1)第一部分:阐述宣言的目的。(2)第二部分:高度概括当时资产阶级最激进的政治思想,即自然权利学说和主权在民思想。(3)第三部分:历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。(4
5、)第四部分:庄严宣告独立。2民主思想(1)平等与天赋人权:认为人生下来就应该是自由平等的,这些权利是不可剥夺或转让的。(2)主权在民:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民意志。(3)人民革命权利:人民为了保障自己的自然权利,有权起来革命以改变或推翻不履行自己的职责,侵犯人民权利的政府。3评价(1)进步性它宣告了美利坚合众国的诞生,在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。它宣布人的权利是神圣不可侵犯的,它的提出比法国人权宣言早13年,被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。它推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。它体现的民主思想,成为一代又一代美国
6、人不断追求的理想。(2)局限性保留了奴隶制。真正享有民主权利的人只是拥有一定财产的白人男性。重点精讲北美独立战争性质的双重性北美独立战争具有民族独立战争和资产阶级民主革命的双重性质。北美独立战争是由美利坚民族与英国宗主国之间的矛盾激化引起的,战争对象是英国殖民者,战争的目的是推翻英国的殖民统治,战争的结果是摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了民族独立。因此,这场战争是一场民族独立战争。北美独立战争的另一起因是北美殖民地资本主义经济的发展同英国殖民压迫之间的矛盾。其领导阶级是资产阶级和种植园奴隶主阶级,战争的另一结果是为北美资本主义的迅速发展扫清了道路。因此,它又是一场资产阶级民主革命。归纳比较独立宣言
7、中天赋人权与洛克天赋人权的异同相同点:都是根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。不同点:(1)内容不同:洛克根据英国革命的要求概括成自由权、生命权和财产权;独立宣言概括为生存权、自由权和追求幸福的权利。(2)对象不同:洛克的天赋人权主张适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治,实行法治的民主制度的要求;独立宣言则适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。深化探究材料一1776年7月4日通过的独立宣言宣告了美国的独立。宣言中说:为了保障这些权利,所以才在人们当中设立政府,而政府的合法权利来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府,如若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它,并建立新的政府。
8、新政府应当建立在最能保障人民的安全和幸福的原则之上,并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。思考(1)结合材料分析,英国在北美的统治是否“合法”?具体说明理由。(2)文中“政府的合法权利”指什么?答案(1)否;概括殖民统治侵害了北美人民的权利或列出相关史实。(2)人民赋予其权力,保障人民的利益。 独立宣言材料二见右图思考(1)独立宣言蕴涵了哪些民主理念?(2)独立宣言中所提出的基本原则,对于美国成为现代国家具有怎样的意义?答案(1)民主理念:平等与天赋人权、主权在民、人民革命权利。(2)政治上,独立宣言的精神成为美国民主共和体制的基本原则;经济上,促进了美国资本主义的发展。课堂小结1英属北
9、美殖民地具有自由的传统,主要是因为()英国移民多为追求自由和财富来到北美殖民地各级地方政府享有不同程度的自治权殖民地居民享有比英国人更广泛的参政机会与权利欧洲启蒙思想在北美殖民地的传播A BC D答案A21776年,潘恩发表了常识,这本小册子一经问世,立刻风行整个北美殖民地。它的广泛传播产生的最直接的影响在于()A使欧洲启蒙学说深入人心B促使英王对北美人民进行更血腥的镇压C使北美殖民地断绝了与英王的一切联系D使更多的人投入到争取独立的战争中去答案D解析常识的流行,使人民消除了对英国国王的幻想,激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。3“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利当任
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-787876.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
医学考试-普通外科学练习试卷1.pdf
