《导与练》2015届高三语文（江苏专用）一轮复习配套检测卷十 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家（每小题6分，满分：72分 测试时间:45分钟）1.春节前，广州气象局给广大市民发送了一条手机短信，介绍春节期间天气情况并作出相应提示。请你根据下图内容代为编写这条短信。要求：语言简明，温馨得体，包括标点符号不超过90字。_答案：市民朋友，新春快乐。春节期间，我市天气以阴有小雨为主，年廿九到年初四气温在7 15 之间，初四到初六降温明显，最低温度5，请大家做好防寒防雨措施，度过一个愉快的春节假期。2请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。省份项目广东省江苏省河北省福建省国民生产总值(亿元)30 073.7125

2、 560.113 803.58 075.10增幅(%)14.514.815.015.1工业增加总值(亿元)13 079.2212 473.554 652.63 980.73增幅(%)18.318.918.919.3固定资产投资总值(亿元)9 959.019 163.035 682.93 863.01增幅(%)18.022.528.239.7广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处领先地位，但(1)_，所以，有人认为广东省应适当(2)_，(3)_，促进国民生产总值的增长。答案：(1)在增幅上落后于各兄弟省份(2)加大固定资产投资(3)加快工业的发展3阅读下面的图表，用简明的语言概

3、述云天小区房价走势变化的基本特点，不得使用具体数字(包括年份)，含标点不超过35字。_答案：(示例)先是在低位缓慢增长，后来连续多年急剧攀升，近几年居高不下。4仔细观察下面的图标，完成后面的问题。(1)这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标志，请对其创意进行诠释。(不少于两条)_(2)为此次活动计划写一句宣传标语。_答案：(1)标志由汉字“文”、龙、长城等元素构成。标志整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化，表示了提高公民文明素质的涵义；龙的形象体现了中国悠久的历史，具有亲切感，也易于传播；动态的龙，表明动员全民参与，积极投入到提升旅游文明素质行动计划中；长城的造型，代表了中

4、国丰富的旅游资源，表示通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的。(2)(示例)倡导文明旅游共建和谐社会提升公民素质倡导文明旅游(任选其一即可)5下图是资源回收的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。_答案：(1)与汉字“回”相似。(2)强调人人参与(强调人人动手)(3)(由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成)包含要回收那些可以循环利用的资源的意思。(4)这个标志很好地宣传了环保的意义。6下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。_答案：图标由盾牌、一

5、颗心、两只握在一起的手和文字“法律援助”四部分组合而成。寓意是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。7观察下面的漫画，根据要求答题。(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。_(2)写出漫画的寓意。_答案：(1)巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。(2)讽刺了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资金得不到保障的社会现象。8仔细观察下面一幅漫画，按要求回答问题。(1)请简要介绍漫画内容：_(2)此漫画的寓意是：_答案：(1)画面上有一棵大树，只剩下唯一一根“学习”的树枝，其他的如“动

6、手能力”、“组织能力”、“表演能力”等树枝都被“某些学校教育”这把锯子锯掉了。(2)讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限制了学生兴趣和特长的自由发展。9.“新闻漫画”深受群众喜爱，结合下面这幅新闻漫画与下面的新闻事件，说说这幅新闻漫画的寓意，不超过50字。新闻事件：南京信息职业技术学院的大一新生向媒体反映，高年级师兄推销给自己的棉被是“黑心棉”。记者调查发现，这些“黑心棉”来自江宁义乌小商品市场，有人专门到此低价批发然后转卖给各高校的大一新生。_答案：此漫画批判了那些眼里只看到金钱的大学生，他们卖出去的不仅仅是“黑心棉”，也出卖了自己的良心。10请观察漫画，

7、补充下面文段中A、B、C、D、E处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁连贯，生动形象。漫画的背景是灰霾的天空，林立的高楼，荒芜的土地和_A_。主体是一条鱼，这条鱼_B_，蜷缩在椅子上；它干涩无神的眼球突出来了，_C_；_D_半瓶水。由此可知，这幅漫画的主题是_E_。A_B_C._D_E_答案：A干涸(坼裂)的河流B躲藏在太阳伞下C张开的大嘴艰难地呼吸着D手里拿着(鱼鳍夹着)E呼吁保护水资源(水是生命之源)11请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。(1)先为漫画拟定一个标题。_(2)简要说明你对漫画内涵的理解。_答案：(1)错位。(2)违背教育规律的现象值得关注。(合乎要求，意思对即可给分。)12观察下面这幅漫画，根据要求答题。(1)为漫画拟定一个简明的题目。_(2)用简明的语言写出漫画的含意。(不超过30个字)_答案：(1)“爱”与“碍”。(2)爱要恰到好处，过犹不及。- 4 - 版权所有高考资源网