《新步步高》2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略配套练习:专题二 函数与导数第3讲 WORD版含解析.docx
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1、第3讲导数及其应用1(2016四川改编)已知a为函数f(x)x312x的极小值点,则a_.答案2解析f(x)x312x,f(x)3x212,令f(x)0,则x12,x22.当x(,2),(2,)时,f(x)0,则f(x)单调递增;当x(2,2)时,f(x)0,则f(x)单调递减,f(x)的极小值点为a2.2(2016课标全国乙改编)若函数f(x)xsin 2xasin x在(,)上单调递增,则a的取值范围是_答案解析函数f(x)xsin 2xasin x在(,)上单调递增,f(x)1cos 2xacos x1(2cos2x1)acos xcos2xacos x0,即acos xcos2x在(,
2、)恒成立当cos x0时,恒有0,得aR;当0cos x1时,得acos x,令tcos x,f(t)t在(0,1上为增函数,得af(1);当1cos x0是f(x)为增函数的充分不必要条件,如函数f(x)x3在(,)上单调递增,但f(x)0.2f(x)0是f(x)为增函数的必要不充分条件,当函数在某个区间内恒有f(x)0时,则f(x)为常函数,函数不具有单调性例2已知函数f(x)ex(axb)x24x,曲线yf(x)在点(0,f(0)处的切线方程为y4x4.(1)求a,b的值;(2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值解(1)f(x)ex(axb)aex2x4ex(axab)2x4,y
3、f(x)在(0,f(0)处的切线方程为y4x4,f(0)ab44,f(0)b4,a4,b4.(2)由(1)知f(x)4ex(x2)2(x2)2(x2)(2ex1)令f(x)0得x12,x2ln ,列表:x(,2)2ln (ln ,)f(x)00f(x) 极大值极小值yf(x)的单调增区间为(,2),;单调减区间为.f(x)极大值f(2)44e2.思维升华利用导数研究函数单调性的一般步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导函数f(x);(3)若求单调区间(或证明单调性),只要在函数定义域内解(或证明)不等式f(x)0或f(x)0,解得x0,即函数f(x)的单调递增区间为(,)(0,)(2)f(x
4、)的定义域为(0,)f(x)4x.由f(x)0,得x.据题意,得解得1k0,右侧f(x)0,则f(x0)为函数f(x)的极大值;若在x0附近左侧f(x)0,则f(x0)为函数f(x)的极小值2设函数yf(x)在a,b上连续,在(a,b)内可导,则f(x)在a,b上必有最大值和最小值且在极值点或端点处取得例3已知函数f(x)ax3ln x,其中a为常数(1)当函数f(x)的图象在点处的切线的斜率为1时,求函数f(x)在上的最小值;(2)若函数f(x)在区间(0,)上既有极大值又有极小值,求a的取值范围解(1)f(x)a(x0),由题意可知,f1,解得a1.故f(x)x3ln x,f(x),根据题
5、意由f(x)0,得x2.于是可得下表:x2(2,3)3f(x)0f(x)13ln 2f(x)minf(2)13ln 2.(2)f(x)a(x0), 由题意可得方程ax23x20有两个不等的正实根,不妨设这两个根为x1,x2,并令h(x)ax23x2,则解得0a.故a的取值范围为.思维升华(1)求函数f(x)的极值,则先求方程f(x)0的根,再检查f(x)在方程根的左右函数值的符号(2)若已知极值大小或存在情况,则转化为已知方程f(x)0根的大小或存在情况来求解(3)求函数f(x)在闭区间a,b的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值f(a),f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数
6、的最值跟踪演练3已知函数f(x)ln xaxa2x2(a0)(1)若x1是函数yf(x)的极值点,求a的值;(2)若f(x)0在定义域内恒成立,求实数a的取值范围解(1)函数的定义域为(0,),f(x).因为x1是函数yf(x)的极值点,所以f(1)1a2a20,解得a(舍去)或a1.经检验,当a1时,x1是函数yf(x)的极值点,所以a1.(2)当a0时,f(x)ln x,显然在定义域内不满足f(x)0时,令f(x)0,得x1(舍去),x2,所以x,f(x),f(x)的变化情况如下表:x(0,)(,)f(x)0f(x)极大值所以f(x)maxf()ln 1.综上可得,a的取值范围是(1,).
7、1设函数yf(x)的导函数为f(x),若yf(x)的图象在点P(1,f(1)处的切线方程为xy20,则f(1)f(1)_.押题依据曲线的切线问题是导数几何意义的应用,是高考考查的热点,对于“过某一点的切线”问题,也是易错易混点答案4解析依题意有f(1)1,1f(1)20,即f(1)3,所以f(1)f(1)4.2已知函数f(x)x3ax2bxa27a在x1处取得极大值10,则的值为_押题依据函数的极值是单调性与最值的“桥梁”,理解极值概念是学好导数的关键极值点、极值的求法是高考的热点答案解析由题意知f(x)3x22axb,f(1)0,f(1)10,即解得或经检验满足题意,故.3已知函数f(x)x
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