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类型广西钦州市2018届九年级中考模拟考试(三)语文试题(图片版).doc

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  • 文档编号:79492
  • 上传时间:2025-10-31
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    广西 钦州市 2018 九年级 中考 模拟考试 语文试题 图片
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    1、参考答案一、积累与运用(18小题,每小题2分,共16分)1B骊(l)歌 2A(B叙叨絮叨;C闲情逸志闲情逸致;D苍海桑田沧海桑田)3. C(C项中“前赴后继”形容奋勇前进,连续不断。句中用来形容广西5村被评选上2019年中国美丽休闲乡村推介名单过程的激烈,使用不恰当。)4. B(A项不是疑问句,问号应为逗号;C项“我们说”后的冒号应为逗号;D项“边城”的引号应为书名号。)5C(A.成分赘余,“第一趟”与“首飞”重复 ;B. 语序不当,应调换“开展”与“策划”的位置;D.结构混乱,应将“能否”去掉或在“制定”前 加上“能 否”。)6.B(向抗战老兵提出要求不符合学生身份,不得体)7.C 8B(本

    2、题考查名著阅读及文学常识的识记。“因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪”错,宋江杀了阎婆惜后只是被刺配江州。后来朝廷大赦天下,宋江因遭人挑拨未被赦免,心中感到不快,在浔阳江一酒楼题“反诗”而与戴宗一起被押赴刑场,得梁山兄弟相救,最终上了梁山。)二、现代文阅读(一)(911题,每小题2分,共6分)9.B(A.应为“其目的是增加云层凝结从而提高降雨量的可能性”;C.应为“云种散播技术被认为是成本更低的获取淡水的方式;D.应为“云种散播技术或可以防止战争爆发” )10.B(本题考查分析说明文顺序、方法、语言特点等的能力。第段画线句不仅运用了列数字的说明方法,还运用了举例子的说明方法。)11.A(本题考查比较

    3、、分析文章内容的能力。B.“研究目的是想证明云种散播技术是否可行”而不是“证明并不可行”C“人工降雨要具备一定的条件,如云层厚度和云顶温度要达标、而且在大旱期间具备人工降雨条件的天气往往比较少,不是想降就降”而不是“具备了云层达标这个条件,就能想降就降”;D. 应为“1946年,伯纳德.冯内古特率先提出这一技术在云层中播散碘化银能够人工降雨。他的弟弟库尔特.冯内古特后来将这一发明写进了自己的的科幻小说”。)三、古诗文阅读(1215小题,每小题2分,共8分;1619小题,共10分;本大题共18分)12.A(“ 四周星” 指时间,即四年,故A项错)来源:学_科_网13B(A项中“远”在前句表示距离

    4、长,在后句表示偏远;B项中“属”在前后句都解释为“类”;C项中“见”在前句解释为“看见”,在后句通“现”,解释为“显现” ;D 项中“ 间”在前句解释为“ 间隔”,在后句解释为夹杂”。)来源:学#科#网Z#X#X#K14.B (A项中“为”在前句是动词,可解释为“作为”,在后句是介词,表动作发生的原因或目的;B项中“之在前后句都是人称代词;C项中“乃“在前句是副词,可解释为“竟然”,在后句是连词,可解释为“于是,就”:D项中“其”在前句是人称代词,可解释为“他的”。在后句是指示代词,可解释为“其中的”。)15.A(桃花源中的人招待渔人,只是因为他们热情好客,并来带有明显的目的性)16. (1)

    5、译文:花草遍地,鲜嫩而美丽、落花繁多错杂。(2分)(2 ) 译文:渔人把自己听到的事详细地告诉了他们,(听罢)他们都感慨起来。(2分)17. (1) 鲜:很少 (1分) (2)善:擅长(1分)18. 因此说“天旱要准备船只,天热要准备皮衣”,真是世间的名言啊(2分)19. 郑人只从眼前利益出发,结果连续失败,越人始终坚持,结果获得收成。(1分)启示:无论做什么事情,都应着眼于长远考虑,不能只顾眼前利益,否则会一事无成。(1分)参考译文郑国一个边远地带的人(或说是乡下人)学制作雨具,三年后学会了但碰上大旱,他做的雨具没有用处,他就放弃学做雨具其改学桔槔(打水的用具)。三年后学会了却又碰上大雨,桔

    6、槔又没有用处了,于是他就回头重做雨具。不久盗贼兴起,人们都穿军装,(军装能挡雨)很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器,可他已经老了。越国有一个善于农事的人,垦荒造田种水稻。但是三年都遇上水灾。有人对他说应排水后政种黍米,他不听从,仍然干他原来的活。干旱连续三年。他算了一下收成,已补偿了以前的欠收还有赢余呢。因此说“天旱要准备船只,天热要准备皮衣”,真是世间的名言啊。四、默写(共10分,每空1分)20.(1)出则无敌国外患者(2)蒹葭苍苍(3)亲小人,远贤臣(4)温故而知新,可以为师矣(5)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然(6)化作春泥更护花 (7)谁家新燕啄春泥 五、综合性学习(共8分)21.(

    7、1)示例一:我认为是张某不遵守规则才导致了事件的发生。我们在社会中生存,必须遵守一定的规章制度。如果大家都遵循的话,我们的社会才是有秩序的文明的社会。来源:学#科#网Z#X#X#K示例二:我认为是旁观者没及时对张某施教,才导致了事件的发生。张某不遵守规章制度是不妥,但在生命面前,我们应抛开一切偏见,给予施救。人的生命只有一次,对生命我们要珍惜,爱护。(观点1分,理由2分,结论1分)解析解答此题,首先应明确自己的观点立场,如果认为是男子不遵守规则导致自身悲剧事件的发生,可从规则对社会的作用角度来谈,如果认为悲剧已经发生,应秉持人性至上的原则,可从尊重人性和生命的角度谈,注意观点明确,字教不超过8

    8、0 字即可。(2)愚公家门前有两大座山挡着路,他决心把山平掉,另一个聪明的老头笑他太傻, 认为不能。愚公认为有毅力两座山终究会凿平。后感动天帝而命大力神搬走两山。(3分)(3)人身安全在手中 解析从题干中“在公共场合出入都要有良好的社会秩序”可知,此对联的主要内容是提醒大家在公共场合要保持良好的社会秩序,根据上联的内容“牢记秩序规则”可拟写出下联的内容“把握人身安全”,注意对联的字数和词性。(1分)六、现代文阅读(二)(共12分)22.(3分) 小时候二楞哥抢走“我”烟花,母亲教“我“先看烟花再哭(1分)“我”工作中遇到不顺心的事,母亲的话给” 我” 安慰和鼓励 ( 1分)“我“感情受挫时,母

    9、亲帮助“我”分散痛苦。(1分)23.(1) 运用拟人的修辞手法,(1分)赋予烟花、小星星人的动作,充满童真童趣,表现出作者儿时看烟花的喜悦之情。(1分)(2)“温暖”在这里指的是母亲的话给“我”的生命和人生带来的积极影响。(2分)24. 母亲具有朴素的教育智慧,她用“看完烟花再哭”这句富有哲理的话让“我”多次从人生困境中走出;(1分)母亲关爱子女,在“我”痛苦受挫时默默地陪伴着“我”。(1分)解析文章中母亲用一句话教给“我”一生受用不尽的哲理,说明母亲有朴素的教育智慧:母亲在我“情感受挫时,用她的方式帮助“我”走出痛苦,可见她时时关心孩子,贴心又慈爱。25.原文:不要用过去的眼泪和痛苦淹没了眼

    10、前的良展美景和欢愉,不要一味沉溺于冬日的雪虐风饕,而错过了春天的花红柳绿。(1分)体会:在遇到困难和挫折的时候,不要被痛苦压垮或者激怒,不要陷进悲伤不能自拔,应该平静下来,将痛苦放置起来,继续用热情和希望拥抱生话、享受生活(2 分)七、作文(50分)略(根据中考评分标准)26评分细则 一类5046分二类4541分三类4035分四类3430分五类2920分六类190分内容(21分)切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。切题,中心明确,内容充实,立意正确。符合题意,中心较明确,内容较充实。基本符合题意,中心基本明确,内容尚充实。偏离题意,中心不明确。严重偏离题意。语言(16分)行文流畅,语言生

    11、动准确,表达好。文从字顺,语言比较生动,表达好。语言通顺,表达尚好。语言基本通顺,有少量语病。语句不通顺,语病较多。文理不通。结构(10分)结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。结构紧凑,层次清楚,构思新颖。结构完整,层次比较清楚。结构尚完整,层次尚清楚。来源:Zxxk.Com结构层次混乱。结构不完整,层次混乱。文面书写(3分)字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。字迹清楚,书写、标点、格式基本符合要求,卷面干净。字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。补充说明:(1)文中每错3个字扣1分,重现不计,最多扣3分。(2)字数不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣2分。(4)半标题或话题作文,没有完整题目的扣2分。

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