六年级语文下册 和田的维吾尔一课一练（无答案） 人教新课标版.doc

1、9和田的维吾尔一、检查预习：1、自由读文，借助拼音读准新字、新词。2、听写： 、 、 、 3、课文主要讲了什么？ 4、文中你积累的好词佳句有哪些？ 二、自主学习内容：1.这篇课文 、 、 地对和田维吾尔人的 特点以及 、 加以说明，表达了作者都和田维吾尔人 、 性格的赞美与歌颂。2.这篇课文一共被分为 层。第一层是第 自然段到第 自然段， ，讲了和田维吾尔人 的民族性格；第二层是第 自然段到第 自然段， 了和田维吾尔人 ， ， 、 ， ；第三层是第 自然段， ，体现了和田维吾尔人 的性格特点。3.文中的最后一个自然段说“纵使生活再苦，感觉也是甜的”，这是一个表示什么关系的句子？为什么维吾尔人会

2、感觉是甜的？这说明了什么？体现了什么? 4课内阅读和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。这

3、种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。（1）结合句子，理解下列词语妩媚： 美不胜收： （2）（ ）是维吾尔人的天性。（ ）是维吾尔人日常生活不可缺少的一部分。（3）“”画出描写维吾尔姑娘、小伙特点的句子。（4）“ ”画出文中的比喻句，并指出用什么比喻什么，这样写有什么好处？ 三、小练笔： 请介绍一下你的民族有哪些特点，让大家可以更好地了解这一民族。四、拓展延伸：和田简介：和田古称“于阗”，位于新疆维吾尔自治区的最南端，曾是古丝绸之路的重镇。公元前60年，西汉政府在乌垒（今轮台县）设置西域都护府，和田正式纳入我国版图，其间，佛教传入，和田成为西域最早的佛教中心，直到公元11世纪，伊斯兰教以铁骑、利剑东进，将和田纳入其统治之下。清初，“于阗”改名为“和阗”，1959年，“和阗”又改为现名。“维吾尔”：是维吾尔族的自称，意为“团结”或“联合”。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒地区，其余散居在天山以北的伊犁等地，少量居住在湖南桃源、常德等地。五、课后作业：了解其他民族具有哪些特点。