五年级下语文学案-音乐之都维也纳_苏教版.doc

16、音乐之都维也纳（学案）班级_ 姓名_【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，结合具体语境理解有关词语的意思。3、初步感知课文内容。【学习过程】一、明确学习目标。二、完成学习任务：1、初读课文，达到读准字音，读通句子。请同学们在文中标出来多读几遍。 欧洲 生涯 谱写 优雅 博物馆 掺和 镂花 名流 乐坛 华尔兹 街头巷尾 星罗棋布 金碧辉煌 阿尔卑斯山2、读第2、3遍课文，达到正确、流利、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。下面的句子有几个外国人的名字，一定要多读几遍把句子读通顺 。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。3、从文中标出下列词语，并联系上下文写出它们的意思，不明白的查阅资料。摇篮： 掺和： 一年一度： 金碧辉煌： 星罗棋布： 名流： 镂花： 飘溢： 5、这篇课文主要讲了什么？写一写。6、搜集你感兴趣的音乐家的相关资料。7、在课本上描红生字，并在田字格中认真书写三遍。在生字下面写出生词（从文中找出一个带有生字的词语或组一个新词）。8、读了课文，你还有哪些问题不明白？