中考语文 第11课时 八上 古诗词(二)（课后练本）课件.ppt

1、第11课时 八年级上册古诗词(二)第32首 庭中有奇树第33首 龟虽寿第35首 梁甫行第32首庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。1下面选项中，对本诗理解有误的一项是()A诗的第一句中“奇树”奇而无人共赏，主人公的内心是空虚、寂寞的，感情没有寄托，心灵得不到慰藉。B从“馨香盈怀袖”可看出女主人公的期盼之情溢于言表，然而“路远莫致之”使一切愉悦之情又转为惆怅与无可奈何。C尾联自嘲自讽，花儿连同女主人公自己的感情，之所以不足珍贵，是因为离别太久不再思念了。D本诗写景层层推进，由树到叶，由叶到花(荣)，由花到香，情感也不

2、断地酝酿升华。【答案】C2请赏析“馨香盈怀袖”中的“盈”有何表达效果？盈，表面意义是花香充满，四处漫散；实际上，指女主人公的感情太丰富，漫溢出来了，“怀袖”已盛不下了。此时的女主人公，面对繁茂的鲜花，想到远方的心上人，情不能遏，满怀热望要表达衷情，便怜花自怜、赞花自赞地用“馨香盈怀袖”来表达深层的隐蔽的感情。第33首龟虽寿两汉 曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对本诗鉴赏不正确的一项是()A这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，这是自然

3、的规律。人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取精神。B全诗借景抒怀，诗人虽已到暮年，但是他仍以不断进取的精神激励自己奋发向上。C“志在千里”中的“志”就是要统一天下。作者认为统一天下符合历史的需要，因此决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”都是后人常用的励志之语。D“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，诗人在寿命长短这一问题上，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。【点拨】“借景抒怀”错误，本诗无景物描写。【答案】B2(学科素养审美鉴赏与创造)请从修辞角度赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。运用比喻修辞，生动

4、形象地写出曹操虽然到了晚年，仍想干一番事业的雄心壮志，表达作者老当益壮，自强不息的人生态度。第35首梁甫行三国魏 曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。1下列对本诗的理解不正确的一项是()A第一、二句是说，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生，是不适合人生存的地方。这两句突出边海人民生存环境的恶劣。B第三、四句是说：痛苦啊，海边的人民，他们生活在荒野草丛林木中，多么荒凉，多么凄惨。C第五、六句是对妻子、儿女整体形象的描写，体现出边海人民生活方式的粗俗艰苦。D诗歌以白描的手法，描写深山农村残破荒凉的景象，表现了诗人对下层人民的同情。【点拨】本诗描写的是海边农村的残破荒凉景象，而不是深山农村。【答案】D2“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下自在地行走。这些环境描写衬托出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚。