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类型五年级上册英语一课一练Unit1What.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:851093
  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    年级 上册 英语 一课一练 Unit1What
    资源描述:

    1、人教版PEP英语五年级上册Unit 1 Whats he like Part B同步训练一、根据图片写单词。根据图片写单词_ 二、找出划线部分发音不同的单词。1.找出划线部分发音不同的单词( ) A.happyB.sunnyC.fly2.找出划线部分发音不同的单词( ) A.windyB.buyC.many3.找出划线部分发音不同的单词( ) A.skyB.familyC.sorry4.找出划线部分发音不同的单词( ) A.shyB.babyC.fly5.找出划线部分发音不同的单词( ) A.whyB.spyC.friendly三、单项选择。1. _ your maths teacher li

    2、ke? ( ) Hes tall. A.WhatsB.WhosC.Wheres2.Whos that man? _.( ) A.She is my mother.B.He is my father.C.This is a book.3. Whats your math teacher like?_( ) A.Hes thin and strong.B.Hes fine.C.He likes sports.4.- Is your new art teacher strict?- _.( ) A.Yes, she isB.Yes, she isntC.No, she is5.This is _ u

    3、niversity student.( ) A.anB.aC./6.- _funny?- Yes, she is.( ) A.Is heB.WhosC.Is she7.- What does she like?- _.( ) A.Shes a studentB.Shes tallC.She likes fruits8.We_three new teachers.( ) A.hasB.haveC.is9.What _ he like? ( ) A.isB.amC.are10.We have _ English teacher.( ) A.aB.anC.the四、读短文,判断正误。( 用T表示正确

    4、,F表示错误)阅读理解A: Do you have new teachers, Tom?B: Yes.A: Who are they?B: Mr. Lin and Mr. Sun.A: Are they young?B: Mr. Lin is young, but Mr. Sun isnt.A: Is Mr. Lin a university student?B: Yes, hes very funny.A: Is Mr. Sun strict?B: Yes, but we all like him. (1)Tom has two new teachers.( ) (2)Mr. Sun isn

    5、t strict.( ) (3)Mr. Lin is young. Mr. Sun is old.( ) (4)Mr. Lin is funny.( ) (5)Tom likes his new teachers very much.( ) 答案解析部分一、根据图片写单词。 【答案】helpful;clever;shy;polite;hard-working 【解析】【分析】图片中的小女孩在帮助小男孩系鞋带,我们可以一小女孩的角度来填写单词,比如她是一个乐于助人的人,即helpful。图片中是一个小男孩灵光一闪,想到了答案。我们可以说他是一个聪明的人,即clever。图片中的小女孩躲在妈妈的背

    6、后,很害怕的样子。我们可以说她是一个害羞的人,即shy。图片中的小男孩在给自己的老师鞠躬。我们可以说他是个很有礼貌的人,即polite。图片中的小男人在认真地做试题或者作业。我们可以说他是一个勤奋的人,即hard-working。二、找出划线部分发音不同的单词。 1.【答案】C 【考点】音标 【解析】【分析】AB项的划线部分的发音是/, C项的划线部分的发音是/ai/。所以选C。【点评】考查单词中字母的发音。2.【答案】B 【考点】音标 【解析】【分析】AC项的划线部分的发音是/, B项的划线部分的发音是/ai/。所以选B。【点评】考查单词中字母的发音。3.【答案】A 【考点】音标 【解析】【

    7、分析】CB项的划线部分的发音是/, A项的划线部分的发音是/ai/。所以选A。【点评】考查单词中字母的发音。4.【答案】B 【考点】音标 【解析】【分析】B项的划线部分的发音是/, AC项发/ai/。所以选B。【点评】考查单词中字母的发音。5.【答案】C 【考点】音标 【解析】【分析】AB项的划线部分的发音是/ai/, C项的划线部分的发音是/。所以选C。【点评】考查单词中字母的发音。三、单项选择。 1.【答案】A 【考点】疑问句 【解析】【分析】由答句Hes tall.(他是高的。)可知是询问别人的外貌特征的,询问外貌特征的句型为What+be+主语+like?所以答案为A。【点评】考查疑问

    8、词。2.【答案】B 【考点】疑问句 【解析】【分析】由问句 Whos that man?(那个男的是谁?)可知是询问man为男士,回答用he作答,所以只有B项符合。【点评】考查句子的理解能力。3.【答案】A 【考点】疑问句 【解析】【分析】句意:-你的数学老师长得怎么样?-。由问句可知是询问外貌特征的,而选项中只有A答案选符合。故选A。【点评】考查句子的理解能力。4.【答案】A 【考点】疑问句 【解析】【分析】句意:-你们的新的美术老师严格吗?-。对一般疑问句的回答用Yes或者no。根据作答的规则,BC选项的搭配方式都不对。所以答案选A。【点评】考查一般疑问句的回答。5.【答案】B 【考点】冠

    9、词 【解析】【分析】句意:这是一名大学生。此题考查不定冠词的用法,university的首字母发辅音,所以加a。故答案选B。【点评】考查冠词。6.【答案】C 【考点】疑问句 【解析】【分析】句意:-有趣吗?-是的,她有趣。根据答句可知问句是个一般疑问句,且答句的是主语是she,所以问句的主语也是she。由此可知答案应选C。【点评】考查一般疑问句。7.【答案】C 【考点】疑问句 【解析】【分析】 问句译为她喜欢什么,A. 她是一名学生。B. 她是高的。C. 他喜欢水果。根据句意可知答案选C。【点评】考查句子的理解能力。8.【答案】B 【考点】动词 【解析】【分析】句意:我们有三个新学生。句子的主

    10、语we为我们,后加have。所以答案选B。【点评】考查动词的形式。9.【答案】A 【考点】动词 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】【分析】看选项可知是考查be动词的选择,我们都知道be动词和句子的主语有关。在这句话中的主语是he,所以be动词只能用is,故选A。【

    11、点评】考查be动词。10.【答案】B 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。【考点】冠词 【解析】【分析】句意:我们有一名英语老师。English首字母发元音,前面加an。故选B。【点评】考查冠词。四、读短文,判断正误。( 用T表示正确,F表示错

    12、误) 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松

    13、愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。【答案】(1)T(2)F(3)T(4)T(5)T 【解析】【分析】(1)根据文中的前四句对话A: Do you have new teachers, Tom? B: Yes. A: Who are they? B: Mr. Lin and Mr. Sun.可知答案正确。(2)根据文中的最后两句对话A: Is Mr. Sun strict? B: Yes, but we all like him.可知答案错误。(3)根据文中的第七八句对话A: Is Mr. Lin a university student? B: Yes, hes very funny.可知答案正确。(4)根据文中的第六句对话B: Mr. Lin is young, but Mr. Sun isnt.可知答案正确。(5)根据文中的 Tom对老师的评价 hes very funny.及Yes, but we all like him.可知答案正确。

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