2024春七年级语文下册 第三单元 名著导读《骆驼祥子》圈点与批注作业课件 新人教版.ppt

1、第三单元名著导读 骆驼祥子 圈点与批注一、填空1.骆驼祥子的作者是，我们曾学过他的散文。名著中围绕着主人公祥子塑造了一系列鲜明的人物形象，有的车主刘四、的虎妞。老舍济南的冬天残忍霸道大胆泼辣又有点儿变态123452.骆驼祥子描写了祥子这个普通人力车夫的一生，还描写了祥子周围的人物，如一步步走向毁灭的、被祥子称为“圣人”的等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。小福子曹先生12345二、名著阅读1.2023呼和浩特中考骆驼祥子读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。（1）右图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐此封面的理由。12345答案：示例：封面中画

2、了一头流着眼泪的骆驼，有一个人影在驼峰间努力攀爬。骆驼是祥子的外号，他曾勤勤恳恳、坚韧不拔，就如同骆驼一般。驼峰间攀爬的小人暗示着祥子作为社会底层的一名人力车夫，他力图通过自己的辛勤努力，改变自己穷困的生活和命运。骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的，在旧社会的压迫下，他的期望屡屡破灭，与命运的抗争最终以惨败告终，最后堕落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私的行尸走肉。我认为这个封面与小说主题非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。12345（2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写：过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！这句话中散发

3、着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。答案：“白饶”是方言，“重打鼓另开张”属于俗语，“打头儿来”带有儿化音，这些都是富有北京韵味的语言，属于老北京百姓的语言习惯，是“京味儿”的体现。123452.根据骆驼祥子的相关内容，按照要求答题。（1）“他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水与食物，没有更大的意义。祥子恰好来到了这个小绿洲。”这里的“他”指的是（人名）。“他（祥子）不会说什么，可是设尽方法想出这么两句：等着吧！等我混好了，我来！一定来！”祥子的这几句话是对（人名）说的。曹先生 小福子 123453.【创新题新角度】2023东阳期末下面

4、这份人和车厂的招聘启事是否存在虚假宣传？结合骆驼祥子中祥子的经历和结局谈谈。12345人和车厂招聘启事你想要拥有一辆自己的车吗？你想过上幸福的生活吗？请来我们人和车厂吧！我们拥有最专业的车队，只要你勤劳肯干，你一定能够出人头地！现招聘车夫若干名，吃苦耐劳、有工作经验者优先。地址西安门大街人和车厂，待遇面谈。12345答案：示例：存在虚假宣传。在当时的社会，社会底层的车夫靠勤劳、汗水是难以实现生活幸福的。比如祥子一开始勤劳能干，也怀着买车的美好梦想，但因为当时社会的黑暗，祥子买车的梦想一次次破灭，他经历三起三落，最终走向堕落。123454.2023杭州保俶塔实验二模成长，愈细品才愈有味。请选择以

5、下任一名著，参考示例，用“一开始我以为后来才知道”的句式，结合人物的成长经历，写出你对书中人物的成长感悟。A.祥子骆驼祥子B.鲁迅朝花夕拾12345示例：孙悟空西游记：一开始我以为孙悟空被戴上紧箍儿，是对本性的束缚，打死的明明是妖怪却还要被唐僧怪罪真是太不值了！后来才知道，紧箍儿让孙悟空学会忍住浮躁的脾性，被误会磨炼了孙悟空的初心。我明白：原来只有经历磨炼，才能成长。12345答案：示例一：祥子骆驼祥子：一开始我以为祥子能像初来北京时那样，一直拥有梦想，虽然经历了买车失车的三起三落，他应该依然能努力拉车，坚守初心。后来才知道，祥子在小福子自杀等一系列打击之下走向堕落，彻底放弃希望，行尸走肉般活

6、着。我明白：成长要秉持初心，不被环境所改变。示例二：鲁迅朝花夕拾：一开始我以为鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那个天真的孩子，他在百草园捉鸟雀、拔何首乌，在三味书屋里趁先生读书入神时画画。后来才知道，人在不安定的环境中必须成长。面对国家的贫弱，民众的麻木，他弃医从文，积极寻找救国的良方。我明白：成长就是告别天真，承担社会的责任。12345（2）祥子为实现有一辆自己的车的人生目标，他拉车的生意经和“老油子们”相比，有何独到之处？请结合整本书阅读，联系小说相关内容回答。答案：与“老油子们”相比，他知足，有自己的主意：多留神，少争胜。哪里没车，他就把车放在哪里，而且有的时候不肯要价，只说声“坐上吧，瞧着给”。他样子诚实，简单可爱。12345