2024春九年级语文下册 第六单元 22陈涉世家作业课件 新人教版.ppt

1、第六单元22 陈涉世家1.给加点字注音。鸿鹄(h)闾(l)左適戍(zh sh)皆次当行(hng)度(du)已失期数(shu)谏陈胜王(wng)间(jin)令吴广尉果笞(ch)广宁(nng)有种乎六七百乘(shng)被(p)坚执锐hlzh shhngdushuwngjinchnngshngp123456789101112131415162.解释下列句中加点的词。(1)辍耕之垄上停止(2)怅恨久之惆怅，极端不满(3)苟富贵如果(4)若为佣耕你(5)燕雀安知鸿鹄之志泛指小鸟，比喻庸人天鹅，比喻志向远大的人停止惆怅，极端不满如果你泛指小鸟，比喻庸人 天鹅，比喻志向远大的人123456789101112

2、13141516(6)发闾左征发(7)皆次当行编次(8)会天大雨适逢，恰巧遇到(9)度已失期 推测，估计 误期(10)今亡亦死逃跑(11)举大计亦死发动(12)以数谏故屡次征发编次适逢，恰巧遇到推测，估计 误期逃跑发动屡次12345678910111213141516(13)上使外将兵命令、派遣(14)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕如果假装(15)置人所罾鱼腹中渔网，这里用作动词，用网捕(16)又间令吴广之次所旁丛祠中军队驻扎(17)忿恚尉恼怒。这里是“使恼怒”的意思命令、派遣如果假装渔网，这里用作动词，用网捕军队驻扎 恼怒。这里是“使恼怒”的意思12345678910111213141516

3、3.指出下列句子中的通假字并解释。(1)適戍渔阳“適”同“谪”，流放。(2)固以怪之矣“以”同“已”，已经。(3)将军身被坚执锐“被”同“披”，穿着。(4)为天下唱“唱”同“倡”，倡导、发起。適谪流放以已已经被披穿着唱 倡 倡导、发起 123456789101112131415164.写出下列加点词的古义和今义。(1)会天大雨古义：适逢，恰巧遇到；今义：有一定目的的集会。(2)等死，死国可乎古义：同样；今义：等候，等待。适逢，恰巧遇到有一定目的的集会同样等候，等待12345678910111213141516(3)卒中往往语古义：到处；今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经

4、常发生。到处表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时时存在或经常发生123456789101112131415165.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是(B)A.以数谏故/卒数万人B.陈胜、吴广喜，念鬼/念无与为乐者C.号令召三老、豪杰/号为张楚D.乃丹书帛曰/得鱼腹中书点拨：A.数：屡次/数词，表示概数；B.念：都是“考虑”的意思；C.号：动词，号令、命令/宣称；D.书：动词，写/名词，帛书、书信、字条。B123456789101112131415166.填空。(1)陈涉世家选自史记，这部著作是我国第一部纪传体通史。作者是西汉(朝代)的司马迁(名字)，字子长。鲁迅先生曾高度评价这部著

5、作，说它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记纪传体通史西汉司马迁子长史家之绝唱无韵之离骚12345678910111213141516(2)史记被列为“二十四史”之首，记载了从黄帝到汉武帝时期共3000多年的历史，与后来的汉书后汉书三国志合称“前四史”。史记全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)，共130篇，526 500余字。前四史本纪世家列传表书12345678910111213141516(3)梁启超在少年中国说中以“少

6、年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”激励青少年要少有大志，陈涉世家中有异曲同工之妙的句子是“燕雀安知鸿鹄之志哉”，同时，陈胜向封建统治者发出了“王侯将相宁有种乎”的挑战，以此激励众人。(4)陈胜、吴广起义的导火索是“失期，法皆斩”。陈胜、吴广起义的根本原因是“天下苦秦久矣”。燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相宁有种乎失期法皆斩天下苦秦久矣123456789101112131415167.用现代汉语翻译下列句子。(1)会天大雨，道不通，度已失期。(2)今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？答案：恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。答案：如今逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国

7、事而死，可以吗？12345678910111213141516(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。(4)乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。答案：现在如果我们这些人假称是公子扶苏和项燕的队伍，向天下百姓发出号召，应当会有很多响应的人。答案：于是就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。12345678910111213141516课文研读阅读课文第三自然段，完成练习。8.解释下列语句中加点的词。(1)吴广素爱人向来，平时(2)尉果笞广用鞭、杖或竹板打(3)为坛而盟 发誓、起誓(4)伐无道讨伐向来，平时用鞭、杖或竹板打发誓、起誓讨伐12345678910111

8、2131415169.下列语句中加点的词意思相同的是(C)A.广故数言欲亡河曲智叟亡以应B.为坛而盟，祭以尉首全石以为底C.臣未尝闻也阡陌交通，鸡犬相闻D.以头抢地尔属予作文以记之点拨：A.逃跑/无，没有。B.筑起/当作。C.听、听到/听、听到。D.用/来，表示目的。C1234567891011121314151610.用现代汉语翻译下列句子。(1)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。(2)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。答案：于是假托公子扶苏和项燕的名义，以顺从民众的愿望。答案：即使能免于斩刑，然而因戍守边塞而死的人本来就有十分之六七。1234567891011121314151611.陈胜在正式

9、起义前具体做了哪几件事？答案：“并杀两尉”争得领导权；用“王侯将相宁有种乎”坚定戍卒斗争信念；“为坛而盟”。1234567891011121314151612.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心，请概括这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。(用原文作答)答案：比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1234567891011121314151613.【创新题新考向】史记长于记人，书中擅用不同的手法来刻画各具特点的历史人物。小宁读了周亚夫军细柳，为周亚夫制作了史记人物鉴赏卡，请你仿照此卡，为陈胜、吴广人物鉴赏卡写一段话。80字左右。12345678910111213141516答案：陈胜、吴广：课文陈涉世家通过两次对话描写来刻画陈胜、吴广的品质。第一次陈胜与同伴们的对话，反映出陈胜有远大志向和反抗精神；第二次陈胜与吴广的对话，表现了他们的智慧和勇敢。