五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(考试直接用).docx
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- 我们是一家人
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1、五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题,共20分)1.上学期期末考试,小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说:“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是( )。A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱2.下列选项中,( )不属于一个家庭承担的责任。A.赡养老人B.抚养子女C.感情交流D.社区服务3.爸爸下班回家后,一脸的不高兴,我会( )。A.赶紧到屋里躲起来,免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌4.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会( )。A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿5.和家人产生
2、矛盾时,我们应该( )。A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话,心里记恨6.标志着我们在逐渐长大的是( )。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等7.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是( )。A.放学后先进行课余生活,再做功课B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉C.先完成各科学习任务,再安排课余生活D.学习太忙,不进行课余生活8.了解自己在家中是否做到了自理、自立,可采用的评价方式有( )。老师评价自己评价家长评价网络评价A. B. C. D.9.在成长的过程中,我们的( )逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止C.生活态度10.下列
3、不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是( )。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法二.填空题(共10题,共56分)1.沟通前我们要先了解父母的( ),沟通中可以选择彼此熟悉的( )。2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员( )。3.家庭既满足了我们( )( )( )等基本需求,又满足了我们感情的( ),让我们感到( )和( )。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以( )、( ),主动化解矛盾。5.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到( ),就是对家人最大的精神安慰。6.优秀家风体现在我们的行为规范中
4、,了解家风、学习家风,才能更好地( )家风。7.发扬仁爱精神要( ),尊敬( )家里的长辈,从而推广到尊敬( )家里的长辈,爱护( )家里的儿女,从而推广到爱护( )家里的儿女。8.高要求和( )体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。9.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是( )、( )、( )、( )。10.在生活中,我们可以通过( )、( )的方式营造我们的家园。三.判断题(共10题,共20分)1.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。( )2.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。( )3.当父母意见不一致时,我们应该站
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