11-12学年高一语文复习:拓展精练31.doc
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- 11 12 学年 语文 复习 拓展 精练 31
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1、高考资源网() 您身边的高考专家语文知识复习 拓展精练 (31)高考资源网阅读下面的文言文,完成14题(21分)。淮阴侯韩信始为布衣时,贫,钓于城下,诸母漂。有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。” 众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信熟视之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以为怯。及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉。未得知名,为连敖,坐法当斩。其辈十三人皆已斩,
2、次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大悦之。言于上,上拜为治粟都尉,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,注连敖:接待客人的低级官员。1对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 (3分)A众辱之曰当众B项梁败,又属项羽跟随C为连敖,坐法当斩因为D今拜大将,如呼小儿耳授职2下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 (
3、3分)A不及以闻,自追之 诸将亡者以十数B何为斩壮士 吾为公以为将C贫,钓于城下 言于上D次至信,信乃仰视 设坛场具礼,乃可耳3下列四组句子,分别属于表现人们对韩信或轻视或推重的一组是 (3分)A一市人皆笑信,以为怯。饭信,竟漂数十日。B俯出胯下,匍匐。与语,大悦之。C居麾下,无所知名。如失左右手。D追信,诈也。不及以闻,自追之。4下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分)A韩信做平民时,生活贫穷,一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪,拿饭给他吃,一连几十天,直到漂洗完毕,韩信大为感激。B淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信,说他人高马大,佩戴刀剑,实际内心懦弱,还让韩信承受胯下之辱,被全市的人
4、耻笑。C韩信先投奔楚军,追随项梁,后归顺汉军,都只是担任低级职务,难以得到施展才能的机会,在汉军中更是差点掉了脑袋。D滕公与萧何都是发现赏识韩信的伯乐。滕公救了韩信一命,萧何追回逃亡的韩信,又都极力推荐,使韩信得到汉王的重用。5断句和翻译。(9分) 用“/”给下面的句子断句。(3分)何 曰 诸 将 易 得 耳 至 如 信 者 国 士 无 双 王 必 欲 长 王汉 中 无 所 事 信 必 欲 争 天 下 非 信 无 所 与 计 事 者 顾 王策 安 所 决 耳 把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!信度何等已数言上,上不我用,即亡。6阅读下面这首唐诗,然后
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
