2023九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.pptx

1、名著导读 水浒传1.2021衡阳中考改编课外阅读时间,同学们纷纷来到班级“图书角”,小明找到了他喜爱的水浒传,他的同桌小红则翻阅起红星照耀中国。小红看小明读得非常入迷,就想考考小明,她对小明说:“你看我对水浒传中绰号和人物的搭配,哪个不准确?”()A.豹子头林冲 B.智多星吴用C.及时雨宋江 D.小李广杨志答案1.DD项,“小李广”是花荣的绰号,杨志的绰号为“青面兽”。2.2021赤峰中考阅读下面几则有关水浒传人物的选段,回答问题。【甲】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻”【乙】拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日

2、相别之后,洒家忧得你苦”【丙】肚里寻思道:“晁盖是我心腹,他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”【丁】仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落至此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”(1)以上情节中,【甲】【乙】【丙】【丁】四个人物分别是()A.武松 鲁智深 宋江 林冲B.武松 鲁智深 吴用 林冲C.李逵 宋江 鲁智深 武松D.鲁智深 晁盖 林冲 吴用2.(1)A 本题考查名著人物识记。结合“小人因与哥哥报仇雪恨”可知,这是武松怒杀西门庆、潘金莲等人的情节,故可知甲是武松。结合“便扶起林冲,叫:兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦”可知,这位称呼林冲为兄弟的“洒家”是

3、鲁智深,这是鲁智深大闹野猪林的情节,故乙是鲁智深。结合“晁盖是我心腹,他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了”可知,称呼晁盖为“心腹”,要救晁盖,让他不被官府抓住,即宋公明私放晁天王,故丙是宋江。结合“不想我今日被那贼陷害,流落至此,天地也不容我,直如此命蹇时乖”可知,这是林冲误入白虎堂的情节,故丁是林冲。答案选A。答案(2)从【甲】【乙】【丙】【丁】中,任选一个人物,用简洁的语言写出一个与之相关的事件。要求:按照“人物+事件”的格式,如:吴用智取生辰纲。(不超过20字)答案(2)【答案示例】鲁智深倒拔垂杨柳(武松景阳冈打虎,宋江浔阳楼题反诗,林冲误入白虎堂等)(任写一个即可,其

4、他合理亦可)【解题思路】本题考查文学常识和语言表达。从四个人物中选择一个,用简练语言概括表达出和其相关的一个情节,字数控制在20字以内即可。3.2020绍兴中考水浒传中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务。答案3.鲁达(鲁智深)误失生辰纲(生辰纲被劫)酒壮好汉胆(意对即可)宋江(1)推动情节发展,丰富故事内容(2)烘托人物形象,凸显人物性格人物故事酒与故事的关联探究发现大闹五台山酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用:(1).(2).杨志酒误好汉差武松景阳冈打虎浔阳楼吟反诗酒添好汉愁4.水浒传常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的

5、性格。请从下面两个选项中任选一项,结合所给故事的相关情节简要分析。鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)李逵与宋江(及时雨会神行太保)答案4.【答案示例】野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由他去赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。(任选一项作答即可)5.2021苏州

6、中考下面是著名诗人聂绀弩先生读水浒传后写的一首诗,根据要求完成相关题目。董超薛霸聂绀弩解罢林冲又解卢,英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水,何处山林不野猪?鲁达慈悲齐幸免,燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里,超霸二公可少乎!(1)概括第二联涉及的故事情节,并根据此联简析诗人对“林”“卢”所处社会的认识。(2)尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人?答案5.【答案示例】(1)董超、薛霸受人指使,用相同的方法加害林冲、卢俊义:先在旅店用开水烫伤两人的脚,后在山林动手想结果两人性命。当时社会黑暗险恶,到处都可以成为害人的地方。(2)统治者;奴才、帮凶。6.2022江阴期末阅读下列水浒传中的

7、选段,回答问题。【甲】蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。【乙】郑屠右手拿刀,左手便要来揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提着那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫作镇关西!你是个卖肉的操刀屠户

8、,狗一般的人,也叫作镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑地只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来,就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、绛的,都绽将出来。两边看的人,惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你;你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿,一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下

9、,口里只有出的气,没有了入的气,动弹不得。【丙】洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤作把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了,便把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。(1)【创新设问】三个选段都与“打”有关,但“打”的方式却不同。请在下面括号中各填一个字,补全故事。甲文:武松()打蒋门神乙文:鲁提辖()打镇关西丙文:林冲(

10、)打洪教头(2)请简要说说,乙文段中鲁提辖“打”的原因,30字以内。答案6.【答案示例】(1)醉 拳 棒(2)金翠莲父女被郑屠欺压,鲁提辖得知后出手相救,伸张正义。(3)水浒传中,“打”最见英雄气。写武松,多处写到了他的“打”。请你另外列举三个与武松有关的典型的“打斗”情节。(4)三个选段,都写“打”,其中乙文段的描写最为细腻生动,请你揣摩作者对此处“打”的描写艺术。答案(3)景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打孔亮、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭(任写三个即可)(4)乙文中,作者分别从味觉、视觉、听觉的角度,通过一连串生动的比喻,形象地表现了鲁达疾恶如仇的性格,给人伸张正义、惩治恶人的痛快淋漓之

11、感,具有强烈的感染力。课外古诗词诵读1.给下列加点的字注音。汀洲()绿芜()云鬓()殷勤()陂塘()徜徉()飏青旗()强说愁()答案1.tngwbnynbichngyngyngqing2.默写。(1)晓镜但愁云鬓改,。(无题)(2),欲说还休。(丑奴儿书博山道中壁)(3)咸阳城东楼中,现常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是:。(4)人们常用李商隐无题中的“,”来赞美教师无私奉献的精神。(5)行香子中,从整个村庄着笔,写词人行近村庄时第一印象的句子是:,。答案2.(1)夜吟应觉月光寒(2)而今识尽愁滋味(3)山雨欲来风满楼(4)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(5)树绕村庄 水满陂塘2022湖

12、南凤凰期末改编阅读许浑咸阳城东楼，回答问题。（5分）3.咸阳城东楼属于(2分)()A.政治讽喻诗B.咏史怀古诗C.山水诗D.田园诗4.下列对咸阳城东楼的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.诗人登楼远望,蒹葭杨柳,那景致颇似江中的小洲,千古万里之愁,以乡思为始。B.颔联云起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含蕴深刻。C.颈联写晚眺之景,虚实结合,视听结合,以实景叠合虚景,景中有浓浓的情。D.尾联“莫问”乃劝诫之词,表达了对唐王朝的憎恨以及自己消极的心态。答案3.B4.D“莫问”二字并非劝诫之词,实乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训。此诗也并未表达对唐王朝的憎

13、恨,而是担忧。“自己消极的心态”也并未体现。【对比阅读】2022唐山丰南期末阅读李商隐无题和夜雨寄北,回答问题。(5分)5.下列对诗歌的理解不正确的一项是(2分)()A.“东风无力百花残”一句描绘了暮春的景色,渲染了当时别离的气氛,情景交融。B.“君问归期未有期”中两个“期”一问一答,一扬一抑,诗人思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。C.“云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,两句从对方虚拟设想,笔法曲折,设想奇丽。D.想象愈具体,思念愈深切,无题的结尾运用了想象,抒写自己的思念之深;夜雨寄北的结尾则实写自己与妻子团聚的欢乐来反衬思念之深。答案5.D 夜雨寄北的结尾,诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话

14、今宵的情景,是虚写。6.无题的颔联是千古名句,请你从修辞的角度分析一下原因。(3分)答案6.【答案示例】示例1:运用了比喻,以蚕丝喻相思,以蜡泪指相思之泪,形象生动地写出对爱情的至死不渝。(3分)示例2:运用了双关,借助“丝”与“思”谐音,巧妙自然地表达出至死不渝的忠贞情感。(3分)2022陕西韩成期末改编阅读秦观行香子,回答问题。(6分)7.行香子随作者的展开景物描写,作者笔下的景色具有、的特点。(3分)8.行香子的白描手法历来为人所称道,请简要分析。(3分)答案7.游览顺序 色彩明丽 生机勃勃(或欣欣向荣)(每空1分)8.【答案示例】这首词语言简洁,极少修饰。(1分)如“红、白、黄,啼、舞、忙”,有静有动,有声有色,描绘出一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好画面。(2分)阅读辛弃疾丑奴儿书博山道中壁,回答问题。(4分)9.词的上片写“少年不识愁滋味”,下片却说“而今识尽愁滋味”,这样安排有什么作用?(2分)10.这首词表达了词人怎样的思想感情?(2分)答案9.【答案示例】运用对比手法,(1分)表现随着年岁的增长,处世阅历渐深,自己对于这个“愁”字有了真切的体验。(1分)10.【答案示例】表达词人怀才不遇、报国无门的愁苦之情。(2分)