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类型人教版五年级下册数学期中测试卷及参考答案.docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-17
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    关 键  词:
    人教版五 年级 下册 数学 期中 测试 参考答案
    资源描述:

    1、人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个合数最少有( )个因数。 A.2 B.3 C.42.一个数的最大因数( )它的最小倍数。 A.大于 B.等于 C.小于3.如果是的15倍,下面算式正确的是( )。A.15= B.15= C.15=4.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是( )。A.a+2 B.a+1 C.a-25.小明摆了一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的是,小明摆成的立体图形是( )。A. B. C.6.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是( )。 A.90 B.96 C.99二.判断题(共6题,共12分)1.因为123=

    2、4,所以12是倍数,3是因数。( )2.从任何一个方向看到的物体都是,是球体。( )3.用2、5、8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。( )4.最小的质数和最小的合数之和为5。( )5.6是6的倍数,也是6的约数。( )6.用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。( )三.填空题(共8题,共27分)1.按顺序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL( ) ( ) ( ) ( )2.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200( ) 一瓶果汁600( )一缸水300( ) 一个油桶可装油16( )一瓶红墨水有60( ) 一辆汽车的油箱能盛50( )汽油一个健康成

    3、年人的血液总量约为45( )3.填一填。19.6L=( )mL 1325mL=( )L。4.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,共长( )米。5.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是_厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子,需要_平方厘米材料。6.用容量为500毫升的瓶子装2升水,可装满( )瓶;用容量为250毫升的瓶子装1升水,可装满( )瓶。7.瓶矿泉水有500毫升,两瓶矿泉水是( )毫升。8.我会单位换算。8.5吨( )千克 1.27平方米( )平方分米6小时( )分 2.8升( )毫升5.09千米( )米 3.5公

    4、顷( )平方米四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共5分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?六.解答题(共6题,共30分)1.一个长方体的长和宽相等,都是4厘米。如果将高去掉2厘米,这个长方体就成为一个正方体,原来长方体的表面积是多少平方厘米?2.12399910001001的和是奇数还是偶数?请写出理由。3.有一个长方体,长和宽都是2厘米,高是12厘米,把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了

    5、多少平方厘米?4.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?5.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?6.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.450mL;4L;4500mL;4505mL2.毫升;毫升;升;升;毫升;升;升3.19600;1.

    6、3254.105.72;1726.4;47.10008.8500;127;360;2800;5090;35000四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.2.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体六.解答题1.42=6(厘米)长方形面积=(464644)2=128(平方厘米)答:原来长方体的表面积是128平方厘米。2.解:1到1001之间一共有1001个数,其中有奇数501个,偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数,奇数个奇数相加是奇数,所以501个奇数加起来是奇数,故这100

    7、1个数相加是奇数3.2210=40(平方厘米).答:小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.4.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。5.解:由分析可知:如果擦掉是偶数,换上的是偶数,擦去一个奇数,换上的必是奇数,因而永远是两个奇数一个偶数;所以不能;答:最后不能得到57,64,108这三个数.6.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。

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