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类型2023八年级语文上册 第六单元综合检测作业课件 新人教版.pptx

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    2023八年级语文上册 第六单元综合检测作业课件 新人教版 2023 年级 语文 上册 第六 单元 综合 检测 作业 课件 新人
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    1、单元综合检测一、积累与运用(共19分)1.下面加点字的注音,完全正确的一项是(2分)()A.弓弩(n)负荷(h)法家拂士(b)B.遗孀(shung)穷匮(gu)丈夫之冠(gun)C.夯实(hng)阻塞(s)空乏其身(kng)D.迂回(y)诏书(zho)折戟沉沙(j)答案1.DA项,弓弩(n);B项,穷匮(ku);C项,空乏其身(kng)。2.请选出下列说法中有误的一项(2分)()A.孟子是道家学派的经典著作,是记录孟子及其弟子言行的著作,一般被认为是孟子及其弟子共同编著的。B.古时男子二十岁行冠礼,表示成年。C.2021威海中考愚公移山中“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸。“阴”指

    2、山的北面、水的南面,与“阳”相对。D.史记是司马迁所著的纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。答案2.A 孟子是儒家学派的经典著作。3.综合性学习。(7分)八(1)班举行了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列学习任务。(1)【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆,看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息(每条信息限四字以内)。(3分)京杭大运河始于春秋,完成于隋,繁荣于唐宋,取直于元,疏通于明清。它历经2500多年的沧桑,命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程量最大的人工运河,与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程,是中国文化地位

    3、的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣做出了重要贡献,至今仍在发挥着巨大作用。2014年,中国大运河成功入选世界文化遗产名录。答案3.【答案示例】(1)历史久 里程长作用大(每点1分)(2)【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)(2分)示例:摇椅 吱吱呀呀,唱着儿时的歌。“老玩意儿”照片:(3)【编辑手抄报】同学们要把搜集到的资料编一期手抄报,请你给手抄报起个报名,要文雅,有文学气息。(2分)答案(2)示例1:木梳 你在发间轻轻掠过,一如妈妈温柔的手指。示例2:茶

    4、壶 茶香悠长,岁月静好。示例3:灯笼 点亮节日,点亮吉祥,点亮幸福。示例4:折扇 闲看流云,轻摇时光。(2分,任选其一进行仿写,合理即可)(3)时间的痕迹(2分,合理即可)4.2022南阳卧龙期末请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分)答案4.居天下之广居 立天下之正位 攻亲戚之所畔 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 九万里风鹏正举黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开(每空1分)主题古诗文名句“仁”孟子认为做一名大丈夫应该做到“,行天下之大道”,要讲仁德,守礼法,做事合乎道义。(富贵不能淫)实行“仁政”的君主往往能得到民心,他们能“以天下之所顺,”,所以不战则已,战则必胜。(得道多助

    5、,失道寡助)意象晏殊借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝,时光流转的语句是:“,。”(浣溪沙)李清照“”借用“大鹏”的意象表明自己要像大鹏一样乘风高飞。(渔家傲)色彩李贺的“,”,用鲜明的色彩表现敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。(雁门太守行)二、古诗文阅读(共31分)(一)2020衡阳中考阅读下面的词,回答问题。(4分)渔家傲李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!5.请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的画面。(2分)答案5.【答案示例】天空中云海茫茫,翻涌的白云像

    6、奔涌的波涛,与曙色相接,一片朦胧,仰望头顶的天河似在转动一般,河中好像漂浮着无数的船儿,舞动着风帆随云涛起伏。(2分)6.下列对诗歌的赏析,有误的一项是(2分)()A.李清照的词以婉约细腻为主,渔家傲是其婉约词的代表之作。B.词中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后,希望得到一个理想归宿的热切愿望。C.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”表达了词人空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。D.本词通过记梦表现了词人对理想生活的向往和追求,传达出积极进取的力量。答案6.A 这首词是婉约派词宗李清照别具一格的作品,具有明显的豪放派风格。故A项表述有误。(二)2020铜仁中考阅读下面的文字,回答问题。(1

    7、5分)【甲】富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】周亚夫军细柳文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

    8、天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。7.下列句子中加点词用法不同于其他三项的是(3分)()A.富贵不能淫,贫贱不能移B.乃以宗正刘礼为将军,军霸上C.

    9、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见D.军士吏被甲,锐兵刃答案7.DA项,使动用法,使惑乱,使迷惑;B项,名词用作动词,驻军;C项,名词作状语,像北斗星那样;D项,通假字,同“披”,穿着。8.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)()A.居天下之广居居无何B.其将固可袭而虏也下视其辙,登轼而望之C.丈夫之冠也,父命之已而之细柳军D.使人称谢:“皇帝敬劳将军。”秦王色挠,长跪而谢之答案8.BA项,动词,居住/经过;B项,连词,都是表顺承;C项,代词,他/动词,到,往;D项,名词,问候/动词,道歉。9.下列理解和分析表述有误的一项是(3分)()A.甲文中,孟子指出具有“仁”“礼”“义”品德的

    10、人才是真正的大丈夫。B.乙文主要记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事件,以生动的事例突出了周亚夫“真将军”的形象。C.甲、乙两文大量使用排比句,气势非凡,都运用记叙和抒情的表达方式,充分表现了公孙衍、周亚夫的才华和个性。D.乙文中的周亚夫威武不能屈,应该也是孟子心目中的“大丈夫”。10.把甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)以顺为正者,妾妇之道也。(2)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”答案9.CC项,甲文大量使用排比句,气势非凡,主要运用议论的表达方式,论述何为“大丈夫”;乙文运用记叙和描写的表达方式,充分表现出周亚夫的治军严明和“真将军”个性。10.(1)把顺从

    11、当作准则(标准),是妇女之道。(关键点:以为、正、判断句。3分)(2)于是(在此时)皇上就派遣使节手持符节诏告将军:“我想要进入军营慰劳军队。”(关键点:第一个“使”、欲、劳。3分)(三)2021山西临汾五校联考阅读下面的古诗文,回答问题。(12分)雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性

    12、,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11.请给下列加点字标注读音。(2分)(1)塞上燕脂凝夜紫()(2)舜发于畎亩之中()12.下列句子中加点字含义相同的一项是(3分)()A.管夷吾举于士 礼贤下士B.征于色,发于声平分秋色C.百里奚举于市门庭若市D.故天将降大任于是人也公之于众答案11.(1)nn(2)qun(每小题1分,共2分)12.CA项,狱官/泛指读书人,知识阶层;B项,脸色/景色;C项,都是“集市”的意思;D项,给/向,对。13.请完成下列句子的翻译。(3分)(1)行拂

    13、乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。翻译:使他做事不顺,。(2)人恒过,然后能改。翻译:,这以后才能改正。14.雁门太守行尾联运用,表达了全体将士的决心;我们从生于忧患,死于安乐中得知,一个国家要避免灭亡的条件是:,(化用原文回答)。(4分)答案13.(1)通过这些使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来 以不断增加他的才干(每空1分)(2)一个人常常犯错误(1分)14.典故(1分)誓死报国(1分)入则有法家拂士(1分)出则有敌国外患(1分)三、作文(共50分)15.2022山西太谷期末寒假马上就要来临了,请你帮启辰学校学生会在放假前拟写一份“拒绝燃放烟花爆竹”的倡议书,号召全校师生拒绝燃放烟花

    14、爆竹,过一个文明、安全、快乐的春节。(25分)燃放烟花爆竹的危害一、引起火灾。每年春节燃放烟花爆竹引起的火灾全国有数千起。二、燃放烟花爆竹使人员伤亡。根据各医院的诊疗报告,每年除夕都是烟花爆竹致伤的高发期,大多都是炸伤脸部、眼睛,炸断手指等,近距离燃放爆竹者还可能造成永久性的伤害耳聋,严重者甚至造成死亡。三、环境污染。燃放烟花爆竹会产生大量二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体,引起气管炎等呼吸系统疾病。在空气中形成的酸雨,会造成森林死亡、农作物减产等。燃放时产生的金属氯化物的粉末和有害气体,会使空气重度污染、PM2.5严重超标、雾霾加重。产生的粉末和残留物含有砷(砒霜的主要成分),经雨水冲刷

    15、流入下水道,污染河流,造成鱼虾死亡。四、垃圾成山。新闻报道,北京除夕夜要出动23000余人次,清理烟花爆竹残屑等废弃物1423吨,动用近百辆清运车辆,环卫工人无法与家人团聚,劳累至极,不得休息。五、烟花爆竹制造、装卸、运输,随时都会爆炸,是流动的炸弹。15.【写作指导】本题考查考生写作应用文的能力。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书的正文需包括以下内容:1.写明倡议书的原因、背景和目的。要交代清楚倡议活动的原因、当时的背景,并表明发布倡议的目的。这样人们才会理解和信服,才会自觉行动。2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化,要写清楚开展怎

    16、样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么。本题要围绕“拒绝燃放烟花爆竹”来拟写。结合所给出的材料可写出以下倡议要点:不燃放烟花爆竹,可避免火灾的发生或人员的伤亡;规劝他人不燃放烟花爆竹;做好禁止燃放烟花爆竹的宣传工作。答案【佳作展台】关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书同学们:为了保护生态环境,应该禁止燃放烟花爆竹,我们向全校师生发出如下提议:一、以身作则,带头遵守。从自身做起,主动维护我校美好的学习环境,不让家长购买和燃放烟花爆竹,以自己的行为带动和影响身边的人。二、善意提醒,规劝他人。从现在做起,告别烟花爆竹,对燃放烟花爆竹的行为进行劝阻。三、自觉宣传禁放的规定,做保护环境的积极参与者。同学们,我们

    17、都要争做文明风尚的传播者和倡导者,自觉遵守禁止燃放烟花爆竹的倡议,让我们的空气更加清新,让我们的环境更加优美。启辰学校学生会年月日答案16.2022长沙开福青竹湖湘一外国语学校期末伴随着寒假的到来,我们即将迎来春节。但现在国内外新冠肺炎疫情局部反弹,如何才能度过一个欢乐祥和的春节呢?请你根据下面市民们的话,以春风社区的名义拟写一则“安全度春节”的倡议书。(25分)甲:快要放寒假了,我们往年都和家人到海南三亚或者到国外旅游过年,今年我们还是老老实实待在家里过年吧。乙:我是一个喜欢热闹的人,喜欢去人多的地方扎堆,但今年这样的情形最好少去。超过10人的聚餐聚会要拒绝。即便要拜年也少串门,用电话、短信

    18、、微信的形式拜年也很好。丙:万不得已要外出拜年或者购物、就餐,乘坐电梯,进出商场、超市等人员集中的地方一定要佩戴好口罩;保持“1米”社交距离;吃饭时一定要使用公筷公勺。丁:经常在报纸、电视上看到进口海鲜等冷冻食品是新型冠状病毒喜欢潜伏的地方,所以购买进口海鲜等冷冻食品一定要到正规的海鲜市场或者超市,同时避免用手直接接触冷冻食品。要求:信息准确、有效;条理清晰;表述明确、得体;语言简明。16.【写作指导】本题考查倡议书的写作。首先注意倡议书的格式要正确。其次注意本次倡议的内容要符合材料内容:要“以春风社区的名义拟写一则安全度春节的倡议书”,因此倡议书的名称可以是“倡议书”,也可以是“安全度春节倡

    19、议书”;落款应该是“春风社区”。根据市民甲和市民乙的话,可概括出倡议内容:最好待在家里过年;超过10人的聚餐聚会要拒绝;拜年要少串门,用电话、短信、微信的形式拜年。根据市民丙的话,可概括出倡议内容:佩戴好口罩;保持“1米”社交距离;吃饭时一定要使用公筷公勺。根据市民丁的话,可概括出倡议内容:购买进口海鲜等冷冻食品一定要到正规的海鲜市场或者超市,同时避免用手直接接触冷冻食品。答案【佳作展台】倡议书全体社区居民:春节临近,但国内外新冠肺炎疫情局部反弹,为安全度过一个欢乐祥和的春节,特向全体社区居民倡议如下:一、鼓励就地过年,非必要不离省离境。二、提倡用电话、短信、微信等形式拜年,非必要不扎堆聚集。三、万不得已要外出拜年或购物、就餐时,需提高自我保护意识:戴好口罩、保持“1米”社交距离、吃饭时一定要使用公筷公勺。四、购买年货要通过正规渠道;不直接用手接触冷冻食品,注重食品安全。疫情防控人人有责,期待春暖花开!春风社区年月日答案

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