2023八年级语文下册 第二单元 第5课 大自然的语言作业课件 新人教版.pptx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023八年级语文下册 第二单元 第5课 大自然的语言作业课件 新人教版 2023 年级 语文 下册 第二 单元 大自然 语言 作业 课件 新人
- 资源描述:
-
1、第二单元第5课 大自然的语言1.阅读下面的文段,完成(1)(2)题。立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪溶化,草木(mn)发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物(yn)育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌()簌地落下来到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载()途的寒冬。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。草木(mn)发(yn)育簌()簌 风雪载()途(2)文段中有一个错别字,请找出来,并改正。改为答案1.(1)萌 孕 szi(2)溶 融2.下列加点成语使用不正确的一项是()A.2021齐齐哈尔中考我就不
2、信,才这么点工夫,他竟能销声匿迹了。B.2021眉山中考新冠疫苗接种期间,接种疫苗的居民周而复始,接种剂次呈持续增长的趋势。C.春天的太白山,山清水秀,花香鸟语,充满着诗情画意,是旅游度假休闲的好去处。D.2021江西中考改编一面草长莺飞,繁花似锦;一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。答案2.BA项,销声匿迹:形容隐藏起来或不公开出现。使用正确。B项,周而复始:一次又一次地循环。不合语境。C项,花香鸟语:花儿飘香,鸟儿叫,多形容春天魅人的景象。使用正确。D项,草长莺飞:形容江南暮春时的美丽景色。使用正确。3.将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是()气候变化在全球引起了激烈的争论。也有不
3、少科学家认为,全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。这些人认为,气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面,人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。因为早在人类出现之前,地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖,而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。A.B.C.D.答案3.B 排列这几个句子的顺序,首先要阅读这些句子,明确其是围绕气候变化的争论展开的,所以是中心句,做首句。句中“归咎于全球变暖”表明观点,句是联系紧密的几句话,中“这些人”指代中的“不少科学家”,是对科学家看
4、法的解释,所以在后。正确排序为。故选B。4.2021江苏南京优质初中期中根据课文内容判断,下列说法不正确的一项是()A.阳春三月,广州已是花团锦簇,而北京的柳枝才刚刚抽芽。B.上海的春天要比武汉的来得早,榆叶梅开花也比武汉的要早。C.南京紫金山脚下的玄武湖边的海棠盛开的时候,紫金山顶上的海棠才刚刚打朵儿。D.四月青藏高原的念青唐古拉雪山上白雪皑皑,而武汉大学樱花绚烂。答案4.B 课文中说“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”。上海和武汉的纬度差不多,但是上海临海,所以上海的春天要比武汉来得迟,榆叶梅开花比武汉的要晚。2021山东省高青县实验中学月考阅读大自然的语言选段,回答问题。(12分)立
5、春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香
6、鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。1.文中加波浪线的“大自然的语言”中“语言”是指(3分)()A.劳动人民心中的话B.布谷鸟唱歌C.古代流传下来的许多农谚D.草木荣枯、候鸟去来等自然现象2.第段文字运用的说明方法主要是(3分)()A.下定义、列数字B.下定义、举例子C.作比较、举例子D.列数
7、字、作比较答案1.D 根据所学所记,理解本文的说明对象是“物候现象”,首先排除A、C两项。B项没有概括性,所以答案是D。2.B 首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断。第段文字承接上段内容说明“这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候”,这是对“物候”的下定义说明。文段中“如桃花开、燕子来等自然现象”是举例说明。3.对选文中画横线的句子理解不正确的一项是(3分)()A.说明一些普通的自然现象在农业生产那里,起着预报农时的作用。B.“传语”“暗示”“唱歌”运用了拟人的修辞手法,把大自然中无比丰富的物候写活了。C.这句话运用了比喻的修辞手法,描绘了生机盎然的春天,表达了作者对
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
