人教版八年级上册历史与社会 3.4开疆拓土与对外交流 同步测试.docx

1、2019-2019学年人教版八年级上册历史与社会 3.4开疆拓土与对外交流 同步测试一、单选题1.秦汉时期，活跃在蒙古草原上的一个古老游牧民族，其首领称为“单于”。这个民族是（ ） A.匈奴B.女真C.契丹D.党项2.使匈奴再也无力与西汉对抗的事件是( ) A.西汉夺回河套和河西走廊地区B.匈奴经过漠北战役的沉重打击C.匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休D.呼韩邪单于向汉称臣3.在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是( ) A.玄奘西行B.张骞出使西域C.鉴真东渡 D.郑和下西洋4.下列选项中，与汉书记

2、载“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻”这段史料相印证的是（ ） A.昭君出塞B.西汉设置西域都护C.张骞出使西域D.西汉开辟丝绸之路5.首届中国南亚博览会暨第21届中国昆明进出口商品交易会于2019年6月6日在昆明启幕。我国与南亚地区的交往源远流长，从图一可以看出，我国与南亚地区的交往开始于( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝6.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是( ) A.汉朝的使者商人沿路西行B.朝鲜派遣大批使节来中国C.中国的丝织品转运欧洲D.西域的奇珍异宝不断输入7.陆上“丝绸之路”的起点和终点分别是( ) A.咸阳和西

3、亚B.洛阳和欧洲 C.长安和印度D.长安和欧洲8.汉唐时期，西域与内地商业贸易往来频繁，丝绸之路空前繁荣。对此，下列内容中表述不正确的是( ) A.西汉时期中原传入西域的有凿井、铸造技术B.西域传入汉朝内地的有毡、毯、唢呐、良种马C.唐朝时从内地运往西域的有丝织品、茶叶、铁器D.西域运往唐朝内地的主要是纸张和农具9.他是以大一统王朝使臣身份开域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当世，泽及后人。这里的“他”指的是( ) A.张骞 B.班超C.蒙恬D.玄奘10.“昭君自有千秋在，胡汗和亲识见高”这里的胡指的是（ ） A.蒙古族B.鲜卑族C.匈奴族D.羌族11.汉武帝在位期间讨伐

4、匈奴，沟通西域，加强对西南夷和百越的管辖，这主要说明了其( ) A.好大喜功，征伐无度B.目光远大，走向世界C.开拓疆土，巩固统一D.滥用民力，不得人心12.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是( ) A.“罢黜百家，独尊儒术”B.在长安设立太学C.抵御匈奴，巩固边防D.统一度量衡13.“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”著名史学家翦伯赞这首诗歌颂的是（ ） A.卫青B.霍去病C.王昭君D.张骞二、材料分析题14.材料分析题（1）观察上图，请将下列地区的英文字母代号填入图中对应的方框内。A丝绸之路上的重要地区：河西走廊B丝绸之路

5、上的重要地区：葱岭 （2）上图是我国古代连接欧亚大陆的重要商道图。这条商道是在哪个朝代开辟的？它的开辟起了什么作用？ 15.阅读下列材料，回答问题。材料一：高帝七年（公元前200年），匈奴引兵南逾句注（今雁门山），进攻太原，以巧计诱帝于平城，纵精兵四十万骑围帝于白登。帝被围七日，虽以使人厚遗阏氏（单于之妻）得脱，然受挫已不小。材料二：“汉与匈奴为一家，世世勿得相诈相攻。”“昭君出塞后，边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。” （1）材料一中的“高帝”指的是谁？“高帝”被围白登之后对匈奴采取了什么政策？ （2）西汉从什么时候开始大规模反击匈奴？当时派谁率军？西汉对匈奴的反击产生了怎

6、样的结果？ （3）你认为决定西汉对匈奴政策变化的主要原因是什么？ （4）材料二是在什么情况下出现的？从材料二来看，昭君出塞有什么作用？ 16.根据张骞出西域的历史，回答下列问题。 （1）张骞第一次出使西域是受谁的派遣？最远到达了什么地方？ （2）张骞出使西域的目的是什么？ （3）张骞出使西域有什么重要意义？ （4）张骞历经千辛万苦，前后两次完成出使西域的使命，对促进西域与中原地区的联系作出了巨大的贡献。我们能从张骞身上学到什么精神？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【分析】此题考查我国古代少数民族的概况。BCD选项中所提少数民族主要在两宋时期与汉关系密切。秦始皇末年，匈奴形成强大

7、的国家，首领称为“单于”。故答案为A。【点评】了解我国古代少数民族概况。2.【答案】B 【解析】【分析】分析题目，根据所学知识，公元前119年，汉武帝派卫青，霍去病出击匈奴，在漠北同匈奴主力相遇进行激战，追击匈奴200多里，大胜而归，霍去病也带兵追击匈奴，经过此战，匈奴在也无力于西汉对抗，本题选B。【点评】本题难度较小，考察学生对历史事件的识记能力，卫青霍去病打败匈奴的历史史实在教材中是基础知识，对于学生来说，能力要求低，一般都能直接得出答案，属于送分题。3.【答案】B 【解析】【分析】本题考查了对丝绸之路开辟的历史背景考点的掌握。张骞出使西域使汉朝和西域各国建立起友好关系，交往日益频繁；并为

8、丝绸之路的开辟奠定了基础。因此本题选择B。【点评】要求学生掌握与丝绸之路开辟背景有关的历史事件。4.【答案】A 【解析】【分析】题意可以译为：汉人和匈奴要像一家人一样对待（“合”：和亲），世世代代不得互相欺诈，攻击。这是因为昭君的出塞，实现了汉匈两族之间的和平，促进了汉与匈奴之间的友好关系。A符合题意，故选A项。【点评】昭君出塞是我国历史上的一个真实故事。王昭君，名嫱(音qing)，字昭君，原为汉宫宫女。公元前54年，匈奴呼韩邪单于被他哥哥郅支单于打败，南迁至长城外的光禄塞下，同西汉结好，曾三次进长安入朝，并向汉元帝请求和亲。王昭君听说后请求出塞和亲。她到匈奴后，被封为“宁胡阏氏”（阏氏，音焉

9、支，意思是“王后”），象征她将给匈奴带来和平、安宁和兴旺。后来呼韩邪单于在西汉的支持下控制了匈奴全境，从而使匈奴同汉朝和好达半个世纪。后来也有根据这个故事创作的诗歌、琵琶曲、戏剧、电视剧等艺术作品。5.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查了丝绸之路的相关知识。.该图选自八年级上册历史与社会课本第68页图3-35丝绸之路示意图。丝绸之路形成于汉朝，因此答案选择A。【点评】要求学生掌握丝绸之路的形成时间（朝代）。6.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查汉朝开疆拓土与对外交流的相关知识。汉朝时期开辟的丝绸之路是指起始于古代中国，从长安出发，向西经河西走廊、敦煌、西域、葱岭、中亚、西亚、到大秦

10、，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。B答案中朝鲜的地理位置在中国的东面，所以不是通过丝绸之路相互交流。【点评】了解汉代的对外交流，知道丝绸之路沿岸经过的地区和国家等概况，了解这条商路上人员来往和物产的交流。7.【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查汉朝对外交流的相关知识。查阅教材可知，陆上丝绸之路以西汉时期长安为起点（东汉时为洛阳），经河西走廊到敦煌。从敦煌起分为南北两路到达大秦（古罗马）。当时的大秦即今天的欧洲，故此题答案应选择D。【点评】了解陆上“丝绸之路”的起止地点等概况。8.【答案】D 【解析】【分析】本题考查了对丝绸之路考点的掌握。我国的凿井、铸造技术、丝织品、茶叶、铁器

11、、农具、纸等物品通过丝绸之路外传，西域的良马、核桃、葡萄和地毯等传入我国。因此，本题的正确答案是D。【点评】要求学生掌握丝绸之路物资交流。9.【答案】A 【解析】【分析】本题主要考查汉朝开疆拓土与对外交流的相关知识。汉朝的中外交流中，张骞出使西域本为联合西域各国抗击匈奴的战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播，形成了连接亚洲、非洲、欧洲的古代陆上上商业贸易路线，造福当世，泽及后人。因而，张骞出使西域这一历史事件便具有非常特殊的历史意义。张骞成为大一统王朝使臣身份开域外交通路线的第一人。故选A。【点评】了解张骞出使西域及开辟丝绸之路的相关史实。10.【答案

12、】C 【解析】【分析】“昭君自有千秋在”就是说昭君出塞的故事千古流传，她当年的举动使她被载入了千秋史册。“胡汉和亲识见高”是指昭君的目光远大。她不甘于在冷宫中度过一生，而宁愿把自己融入遥远荒凉的大草原中，以牺牲小我来成全国家的和平与安定。昭君出塞和亲，是当时汉匈双方政治上的一件大事。汉元帝为纪念这次和亲，改元为竟宁，意为和平安宁。呼韩邪单于把昭君封为宁胡阏氏，即胡汉友好皇后。匈奴呼韩邪单于归汉和昭君出塞，也反映了当时各族劳动人民的共同愿望和要求。所以这里的胡指的是匈奴族，故答案为C。 【点评】知道汉朝时期少数民族的相关知识。11.【答案】C 【解析】【分析】本题主要考查汉朝开疆拓土与对外交流的

13、相关知识。西汉到了汉武帝（公元前140前87年在位）时代，经过近70年的恢复和发展，汉朝的经济实力已有很大的增强，粮食和物资的储备相当充足。中央集权大大加强，基本消除了内部分裂的威胁。恢复秦朝的疆域，进一步向外开拓的条件已经成熟了。西汉的疆域在武帝后期达到极盛。【点评】了解汉武帝采取的加强中央集权，巩固统一的措施和目的。12.【答案】C 【解析】【分析】本题考查了对秦汉巩固政权维护统一的相关知识。汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。汉武帝在全国大力推行儒学教育，在长安实力了专门教授儒家经典的太学。秦始皇统一了度量衡。秦统一后，派大军北击匈奴。汉武帝时，拍卫青、霍去病大破匈奴。因此本题

14、正确答案是C。【点评】要求学生站我对秦汉历史的比较，掌握秦汉巩固统治的相同措施。13.【答案】C 【解析】【分析】“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”著名史学家翦伯赞这首诗歌颂的是王昭君，颂扬的是昭君出塞的史实，故选C。【点评】关于昭君出塞，学生还要知道，汉元帝将宫女王昭君远嫁呼韩邪单于，这次和亲使北部边疆出现了几十年的和睦安宁。昭君出塞成为千古流传的佳话。二、材料分析题14.【答案】（1）左框B右框A.（2）它是在汉朝开辟的。它的开辟沟通了中西交通，促进了中西的经济和文化交流。 【解析】【分析】本题主要考查汉朝开疆拓土和对外交流方面的相关知识。汉朝的丝绸之路是

15、从长安往西,经河西走廊,越过今新疆境内,运到安息,再转运到西亚和欧洲大秦的商路。丝绸之路的意义：不仅是中国联系东西方的“国道“， 也是整个古代中外经济及文化交流的国际通道。今新疆地区隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。【点评】了解西汉开辟的丝绸之路史实，知道丝绸之路的概况，掌握分析丝绸之路在当时所起到的作用。15.【答案】（1）汉高祖刘邦。和亲政策.（2）从汉武帝时期开始。卫青、霍去病。汉朝军队多次大获全胜，汉朝背部的边患基本解除。（3）西汉国力的变化。（4）是在匈奴分裂，其中一部归附权朝时出现的。作用:昭君出塞使北方边境安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。 【解析】【分析】本题

16、考查汉朝与匈奴关系的相关史实。本题是基础题材料中高帝应该是汉高祖，在白登之围后，汉朝采取了和亲的政策。汉朝从汉武帝开始，反击匈奴，卫青、霍去病。汉朝军队多次大获全胜，汉朝背部的边患基本解除。西汉对匈奴政策变化的主要原因是西汉国力的变化。材料二中的昭君出塞是在匈奴分裂，其中一部归附权朝时出现的。昭君出塞作用是使北方边境安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。【点评】本题掌握汉朝与匈奴关系的相关史实16.【答案】（1）汉武帝。大月氏(今西亚地区)。（2）为了联络大月氏东西夹击匈奴。（3）汉朝和西域各国的友谊从此建吉起来;著名的“丝绸之J各”从此开始出现，大大加强了汉朝和西亚、欧洲之间的贸易往来。（4）示例：我们能从张骞身上学到什么精神 【解析】【分析】本题考查张骞通西域的相关史实。本题是基础题。张骞第一次出使西域是汉武帝的派遣，最远到达大月氏。出使西域的目的是为了联络大月氏东西夹击匈奴。张骞出使西域的意义是汉朝和西域各国的友谊从此建吉起来;著名的“丝绸之J各”从此开始出现，大大加强了汉朝和西亚、欧洲之间的贸易往来。【点评】本题掌握张骞通西域的相关史实